传统文化的继承(用).ppt

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1、第二单元 文化传承与创新,第四课 文化的继承性与文化发展,一、传统文化的继承,高校校训中的传统文化清华大学：自强不息，厚德载物复旦大学：博学而笃志，切问而近思南开大学：允公允能，日新月异（大公、全能、创新）南京大学：诚朴雄伟，励学敦行（诚信、朴实、志向、行动、实践）厦门大学：自强不息，止于至善浙江大学：求是中山大学：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之香港大学：明德 格物,从周杰伦的歌看中国传统文化的延续,青花瓷古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，中国风分外动人，“素胚”“仕女”“汉隶”等词汇描摹了传世青花瓷的风采。东风破在缓慢悠扬的古乐声中，在古色古香的建筑中，周董以其一贯的哼唱风格，如潺潺流水

2、般向我们表达了哀怨缠绵，离愁别恨。双节棍龙拳霍元甲博大精深的中华武术，大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃。外婆爷爷泡的茶要尽“孝”，陪外婆兜风、回忆往事，陪爷爷喝茶,考点一：传统文化的含义及其表现,1、传统文化的含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。概念解析：打上了历史的烙印、带有民族色彩存在于现实生活中、渗透到各个领域 具有相对稳定性没有文化的继承，就没有文化的积累。文化具有继承性,2、传统文化继承性表现,传统习俗的继承,传统建筑的继承,传统文艺的继承,传统思想的继承,（1）传统习俗的继承,含义、传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节

3、和习惯。,地位、对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。,二月二，龙抬头，家家户户带活猴,二月二，龙抬头，吃炒豆，理新头,二月二日春正晓，撑腰相劝啖花糕(苏杭)二月二，龙抬头，家家户户炒黄豆。二月二刮大风，拾干柴，摊煎饼。(邯郸),（2）传统建筑的继承,特点：建筑是立体的文化，凝固的艺术,地位：中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰,地位：成为中国传统文化的重要标志,北京四合院,布达拉宫,故宫,（3）传统文艺的继承,第一、文学艺术，被称为民族精神的火炬。,第二、中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，具有悠久的历史，蕴藏着丰富的

4、文化内涵，,第三、是中华民族灿烂文化的重要组成部分。,(3).中国传统文艺以古代文学、传统戏曲、传统绘画为代表,变 脸,京剧脸谱,（4）传统思想的继承,第一、传统思想的含义：包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。,第二、传统思想的作用：它是中华文化中一个重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展有深刻影响。,天下兴亡匹夫有责,理论观点、学术思想和道德观念，是传统文化的重要组成部分。,元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等,有宫廷、民用、宗教、桥梁、园林、城市建筑等，如北京菊儿胡同,京剧、武术、诗赋、散文、书法等,指在一定社会群体

5、中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,建筑被称为凝固的艺术,文学艺术，称为民族精神的火炬,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响,在世界建筑史上写下了光辉的一页,有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响,传统文化的基本形式之一,展示中国传统文化的重要标志,中华民族灿烂文化的重要组成部分,中华文化中一个非常重要的组成部分,“大同”世界“天下为公”的社会理想,思考：你知道“会徽”蕴涵了哪些中国的传统文化吗？,体现了中国的传统思想：诚信；体现了中国的传统文艺：印章、篆刻与书法；体现了

6、中国的传统习俗：用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着喜庆、热烈与祥和。会徽从传统思想、文学艺术和习俗的角度充分体现了中华民族的文化特征，具有鲜明的民族特色。,1.特点：（1）传统文化具有历史继承性。传统文化是指在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。首先，传统文化产生于过去，打上了历史的烙印；其次，传统文化延伸到现在，仍然存在于现实中。,（2）传统文化具有相对稳定性,传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。注意：这里的“稳定”是“相对稳定”而非“永恒不变”，一定要把握传统文化其“变的绝对性”与“不变的相对性”。,考点二、传统文化的

7、特点及作用,（3）传统文化具有鲜明的民族性,传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带（精神根基）。在我们传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。,东方之冠,1、当世博会中国馆设计出来后，马上就得到世人的认可，不管中国人还是外国人都评价“一看就知道是中国的”，为什么？,鲜明的民族性,2、很多的传统文化元素在中国馆中体现说明了什么？,继承性,3、中国馆中的传统文化元素是不是被原封不动的继承下来了？,相对稳定性,积极作用：如果传统文化能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极

8、作用；消极作用：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用,2、传统文化的作用(双重性）,传统文化在今天,材料一：古语云：“君子和而不同”、“和实生物”、“和为贵”，“家和万事兴”、“事各顺其名，名各顺于天，天人之际，合而为一。”,材料二：胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上指出：根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。,思考：通过阅读以上两个材料，你能说说“和谐社会”的思想与传统文化的“和”、“合”

9、思想有怎样的关系吗？,“和谐社会”中体现了传统文化中的“和”、“合”思想，将“和”、“合”思想顺应社会生活的变化，强调人与人、人与自然的和谐相处，去掉其思想中将天神化的糟粕的内容，满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展起着积极的作用。,考点三：正确对待传统文化,1、正确的态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用”,正确对待传统文化的意义：,（1）从民族、国家、社会的角度来看：一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。（2）从个人角度来看：每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。,2、具体要求：,面对传

10、统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。A.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。B.对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。,正确对待传统文化,1.传统文化的含义2.传统文化继承性的表现3.传统文化的特点4.传统文化的作用（双重性）、意义5.正确对待传统文化,传统文化的继承,课堂小结,传统习俗的继承传统建筑的继承传统文艺的继承传统思想的继承,历史继承性相对稳定性鲜明的民族性,积极作用消极作用,正确态度具体做法,（2008济南模拟）北京师范大学教授于丹以一种非常感性的方式进入论语，又

11、以感性的方式，并且借助熟悉的传播学的东西，把论语解释成当今的故事。这体现了()A.继承传统文化要适应时代的要求 B.传统文化具有相对的稳定性 C.必须对传统文化加以改造 D.传统文化只能借助现代传媒弘扬,A,(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?,5、看漫画回答下列问题,（1）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。但是，人们不能仅仅从中国古典名著中获得创作源泉，对待中国古典名著应有正确的态度。（2）中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取义”。对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。,