分子物理学与热力学习题课.ppt
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1、气体动理论及热力学习题课,基本要求,1.理解能量按自由度均分定理,掌握理想气体内能的计算。,2.理解麦克斯韦速率分布律,能用速率分布图来定性分析分子的分布情况。,3.理解气体分子平均碰撞次数和平均自由程。,4.理解准静态过程,掌握功、热量和内能的概念及热力学第一定律,能分析、计算理想气体等值过程和绝热过程。,5.理解热力学第二定律及其统计意义,掌握可逆过程和不可逆过程,以及熵的概念。,题1 解释下列各式的物理意义:,解:,即表示某分子的速率在 间隔内的概率,或说速率在 间隔内的分子数占总分子数的百分比。,已知 是在速率 间隔内的分子数占总分子数的百分比,再乘以分子数密度n,其含义为单位体积内速
2、率在 间隔内的分子数。,表示在 速率间隔内的分子具有的速率对整个速率算术平均值的贡献。,表示某分子的速率小于最概然速率的概率,或速率不大于最概然速率的分子数占总分子数的百分比。,表示速率在 间隔内的分子具有的速率对方均速率的贡献。,证明 假设有两个交点,,(1)由热一定律 AB:,经等温,经绝热,矛盾,所以不能有两个交点,证毕。,违反热力学第二定律。,得证。,题2 用热力学定律证明 P-V 图上一条等温线与一条绝热线不能有两个交点。,E=0,E=AAB 0,Q净=QT 从单一热源吸热,A净=S循环0,,题3 试证在 p-V 图上两条绝热线不能相交。,证明 假设两条绝热线I与II在p-V图上相交
3、于一点A,如图所示。,这个循环只有一个热源,它把吸收的热量全部转变为功,即100,并使周围没有变化。显然,这是违反热力学第二定律的,因此两条绝热线不能相交。,现在,在图上画一等温线,使它与两条绝热线组成一个循环。,(2)内能不变,且S1=S2,它们吸、放热的差值相同。,(1)S1=S2,净功相同。,(3),第二个循环过程的效率大于第一个循环过程的效率。,解:,题5 某气体系统在 p-V 图上的一条循环过程线如图示。试证该系统在此循环中摩尔热容不能为恒量。,证明 反证法:假设其摩尔热容是恒量 C1,,而由图A=S环面积0,矛盾。证毕。,则,又循环过程E=0,由热力学第一定律得A=0;,题6 设有
4、氧气8g,体积为0.4110-3m3,温度为300K。如氧气作绝热膨胀,膨胀后的体积为4.110-3m3,问气体作功多少?如氧气作等温膨胀,膨胀后的体积也是4.110-3m3,问这时气体做功多少?,根据绝热方程中T与V的关系式,解 氧气的质量为m=0.008kg,摩尔质量=0.032kg。原来温度T1=300K。令T2为氧气绝热膨胀后的温度,则有,得,因i=5,所以Cv=iR/2=20.8J/(molK),可得,以T1=300K,V1 0.4110-3m3,V2 4.110-3m3 及 代入上式,得,如果氧气作等温膨胀,气体所做的功为,题7 两个绝热容器,体积分别是V1和V2,用一带有活塞的管
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