公司纪检教育阶段性工作总结.docx

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1、公司纪检教育阶段性工作总结纪检干部队伍教育整顿工作开展以来，*纪委认真学习贯彻纪检监察组各项工作部署，精准对标对表，精心谋划落实，提炼“一条主线”，制作“三张清单”，突出“四个结合”，从严从紧从实抓好各项任务，推动教育整顿工作走深走实。* 、提炼“一条主线”，夯实思想基础围绕铸就政治忠诚、清除害群之马、健全严管体系、增强斗争本领政治任务，*集团立足实际，突出特色，提炼明确了学习教育主线，确保规定动作不打折、自选动作有特色。在做实做细“*个专题学习次党课次主题党日活动”规定动作基础上，增设“*个巩固提高”活动，通过纪委书记带头学、知识测试、检视整治*项措施，进一步夯实教育整顿思想基础。个专题”系

2、统学。围绕“思想政治教育”“警示教育”和“纪法教育”*个专题，以潜心自学为基础，灵活采用首议题、培训班、读书班、三会一课等形式，组z纪检条线党员干部原原本本学习规定数目，不断夯实理论基础。“*次党课”延伸学。明确以“纪委书记讲，喜迎党的华诞”“邀请专家讲，拓展学习外延”“先进典型讲，感悟榜样力量”为主要内容的党课形式和要求，着力打造三堂精品党课。次活动”体验学。充分利用*丰富的革命遗址遗迹、廉政教育基地等资源，与“*大专题”相结合，全辖累计开展主题党日等现场学习*次，通过“沉浸式”学习，现场接受革命传统教育、警示教育和纪法教育。项措施”巩固学。在深入学习基础上，分*期组Z全辖纪委书记进行集中学

3、习、集中轮训、研讨交流，带头谈体会、讲感想；坚持教育整顿学习教育和纪检专业知识两手抓，定期举办教育整顿知识测试和纪检专业知识测试，以测促学、以考验学；将检视整治工作贯穿教育整顿始终，深入督导检视，动真碰硬推进整改。* 、制作“三张清单”，明晰整顿路径一是全面梳理“任务清单:为实现序时挂图作战，认真梳理教育整顿*个工作方案涉及的工作任务，集团纪委书记亲自修改，多次召开会议集体研究，制定了省行纪检干部队伍教育整顿工作清单，列明*项具体任务安排，明确时间表、路线图、责任人，环环相扣、步步为营，促进教育整顿工作深入开展。二是精心制作“学习清单按照以学习教育为先导并贯穿教育整顿始终的要求，结合驻行纪检监

4、察组下发的学习材料和阅读书目、省行纪检干部队伍教育整顿工作清单，并有效衔接学习贯彻*思想主题教育，制定并及时更新学习配档表，坚持每周一次集体学习，把学习内容落实到具体日期，明确学习要求、学习方式。三是严格制定“监督清单:根据教育整顿工作计划安排，明确不同时段监督检查任务、内容、要求以及监督检查方式。于*月中下旬抽调业务骨干成立*个教育督导小组对辖内*个集团纪委开展全覆盖督导检查，对发现的*个共性问题及时进行通报，查缺补漏，督促整改。* 、做到“四个结合”，务求工作实效树牢系统思维，坚持问题导向，下真功、动真格、求实效，确保教育整顿与日常工作两手抓、两不误。一是与主题教育相结合。下发专题通知，对

5、教育整顿与主题教育统筹衔接的七个重点方面进一步明确具体要求。结合实际，将主题教育学习内容、监督检查、调查研究等融入到“三张清单”，将教育整顿发现问题纳入主题教育检视整改整治问题清单，做到统筹衔接、相互融合。同时，监督推动主题教育开展，截至目前，已举力、*期学习贯彻党的*大精神培训班和学习贯彻*思想主题教育读书班。二是与整肃队伍相结合。开展纪检干部问题线索起底排查，坚持对执纪违法、执法违法零容忍，坚决查处以案谋私、串通包庇、跑风漏风等问题，坚决惩治慵懒散漫、敷衍塞责、就地“躺平”等问题。今年以来处理问题线索*起，处理*人。坚持纠四风树新风，与*集团等多家重点客户纪委签订党建共建纪检互助协议，互聘

6、特邀监督员，促进构建新型银企关系。印发全面从严管党治行制度汇编和常态化警示教育典型案例汇编，深入推进警示教育，从严整肃队伍。严格落实“三个区分开来”，制定失实检举控告澄清工作实施办法，保护和强化干部担当作为精神，打造“敢为、敢闯、敢干、敢首创”的干事创业氛围。三是与干部培养相结合。围绕教育整顿要求，强化“清风课堂”培训，印发纪检业务交流学习能力提升工作方案，加强基层人员和省行纪委办人员上下交流、横向交流和轮岗交流，全面提升条线干部队伍综合素质。编发*专刊*期、教育整顿简报及工作动态*期，鼓励纪检干部畅谈感悟、交流工作，营造浓厚的教育整顿氛围。四是与监督履职相结合。通过教育整顿，全辖纪检干部思想更加纯洁、队伍更加纯净、斗争本领明显增强，纪检干部队伍素质有效提升，积极主动将教育整顿焕发的工作热情投入到“全面起势开门红”、区域协调发展、加强“两基”建设、支农质效差的集团集中治理等集团党委部署的各项工作监督当中，认真落实*纪委制定的关于推进政治监督具体化精准化常态化意见，做到监督信息共享，结合巡察结果和明察暗访，不断提高监督精准性、针对性，充分发挥纪委监督保障执行、促进完善发展作用，有效促进了*高质量发展。