分析流行病学方法.ppt
《分析流行病学方法.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分析流行病学方法.ppt(45页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、Analytical epidemiology,第三节 分析流行病学方法,病例对照研究,分级要求:掌握:病例对照研究的概念、特点和用途;病例对照研究资料的描述,成组比较法资料的分析,11配对资料的分析;样本量的决定因素。熟悉:例对照研究的优缺点;研究对象的选择(病例的选择;对照的选择)。了解:病例和对照研究的设计和实施过程,研究因素的选择和资料的收集。,病例对照研究(case-control study)亦称回顾性研究。是选择患有和未患有某特定疾病的人群分别作为病例组和对照组,调查两组人群过去暴露于某种或某些可疑危险因素的比例,判断该暴露因素是否与该疾病有关联及其关联程度大小的一种观察性研究方
2、法。,病例对照研究的概念,病例对照,人 群,病例组,对照组,暴 露,未暴 露,暴 露,未 暴 露,回顾性收集暴露情况,a,c,d,b,a/(a+c),b/(b+d),病例对照,人 群,病例组,对照组,暴 露,未暴 露,暴 露,未 暴 露,回顾性收集暴露情况,a,c,d,b,a/(a+c),b/(b+d),病例对照,特 点,属于观察性研究方法设立对照观察方向由“果”至“因”难以证实因果关系,病例对照,两种分析性研究方法特点比较,病例对照,暴 露(exposure),亦称暴露因素,是指研究对象接触过某些因素或具备某些特征,或处于某种状态。这些因素、特征或状态即为暴露因素。流行病学研究中暴露通常用来
3、代表一切可能与疾病危险性有关的、研究者感兴趣的因素。,病例对照,用 途,提出病因线索,病例对照,初步检验病因假设,评价防制策略和措施的效果,少吃水果和蔬菜,肥胖,不运动,病例对照研究的种类,(一)非匹配病例对照研究(二)病例对照研究,?,匹配,病例对照,匹 配(matching),配比是以对结果有干扰作用的某些因素或特征作为匹配因素,使对照组与病例组在匹配因素上保持相同的一种限制方法。匹配因素:指那些对结果有干扰作用的研究因素以外的因素或特征。性别、年龄通常为匹配因素,其次为种族、社会经济水平等。,目的:消除匹配因素的(干扰)作用,增强与病例的可比性;提高研究效率。,病例对照,匹配方法,频数匹
4、配:要求对照组和病例组在匹配因素的比例上相同。个体匹配:病例与对照以个体为单位进行匹配。,病例对照,匹配应注意的问题,根据研究目的慎重选择匹配因素;可疑病因不能作为匹配因素;可按1:1、1:2、1:4匹配;防止匹配过度。,匹配过度:是将一些被研究因素或因果链的中间变量,或者将一些不必匹配的因素作为匹配因素而造成的。,病例对照,1巢式病例对照研究(nested case control study)按队列研究的方式进行,收集每个队列成员的暴露信息及有关混杂因素,确定随访期内发生的病例作为病例组,对照来自同一队列,然后进行病例对照研究。,研究进展,病例对照,暴 露,未暴 露,随访,随访,病例组,对
5、照组,巢式病例对照研究示意图,病例对照,2病例-队列研究(case-cohort study)又称病例参比式研究(case-base reference study)研究开始时在队列中随机选取一组样本作为对照,观察结束时,队列中出现被研究疾病的所有病例作为病例组,与上述随机对照组进行比较。可以同时研究几种疾病,不同的疾病有不同的病例组,对照组是同一组随机样本。,研究进展,病例对照,cohort,子队列,随访,病例-队列研究示意图,病例组,对照组,病例对照,3.单纯病例研究(case only study)4.病例交叉研究(case-crossover design)5.病例-时间-对照设计(c
6、ase-time-control design),研究进展,病例对照,实 例,年轻女性阴道腺癌与母亲妊娠期服用己烯雌酚的关系,病例对照,己烯雌酚,阴道腺癌,实 例,背景资料:研究者:美国波士顿Vincent纪念医院 的妇产科医师Herbst。病例:19661969年该院诊断的7例 1522岁女性阴道腺癌病例。,年轻女性阴道腺癌与母亲妊娠期服用己烯雌酚的关系,病例对照,实 例,病种罕见:阴道癌只占女性生殖系统癌症的2%,腺癌又只占阴道癌的5%10%,时间和地点分布异常集中:19301965年Massachusetts总医院和一个州立医院仅有2例阴道腺癌,年龄分布异常:阴道腺癌多发生在50岁以上妇
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分析 流行病学 方法
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5929936.html