传统文化的继承高二文化生活课件.ppt

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1、第四课 文化的继承性与文化发展,第一框 传统文化的继承,思考：（1）你知道它们的由来吗？（2）你能列举出传统文化的哪些特点来？,（一）传统文化面面观,一、传统文化的继承,针灸学起源中国，具有悠久的历史。针刺法萌发于新石器时代，当人们发生某些病痛或不适的时候，不自觉地用手按摩、捶拍，以至用尖锐的石器按压疼痛不适的部位，而使原有的症状减轻或消失,大约在200多年前，清朝的乾隆皇帝在南巡时，对地方上的戏剧产生了浓厚的兴趣。于是，在他80岁生日的时候，下旨传召了很多地方上的戏剧表演团来京为他祝寿。部分戏剧表演者在表演结束后，就留存了北京。这些来自安徽与湖北的表演家将昆曲与宫庭戏剧相结合，逐步演变和发展

2、成了后来响誉中国的“京剧”。,书法是汉字的书写艺术。近代经过考证，关于中国文字起源，一般认为在距今约5 OOO6 000年左右的黄河中游仰韶文化时期，已经创造了文字。我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中独一的、可以独立门类的书法艺术。,一、传统文化的继承,（一）传统文化面面观,1、传统文化的含义,没有文化的继承，就没有文化的积累,传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。（例如：针灸、中国画、中国书法）,驾驶证考试网 驾驶证考试驾驶证考试网 金手指驾驶员

3、考试2016驾驶证考试网 科目一模拟考试c1驾驶证考试网 金手指驾驶员考试2016科目四驾驶证考试网 驾照考试科目一金手指考试 科目二考试金手指考试网 驾照考试科目三金手指考试网 驾照考试科目四,下列关于传统文化的说法，不正确的是()：A传统文化打上了历史的烙印B传统文化带有自己民族的色彩C传统文化只存在于历史中D传统文化渗透在现实生活中的各个领域,C,解析：此题考查学生对传统文化的理解。A、B、D项都是从不同角度谈的正确；说法；C项说法错误，因为传统文化不仅存在于历史中，而且存在于现实中。,2文化的继承性 文化的继承性，表现在文化经过积累和较长时间的发展一旦形成，就薪火相传，不断延续下去；文

4、化的这种继承性十分稳定和持久，是一个动态的历史过程，文化的继承不应该强行中断，而应世世代代不断延续和发展。文化的继承非常重要，没有文化的继承，就没有文化的积累。从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。（举例）,你知道会徽蕴涵了哪些中国的传统文化吗？,会徽由印形部分、“Beijing2008”字样和奥林匹克五环组成。印形图案好似一个北京的“京”字，又像一个舞动的人型，潇洒飘逸、充满张力。新会徽集合了中国传统的印章、书法等艺术形式和运动特征，将中国精神、中国神韵与中国文化巧妙结合，象征开放的、充满活力的、具有美好前景的中国形象。盖下这印记，十三亿中国人用最庄重、最神圣的礼仪

5、向全世界庄严承诺，把北京二00八年奥运会办成历史上最出色的一届奥运会。体现了中国的传统思想：诚信；体现中国传统文学艺术：印章、篆刻与书法；体现中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华民族的文化特征，具有鲜明的民族特色。,“没有文化的继承，就没有文化的积累”。这句话主要是强调了文化的()：A继承性 B积累 C稳定性 D民族性,A,解析：此题考查文化的继承性。题干这句话说明文化继承是文化积累的前提，强调文化的继承性；B、C、D项不符合题意。,下列属于传统文化的是()传统习俗北京故宫、长城张家界自然风景区论语达

6、芬奇最后的晚餐延安宝塔A、B、C、D、,A,3、传统文化继承的表现,（1）传统习俗的继承,（2）传统建筑的继承,（3）传统文艺的继承,（4）传统思想的继承,（1）传统习俗是传统文化的基本形式之一,影响：持久,P40思考:（1）我国传统习俗你知多少？你知它们的由来和演变吗？（2）在你看来，这些习俗能够保留至今的原因是什么？,P40探究2提示：(1)一般认为元宵节以汉武帝在正月上辛祠祭拜为其开端，大约从公元3世纪开始，慢慢形成的一种节日；元宵节在南北朝时发展成一固定的节日。元宵节赏灯的习俗始于汉朝，隋唐时发展成盛大的灯市；吃元宵的习俗始于宋朝，意在祝福全家团圆和睦，在新的一年中康乐幸福。,端午节的

7、起源据说是为了纪念战国时期的诗人屈原。屈原本是楚国的太夫，热爱祖国，后因小人诬陷离间而被流放。楚国被奏国攻陷后，屈原百感交集，心情沉痛，投入汨罗江自尽。人们划船在江中打捞屈原的尸体，后又包粽子投入江中，防止鱼吃屈原的尸体，后来演变为端午节赛龙舟吃粽子。,中秋节,中秋节是我国的传统佳节。根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在周礼一书中。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋节的盛行始于宋朝，这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，还要举行赏月、祭月、吃月饼、祝福团圆等一系列活动。,那达慕大会是内蒙、甘肃、青海、新疆的蒙古族人民一年一度的传统节日，在每年七、八月

8、这一水草丰茂、牲畜肥壮、秋高气爽的黄金季节举行。那达慕，蒙语是“娱乐”或“游戏”的意思。它在蒙古族人民生活中占有重要的地位，是适应蒙古族人民生活的需要而产生的。那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、赛布鲁、套马、下蒙古棋等民族传统项目，有的地方还有田径、拔河、排球、篮球等体育竞赛项目。,（2）你能说说这些传统习俗为什么能够保留至今吗？,第一，传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。第二，这些习俗能够保留至今的原因主要是传统习俗具有继承性。在日常生活中，传统习俗无声地感染和熏陶着一代又一代人，使人在潜移默化中养成习惯。习俗具有相对稳定性；习俗符合民族心理，具有民族性。

9、,北京四合院,布达拉宫,故宫,（2）传统建筑是展现传统文化的重要标志,凝固的艺术,饶平客家道韵楼,梅州客家围龙屋,潮州广济门城楼,福建,江南,陕北,内蒙古,福建,P40 有人说，传统民居占用了太多的土地资源，在人口日益增多的今天，我们应该将其彻底抛弃。你认为呢？,错。蒙古族的蒙古包，哈萨族、藏族使用的毡房，易建易拆，是移动的，使用起来非常方便，不占用土地资源；有些传统民居确实占地过多，但传统建筑属于中国传统文化的重要组成部分，应当予以适度保留，不可全部抛弃。,变 脸,京剧脸谱,(3)传统文艺是传统文化的重要组成部分,传统文艺:民族精神的火炬,天下兴亡匹夫有责,淡泊明志君子慎独,（4）传统思想是

10、传统文化影响的重要体现,毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”谈谈你对这句话的理解。,毛泽东重视对传统思想的继承，提倡要对中国优秀传统思想进行吸收、消化、总结，做中国优秀传统思想的继承者和发展者。,归纳:传统文化继承的表现,传统习俗的继承,传统建筑的继承,传统文艺的继承,传统思想的继承,阅读课本，填表格：,指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,建筑被称为凝固的艺术,文学艺术，称为民族精神的火炬,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响,在世界建筑史上写下了光辉的一页,有悠久的历史，蕴藏了丰

11、富的文化内涵,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响,传统文化的基本形式之一,展示中国传统文化的重要标志,中华民族灿烂文化的重要组成部分,中华文化中一个非常重要的组成部分,元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等,有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同,京剧、武术、诗赋、散文、书法等,“大同”世界“天下为公”的社会理想,传统文化是：(1)历史上沿传下来的民族文化，产生于过去，打上了历史的烙印；(2)本土文化，是人们长期共同生活的积淀，带有自己民族的特色，(3)维系民族生存和发展的精神纽带；(4)既存在于历史中，也存在于现实中；

12、(5)渗透在现实生活中的各个领域。,1下面不属于汉族传统习俗的是()中秋节赏月 泼水节那达慕大会 元宵节看花灯A B C D,C,解析：属于汉族传统习俗，可排除；是傣族传统习俗，是蒙古族传统习俗。故选C。,2关于中国古代建筑的说法，正确的是()结构体系独特 艺术造型优美 艺术装饰丰富 是中国传统文化的重要标志A B C D,D,解析：此题考查中国古代建筑的特点，不难选出D。,3传统思想，包括在长期历史积淀中形成的()理论观点学术思想道德观念文学艺术A B C D,A,解析：此题考查传统思想的含义，不符合题意，故选A。,问：材料中婚姻成立的变化说明了什么呢？,看材料：我国西周时期，“六礼”是婚姻

13、成立的必要条件六礼内容是：（）纳采（男家向女方送礼提亲）（）问名（男家问女方的生年月日时辰，卜吉凶）（）纳吉（卜得吉兆后与女家订婚）（）纳征（男家送聘礼给女家）（）请期（商请女方确定婚姻）（）亲迎（男子赴女家迎女，举行结婚仪式）这与现代的婚姻成立有一些差别，现在人们还要到政府婚姻登记部门进行结婚登记。,相对稳定性,山东孔庙,台北孔庙,从孔庙可看出传统文化具有怎样的特点？,孔庙、孔府、孔林简称为“三孔”，是我国，也是世界上不可多得的历史文化游览胜地。孔庙即至圣庙，孔庙是祭祀孔子的地方。在中国，几乎是每一个省府或县城，都有一座孔庙，但是规模最大的一座在曲阜。,阅读资料：,民族性,传统文化在今天,思

14、考：你知道“会徽”蕴涵了哪些中国的传统文化吗？,体现了中国的传统思想：诚信；体现了中国传统文学艺术：印章、篆刻与书法；体现了中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华民族的文化特征，具有鲜明的民族特色。,（二）传统文化在今天,1、传统文化的基本特征（特点）,台北孔庙,传统文化具有相对稳定性,传统文化具有鲜明的民族性,传统文化经过不同的时代仍然会保留着原有的基本特征，其核心内容是不容易改变的，这说明传统文化具有相对稳定性。,各民族的传统文化存在差异，因为在其形成和发展过程中，受到自然环境、经济方式、社会状况、

15、文化特点等因素的影响而造成的。一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。,我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有()A、相对稳定 B、鲜明民族性 C、较强融合性 D、明显渗透性,A,解析：此题考查学生对传统文化的理解，根据教材，不难选出A。,3、传统文化的内容应与时俱进,2、传统文化的作用促进或阻碍,思考：中国传统文化经过数千年的发展，已经和整个中华民族血脉相连，对今天的中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。随着时代的发展和社会

16、生活内容的不断丰富，我国增添了一系列现代节日，其中有属于社会性节日的元旦、五一节、国庆节等，也有许多专业性节日，如植树节、教师节、护士节、老人节等，这些现代节日繁荣了人们的文化生活，推动了社会和发展。结合所学，说说这说明了什么？,我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、清期、亲迎，与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化，说法不正确的是()这种变化与生产力的发展无关传统文化的内容应顺应社会生活的变迁这种变化对社会发展起着积极作用 这种变化对人的发展起着消极作用 A B C D,D,解析：说法错误，与生产力的发展有关；说法错误，对人的发展应起着积极作用；说法正确。,（三

17、）取其精华，去其糟粕,1、为什么必须正确对待传统文化,2、继承传统文化的正确态度,一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好创造新生活。,取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用,传统文化中的精华部分保持和发扬；传统文化中的糟粕部分改造或剔除。,思考：你个人认为对待传统文化的态度应该是什么？,取其精华，去其糟粕,P43探究提示：传统文化对现实生活是财富还是包袱，要具体问题具体分析，不可一概而论。例如，“忠”是我国古代伦理道德的最高原则，左传中的“临患不忘国，忠也”，要人们尽自己最大努力，为维

18、护国家利益而献身，是积极的，对现实生活来说就是财富，应该提倡；而宋代的“君要臣死，臣不得不死”的封建忠君思想对现实生活来说是包袱，应该抛弃。,传统文化中的精华部分,传统文化中有害的传统风习,继承,废除,取其精华，去其糟粕,继承传统文化,辩证的批判继承,孝,讨论:今天，我们如何看待“孝”文化？,丁兰，相传为东汉时期河内(今河南黄河北)人，幼年父母双亡，他经常思念父母的养育之恩，于是用木头刻成双亲的雕像，事之如生，凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈怠。久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺木像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁兰回家见木

19、像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休弃。,讨论：刻木事亲的故事所反映的传统文化是否值得继承？,例如，古代广为流传的“二十四孝图”。“二十四孝图”讲述了24个古人非同寻常的孝敬父母的故事，故事中的人物为了，孝敬父母，都做出了常人所不能为的举动。孝敬父母是中华民族传统文化的精髓，应该提倡；但“二十四孝图”中的“刻木事亲”“埋儿奉母”的故事让人感到冷酷无情；“孝感动天”“卧冰求鲤哭竹生笋”迷信思想严重；这些具体做法是不可取的。因此，对待传统文化一定要取其精华，去其糟粕。,就中国古代传统文化而言，刚健有为、厚德载物、贵和尚中、仁民爱物、修己安人、义以为上、天人合一、整体为上等，都反映了当时的文化精神；就中

20、国近代传统文化而言，爱国主义、民族主义、科学精神、民主精神、自由精神等，反映了新的时代的文化精神，是古典文化精神的更新和进步。值得注意的是，无论中国古代的传统文化还是中国近代的传统文化，有些基本价值理念是贯穿始终的，如：自强不息的奋斗精神，爱国主义的深厚情怀，和谐统一的博大胸襟，崇德重义的高尚情怀，文化中国的理想追求，勤劳勇敢的质相秉性。例如，个人专断，宗法亲情，道德至上，反对竞争，轻视效率，贬斥利益，等等。人们今天当然可以而且应当痛彻地予以批判。,高校校训中的传统文化清华大学：自强不息 厚德载物北京大学：爱国 进步 民主 科学中国人民大学：实事求是北师大：学为人师 行为世范复旦大学：博学而笃

21、志 切问而近思中山大学：博学 审问 慎思 明辨 笃行南京大学：诚朴雄伟 励学敦行南开大学：允公允能 日新月异武汉大学：自强 弘毅 求是 拓新厦门大学：自强不息 止于至善四川大学：海纳百川 有容乃大,1、下列属于传统文化的特点的是：具有民族的特色 一旦形成永远不变具有强大的继承性 在本民族具有广泛的认同性 A B C D,C,练习巩固：,2、中国传统文化重德治而轻法治，而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来，作为治国方略。这是因为：A、只有抛弃传统文化才能获得新的发展B、传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极 的推动作用C、传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用D、传统文化顺应社

22、会生活的变迁，才能对社会与人的发展起积极作用,D,3、2008年北京奥运会会徽的设计体现了中国传统文化的什么特点？体现了传统文化怎样的作用？我们如何在继承中发展传统文化？,（08广东卷18）温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明（）A.传统文化是现代思想的主要源头 B.传统文化仍有现实意义C.传统文化是在历史发展中形成的 D.传统文化是民族生存的基础,【解析】A、D两项内容错误。因为文化未能成为思想的“源”（实践是认识的唯一来源）；传统文化是民族生存的精神纽带，一个民族生存的基础是物质资料的生产。C项与材料中的内容没有联系。B

23、项正确，且符合题意。【答案】B,B,【解析】材料的主要内容是“经济”促进了“文化”的交流与发展。明显不合题意；材料中的“发展出其本义以外的涵义”表明文化在交流中得到了发展，正确。【答案】A,（08广东卷19）随着珠三角经济的崛起，广州方言“埋单”“打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且发展出其本义以外的含义。这表明（）文化在传播过程中得到融合与创新 经济发展推动文化传播珠三角文化推动珠三角经济的崛起 饮食文化具有区域性与民族性A.B.C.D.,A,（08广东卷20）我国城市建设中“南方北方一个样，大城小城一个样，城里城外一个样”，这种“千城一面”现象（）A.体现了当代世界建筑文化的发展趋势B.是批判

24、继承中国传统建筑文化的结果C.不符合人们对城市建筑文化多样化的需求D.符合城市建设统一规划的需要,C,“古城复兴”属于文化继承，扬州通过古城复兴，“实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城”，这体现出文化继承是推进城市发展的前提，因此选A。BCD与题干联系不够紧密，应排除。【答案】A,（08江苏卷21）在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们A文化继承是发展的前提 B传统文化能提升城市

25、品位C传统文化影响城市发展 D传统文化具有相对稳定性,A,(09江苏卷21)2008年2月，江苏省教育厅积极落实教育部的要求，安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是优秀文化能够丰富人的精神世界 传统文化是健康有益的传统文化是文化发展的源泉 教育是文化传承的重要途径A B C D.,【答案】B【解析】本题考查文化对人的影响及教育对文化的传承的意义，考查学生理解和运用知识的能力。传统文化既有精华也有糟粕，故的说法错误；社会实践是文化创新和发展的源泉，故的说法错误；排除含的选项。,B,08宁夏卷(38)阅读资料，完成下列要求。圆明园是我国古代园林和建

26、筑艺术的杰出代表，1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁，现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来，关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开，目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。（1）赞成上述哪种观点？请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。,【解析】如何保护文化遗产，是我国目前许多地方面临的一个重大课题。本题运用我国对圆明园保护和重建工作的争论，巧妙设置问题，符合能力立意的要求。第（1）问，从内容上看，此题以圆明园的保护和重建争论为背景，考查文化对人的影响、文化传承等知识；从形式上看，此题将几个方案一一列出，由考生选择自己认同的方案进行说明，具有较大的灵活性，便于对能力的考查。材料中的几种方案都有一定的道理，无论选择哪一个，都必须围绕文化对人的影响和文化传承两个方面论述其理由。文化对人的影响按照教材中的知识回答即可。保护重建方案还必须有利于文化传承，这一点必须结合教材中如何对待传统文化等知识回答。,【解析】本题考查对文化继承与创新、对待传统文化的正确态度等知识的掌握情况，考查分析、比较和解释有关的文化现象，认识事物本质的能力。以漫画为体裁的题目，必须首先要读懂、看懂漫画，对漫画有一个全面的认识和理解，正确分析漫画反映的现象和揭示的本质。其次要认真分析问题。最后组织好答案。,