作文亮点三先声夺人-开头有法.ppt
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1、浔阳江边的琵琶女,“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,用的是“先声夺人”之法。一开始就展示出自己的才华与个性,以至“主人忘归客不发”。写文章也应学习这种手法。精心刻画好“凤头”,吸引阅卷老师的眼球,给他以强烈的理性冲击和情感震撼。在酷热的夏日里,在十分疲倦的工作状态下,在十分短暂的阅卷时间里,如果他把考生的文章当做清风拂面,当做赏心乐事,目光在考生的作文里多停留哪怕只有短短的几秒钟,收获的定然是“丰厚的回报”。俗话说“好的开端是成功的一半”。开头是文章的有机组成部,分,由于它所处特殊位置,因而在文章中有着特别重要的作用。正如明代谢榛所说:“起句当如爆竹,骤响易彻。”爆竹之起爆,何等干脆利落!不
2、可拖泥带水,拖沓冗长。爆竹是吸引人的,把人的注意力一下子吸引过去,好的文章开头,也应如此。从阅卷现场作文来看,好的文章开头要具有明白、漂亮、简洁三个特点。1明白,是指好的开头一下笔就直奔中心,一下子就让阅卷老师知道你要说什么,从而快速了解文章的论点、论题以及写作目的。白居易说“首句标其目”就是主张开宗明义,李涂在文章精,义里说“文字起句发意最好”,也是说明写文章要开篇知其旨意。2漂亮,是指美的开头能达到吸引阅卷教师的目的,这是一种技巧的美、形式的美,但形式美是内容美的保证,二者相辅相成,不可低估其作用。3简洁,就是简明扼要,提纲挈领,这是开头的基本要诀。考场作文的开头要力求简洁,绝不能开头就优
3、哉游哉,不切题意。如果是起笔不俗、新颖生动的开头,就会使阅卷老师产生强烈的阅读兴趣和好感;反之,如果是拖泥带水、空洞模糊、与内容脱节的开头,就会让阅卷者感到厌烦乏味,甚至在头脑中先入为主地认定考生作文能力差,作文质量一般。由此看来,开头是文章脸面,不能不精心修饰。,考 场 范 例 示例1:每当我盘坐在地板上,总觉得自己俨然是一个帝王。因为我有无价的财富陪伴在左右我所有心爱的书籍。(2010年高考全国卷我的财富),示例2:仰望星空,是“志当存高远”的自信,是不随波逐流的坚毅;脚踏实地,是“绝知此事要躬行”的清醒,是“路曼曼其修远”的坚韧,是“如履薄冰”的谨慎。两者兼而有之,才能有所作为,赋予生命
4、应有的意义。(2010年高考北京卷仰望星空与脚踏实地),阅 卷 有 感 1、2两则片段均属此法。此种方法的好处是文章一开头就直入主题。让阅卷者在最短的时间明白文章写作的主题。在中学语文课本中,这种开头方法可谓比比皆是。如:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”(朱自清背影)开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。“白杨树实在是不平凡的树,我赞美白杨树!”(茅盾白杨礼赞)开篇明确赞美对象。,出 彩 妙 招 开门见山法可以用最经济的文字明确全文写作的重点,使主题凸显出来;还有利于考生在此后的行文中始终紧扣这一重点构思立意,使主题不至于出现游离。,考 场 范 例 示例1:拒绝
5、诱惑,坚守职责,一枚绿叶可以融化茫茫雪野;拒绝诱惑,坚守职责,一只彩蝶能够催发满园芬芳;拒绝诱惑,坚守职责,一滴晨露也能折射整个太阳。(2010年高考全国卷诱惑与职责),示例2:有一种热带鱼在小鱼缸里养只能长到三寸来长,可把它放在大池里,不到两个月就能长到一尺长,这里因为环境影响着它的成长;“花盆里种不出参天松,庭院里练不出千里马”,没有广阔的空间,它们难以成才,这也是因为环境影响着它们的发展。不仅动植物的生长发育要受到环境的制约,人的发展也要受到环境的影响。(2010年高考新课标卷环境影响发展),阅 卷 有 感 示例1正是运用排比句开头,增强了文章气势,同时又紧扣材料和题目准确立意,开篇点题
6、;示例2从作文材料本身出发,运用新的比喻,形象生动,引人入胜。除此之外,在文章的开头中还可以运用对比法,言在此而意在彼,巧妙铺垫,渐入佳境;还可以用设问法,连续发问,发人深省。其他修辞方法还有:对偶开头,句式整齐,结构严谨;拟人开篇,想象奇特,令人叹绝;反复叠用,重点强调,突出主旨。,出 彩 妙 招 如果你想用语言文采飞扬出一道亮丽的风景,你可在开头采用精妙的修辞,使语言如珍珠美玉,使结构有恢弘的气势,既有闪亮的文采,又有丰富的内涵。,考 场 范 例 示例1:谁不期待那东方喷薄欲出的朝日?谁不渴望“草色遥看近却无”的欣喜?谁不想消除“草色烟光残照里”的哀怨?这一切都源自对早的向往。有了早,就能
7、欣赏到“鸡声茅店月,人迹板桥霜”的孤寂美;有了早,就能领略到“岭上晴云披絮帽,树头初日挂铜钲”的奇异;有了早,就能抒发“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宏愿。(2010年高考湖南卷早),示例2:孟子谆谆告诫后人,“天将降大任于是人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,一番磨砺后方能拨云见日。三字经里则有“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”的教育格言,孟母对儿子的殷殷期待及环境选择上的煞费苦心于此也可见一斑。(2010年高考新课标卷江山代有才人出),阅 卷 有 感 示例1连用三问,接着一个排比增强气势;或紧扣命题描绘画面,或引用诗词激发联想,不仅展示了“早”的无限魅力,更收到了下笔引
8、人的效果。示例2引用经典强调人才成长过程中磨砺的重要性,接着引用名言警语突出环境在人才成长中所起到的关键作用,二者相辅相成,相得益彰,紧扣题意而又文采飞扬。,出 彩 妙 招 引用经典法就是引用古今中外哲人、名家的箴言睿语或诗人的丽词名句作为全文的开头,这样可以使文章有丰厚的文化底蕴、理直气壮的气势、回味无穷的意蕴,具有很强的说服力和感染力。这种方法是最近几年高考最为常见的开头方法之一,但许多考生又大多局限于屈原、李白、杜甫等人的诗句,阅读过多,就会令人生厌。考生应扩大积累范围,挖掘常见名言的新意,才能达到先声夺人的目的。引用经典法不仅局限于此,还可以引用俗语、列举典故、讲述故事等。,考 场 范
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