教师节趣味游戏活动方案.docx

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1、【教师节】教师节趣味游戏活动方案最新10篇教师节趣味游戏活动方案要怎么写，才更标准规范。根据多年的文秘写作经验，参考优秀的教师节趣味游戏活动方案样本能让你事半功倍，下面分享教师节趣味游戏活动方案最新10篇，供你选择借鉴。以下是收集整理的教师节趣味游戏活动方案【8篇】，希望能够帮助到大家。在教师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝教师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。具体活动安排如下：一、宣传橱窗“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青教师。宣传标语：三幅。初二级、初三级出一期宣传画

2、报，各班级出一期板报。二、_月_日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。内容包括：各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福;并献花。负责人：各级主任全校师生在操场，由高一新生升国旗；高一新生诗歌朗诵；表彰骨干教师等。三、“老师、您辛苦了”征文比赛每一级在月日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于字，诗歌不少于行。统一用材料纸。四、老教师座谈会月日在小会议室举行老教师座谈会。五、诗歌朗诵每级出两名教师，比赛时间月日晚：，地点阶梯教室。负责人：六、新教师拜师会月日：分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人：七、退休教师座谈会月一日下午四点在三楼小会议室举行。负责人：校长办公室

3、八、教师卡拉Ok比赛月日下午四点在演播厅举行，每级上报三名选手，教勤两名。负责人：九、教师舞会月日晚.点分在演播厅举行。负责人：一、活动思想：今年的9月10日是我国的第一个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。二、活动时间：年9月1日至10日三、活动内容：金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个

4、节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：1、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。3、以教师节为主题，更换班级黑板报。4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。6、以全班同学的名议，在讲台上放一束鲜花。7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。8、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。9、以班级

5、为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的爱对你说”。四、活动要求：（各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日中午14点前交）1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3-5份优秀作品上交到团委（以电子版形式上交），由团委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在大屏幕展示。2、“老师，我的爱对你说”录音比赛。老师开启了我们的智慧之门；老师给了我们生活的勇气;老师给了我们发奋发图强的动力，老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子，让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表

6、达内心感激或者直接说出你的心声等形式，为你最喜爱的老师送出你的祝福。要求通手机、MP3、录音笔或者电脑等形式录下来。录音作品效果要清晰，并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要超过5分钟。各班至少要上交一份作品。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励。3、教师形象漫画创作或自由创作比赛：一一“看，这是我的老师”。捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，可以手工绘画或电脑制作完成。也可以是手抄报、贺卡制作、作文（可以是书信、诗歌

7、等）或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交35份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览，并选取部分在学校刊物上刊登。各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日中午14点前交到团队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。一、活动目标1 .让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2 .幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3 .发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备1.各班主任制定本班活动内容与形式。4 .为幼儿提供相应的材料。5 .幼儿早已学

8、会儿歌老师本领大。6 .大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花三、活动时间20_年9月10日上午四、活动过程1 .各班在晨间谈话环节中，以教师节为主题，展开谈话活动。2 .第一节活动课用儿歌老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。3 .说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中一班的老师都长的什么样？(请个别幼儿说)4 .讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确

9、立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。5 .第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。6 .A.祝福送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话B.爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。C.深情拥抱爱升华。(D与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。五、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。今年的9月10日是我国第个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：一、指导思想：为了进一步加强

10、师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。二、活动时间：9月6日9月10日。三、活动安排：（一）表感谢1、声音表恩情：9月6日开始，阳光课间将播送每当走过老师窗前、长大后我就成了你、红烛颂等歌颂教师的歌曲。教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”，“老师，祝您节口快乐！”，“老师，我们感谢

11、您。2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。（二）诉心声1、笔尖诉心声:让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将

12、有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加评比。2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会。一、活动目的为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。二、活动主题心递感恩卡，

13、情暖教师节三、活动时间20年_月日至20一年一月日四、活动对象一至六年级全体学生五、活动过程1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。六、活动要求各班要精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。1、贺卡规格：卡片规格为15X20cm2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。3、每班征集5

14、张。4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。七、评选日期一月日由老师评审。八、奖励办法优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。4#为丰富教职工的业余生活，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。一、活动目的：1、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园。2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。二、活动组织策划：工会组成员参与：全体教师三、活动时间:202

15、1年7月7日下午3：30开始四、活动地点：学校一楼。五、活动工作安排：1、活动具体实施与策划（工会组负责）2、后勤保障（办公室负责）3、横幅（办公室负责）内容：沙溪小学教师期末工会活动4、安全保障（曾奎负责）5、摄相工作（吴必华负责）6、活动计时计分：（体育组何丽、李巧岚负责）六、活动内容：1、组织趣味活动、表演、抽奖等；2、活动结束后，到学校饭堂聚餐。附活动安排及游戏规则：1、背夹篮球游戏规则：每个科组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的第二对队员，以此延续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手，如中途落地须回到起点重来。2、做

16、动作，猜成语游戏规则：每个科组出五名组员，第一名组员看成语并用动作演绎传递给第二名组员，依次演绎到最后一名成员，最后一名组员说出成语。抽奖环节：由李主任抽出三等奖10名。3、节目表演：林元扬老师等。4、夹乒乓球游戏规则：全员参与，以科组为单位，用筷子夹乒乓球跑到终点，放进修筐中，然后返回将筷子交给下一名科组成员，连续接力时间为三分钟，最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。5、椅上功夫游戏规则：为了加强科组成员的团结精神，让大家能有零距离接触机会，看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数，并要在最后坚持三秒钟。抽奖环节：由丘校长抽出二等奖10名。6、节目表演：江家亮老师等。7、隔岸击球游戏规则：

17、每个科组出三名队员，两名队员分别在隔板的两侧击球两个来回，最后将球击进第三名队员的爹筐（或纸箱）里，以时间三分钟计算，看谁接的球最多，则为获胜者。抽奖环节：由谭校长抽出一等奖2名（在完成三轮抽奖后，其余没被抽中的教师均为三等奖）。3#一、活动目的：1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。二、活动要求：每个工会小组组选出十人参加活动三、活动地点：学校操场四、活动内容：接力滚轮胎、投准拾贝五、参加人员：学校全体教职工六、活动时间：2021年9月10日下午七、活动形式:1、全体教职工自行到学校操场集合。2、以工会小组为单位参加趣味活动。八

18、、摄影摄像：王以贤童圣寿王慧后勤服务：王六培肖宜武丁婉君裁判：王康舟王友森记录：洪彩芳九、奖励办法：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。（如遇得分相同，抽签决定）每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。两个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。十、比赛方法和规则1、接力滚轮胎：比赛方法：每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过几个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束

19、。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。2、投准拾贝：场地：在平坦的硬质地面上，画一个半径为1米的圆，圆外5米处画一个半径5m,1/4圆周长的同心圆弧，在这段圆弧上放上一篓网球（50个）。比赛方法：各队选10人，其中一人腰系筐篓，两手不能扶篓子，其余9位队员站在5米外的掷球点上，每个队员掷5个球，掷球者听到开始口令下达后，球需经地面反弹到圆中间系筐篓的运动员的筐篓里，但系筐篓的运动员可以在圆圈内自由摆动身体去接住地面反弹过来的网球，不能出圈。5#一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树

20、立团队精神。三、活动时间：9月7日下午5：306：30四、活动地点：本园操场五、活动摄影：郭世乐六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河七、参加办法：活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。八、各项游戏规则介绍：1、万脚一心红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一次100分。2、动物大连蹲各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象

21、接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。3、真爱永流传各队派出8人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行3次，每胜一次100分。4、占领阵地每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最后以办法能站进最小报纸的队为胜。5、力拔山河（拔河）红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次100分。【教师节】教师节活动创意方案10篇最新教师节创意方案要怎么写，才更标准规范。根据多年的文秘写作经验，参考优秀的教师节创意

22、方案样本能让你事半功倍，下面分享教师节活动创意方案10篇最新，供你选择借鉴。下面是为大家整理的教师节活动创意方案七篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、活动要求1 .通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，教师节班级活动方案。2 .通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。3.在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。二、活动过程（一）猜谜语主持人：同学们，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节口到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称，谜底：教师节主持人：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教

23、师节”。（二）教师节来历主持人：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请一同学为我们讲讲。6.6教师节：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。8.27教师节：1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。5.1教师节：1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10教师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。（三）体会教师工作的辛苦主持：我们每天都在学校里上课，接触最

24、多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲？（请几位同学讲）现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。时间到，谁来说说你的感受？（四）歌曲我多想去看看小螺号主持人：对，老师的.工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日，规划方案教师节班级活动方案。请听张斯怡同学为我们带来的歌曲：我多想去看看小螺号三、总结今天我们这节庆祝教师节班会课看到了同学们亲手为老师做贺卡、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。一、活动目标1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己

25、动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本领大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。三、活动时间20年9月10日上午四、活动过程1、各班在晨间谈话环节中，以教师节为主题，展开谈话活动。2、第一节活动课用儿歌老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。3、说一说你身边最熟悉的老师，长的什

26、么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中班的老师都长的什么样？(请个别幼儿说)4、讲解教师节的口期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。5、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。A、祝福送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话B、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。C、深情拥抱爱升华。(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。五、作品展示活动结束后，各班整理作品。以画展，主题

27、墙的形式展示幼儿的作品。今年的9月10日是我国第个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：一、指导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。二、活动时间：9月6日一一9月10日。三、活动安排：(一)表感谢1、声音表恩情：9月6日开始，阳光课间将播送每当走过老师窗前

28、、长大后我就成了你、红烛颂等歌颂教师的歌曲。教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”，“老师，祝您节日快乐！”，“老师，我们感谢您。2、卡片表心意：在三、四年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于德育处，进行评比。（二）诉心声1、笔尖诉心声：让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们

29、表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。9月7日至9月8日，在校门口将放置专门的大信箱，请将你写给本校老师的信投入其中，9月10日那天，我们将有专门的邮差，将大家的祝福送至教师手中。开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上交德育处，参加评比。2、班会表心声：召开一次以“感念师恩，诉说心声”为主题的班会。一、活动目的为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师

30、工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”，并用实际行动为老师做一事。二、活动主题心递感恩卡，情暖教师节三、活动时间20_年_月_日至20_年_月一日四、活动对象一至六年级全体学生五、活动过程1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。2、贺卡张张寄心语：在教师节前夕，动员全体队员都能亲自动手制作贺卡，写上自己的祝福语，并在教师节当天亲手送出去，把对老师的尊重与理解充分表达出来，让彼此的心灵不再遥远。3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。六、活动要求各班要精心准备，认真组织，将活

31、动开展得有声有色，内容丰富，形势多样，使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。1、贺卡规格：卡片规格为15X20cm。2、内容：教师节感恩卡，必须出现教师的名字。3、每班征集5张。4、以绘画或剪贴方式制作，但以牢固、整洁、美观为原则。5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。七、评选日期一月一口由老师评审。八、奖励办法优良作品颁发奖状，并公开展示以资鼓励。一、实施班级班二、指导思想1 .通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而

32、形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。2 .通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生更加热爱自己的家乡，来让学生宏扬民族精神。3 .让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。4 .通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。三、活动准备1.教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。5 .联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。6 .准备好学生外出活动所需的一些设备，如相机等四、活动过程（一）搜集准备阶段1.学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节

33、的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做教师”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。7 .班委会召开会议制定计划，学生根据自己喜欢的内容自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确本组活动目标、任务和要求，制定活动计划。（二）活动实施阶段1 .按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我地区教师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录）2 .集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之

34、间的交流吸取教训，调整方法。3 .整理信息，分组准备好各自的教师特色展示。五、活动成果展示，交流分享在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交大学，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解（如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等）。老师和同学共同评价这次的活动。六、活动评价1 .学生自评、互评学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求一一写清班级、姓名、家长姓名；活动计划、过程;活动感想;相关图片等。活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。2 .教师评

35、价教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小队和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。一、活动主题：岁月如歌，感念师恩二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。三、主办部门：院文学社四、活动对象：某大学所有在校学生五、活动时间：20_年9月10日教师节六、活动内容：1、条幅签字：张贴条

36、幅、并签名赠写祝福2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。4、宣传号召：a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。c、见到老师时送上一声亲切的问候；d、让老师看到祝教师节快乐的话；e以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。七、活动安排：9月7日，文学社社长团，拟定岁月如歌，感念师恩主

37、题活动的工作部署。由文学社组织部负责。活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作。9月100,文学社宣传部推出了欢庆教师节的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影。留念。文学社编辑部正在筹划新一一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。八、所需物品及安排：祝福墙海报一张（文学社组织部安排）签名条幅（提交院经费审批）内容格式：岁月如歌，感念师恩,将最美的.文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！院文学社

38、宣电脑及其宣传视频（文学社组织部安排）登记统计材料（文学社组织部安排）桌椅安排（23个桌子，四个凳子）彩色卡纸（文学社组织部安排）九、活动总结由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。十、未尽事宜，另行安排一、活动主题：“浓浓师生情，满满都是爱”二、活动目的：9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节庆祝活动。三、活动时间及地点：9月10日上午10.00在食堂门口四、活动主、承办单位：主办

39、单位：-一大学委员会；承办单位：-大学大学生社团联合会；五、活动内容：（一）征集感恩教师学生亲手制作的贺卡制作贺卡的人教同学做贺卡在食堂。(二)广播站送祝福校园广播在9月10日播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎各院学生为老师点播歌曲，送上祝福。(三)赠鲜花、送贺卡由学生代表去教师公寓赠鲜花、送贺卡。六、活动流程及安排：1、采购人员提前在花店采购鲜花及制作贺卡的材料。2、在活动地点搬放桌椅。3、制作宣传海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏张贴海报。4、宣传人员在东西区食堂门口设立制作贺卡点，由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。5、校园广播站广播人员负责在全校广播学生给老师点播的歌曲及祝

40、福寄语。6、选学生代表在教师公寓内随机抽取老师家进行赠鲜花、送贺卡活动。七、经费预算：一-元八、可行性分析：(1)在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。(2)充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等)o(3)加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。