传播学的起源诞生和发展.ppt
《传播学的起源诞生和发展.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《传播学的起源诞生和发展.ppt(41页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、传 播 学,传播学学什么,1、如何有效地与自己、他人和社会进行信息交流和沟通;2、大众传播机构如何制作、发布信息3、大众传播机构发布的消息对社会和受众产生的影响;4、如何从大众传媒获取有用的信息;,传 播 学,教学要求,1、按时来上课,认真听讲和记笔记;按时完成平时作业和预习作业,无故旷课三次取消考试资格;2、对课堂授课的方式和教师的教学内容有异议和建议的可直接向授课教师反映。,传 播 学,学习传播学的意义,传播学可以引导我们从信息系统的角度考虑问题,对社会发展有极其重要的意义。对同学们自身的意义主要体现在以下几方面:1、通过自我传播(人内传播)的讲解,可以帮助大家更好管理自己,调节好自己的身
2、心;2、可以帮助大家更好处理人际关系,提高人际交往的能力;,传 播 学,3、可以帮助大家理智客观地看待媒介所传播的内容和信息,学会从媒介中获取有用的信息为自己的工作、学习和生活服务;4、传播学经典理论的学习可以促进专业学习5、可以启发思维、扩大知识面;6、可以更好的推销宣传自己;,传 播 学,推荐阅读书目,1、传播学教程,郭庆光著,中国人民大学出版社,1999年版;2、传播学概论,周庆山著,北京大学出版社,2004年出版;3、传播学通论,戴元光、金冠军主编,上海交通大学出版社,2000年出版;,传 播 学,推荐阅读书目,4、传播学总论(第2版),胡正荣著,中国传媒大学出版社出版;5、传播理论起
3、源、方法与应用(第4版),美沃纳赛佛林、小詹姆斯坦卡德著,郭镇之等译,华夏出版社,2000年出版(欲考研的同学必备),传 播 学,推荐阅读书目,6、传播学教程辅导与习题集,夏晓鸣主编,中国传媒大学出版社,2006年出版;(欲考研的同学必备);7、大众传播理论基础、争鸣与未来(第三版),美斯坦利巴兰等著,曹书乐译,清华大学出版社,2004年出版;8、人类传播理论(第七版),美斯蒂芬李特约翰等著,史安斌译,清华大学出版社,2004年出版,传 播 学,推荐阅读的杂志,1、编辑学刊;2、编辑与出版;3、现代传播4、新闻与传播研究;5、中国广播电视学刊6、当代传播8、新闻记者9、媒介10、新闻大学,传
4、播 学,推荐网站,中华传媒网中文主网:http:/;2、中华传媒学术网:http:/A;3、中华广告网:4、千龙新闻网:,教学内容分配,第一讲 传播学历史第二讲 我国传播学发展状况第三讲 传播学导论第四讲 人类传播活动历史第五讲 传播材料论第六讲 传播过程论第七讲 传播技巧论第八讲 传播类型论第九讲 传媒文化论,第十讲 传播媒介论第十一讲 传播环境论第十二讲 传播者论第十三讲 传播受众论第十四讲 传播效果论第十五讲 国际传播论第十六讲 传播方法论第十七讲 传播学理论前沿研究第十八讲 传播学核心理论串讲,第一讲 传播学的起源、诞生和发展,主要内容,传播学的起源、形成和发展 传播学的主要流派,传播
5、学的起源、形成和发展,产生背景,产生确立,欧洲源流,美国源流,Add Your Text in here,内容,五大奠基人,三论与传播,15,20世纪初至40年代的美国 产生的社会背景:传播媒介:大众报刊和电影,广播事业,媒介影响力历史社会环境:世界范围的战争和革命理论基础:相关的社会科学已经有了充分发展 基础 产生在美国的原因:传播事业最发达 德国纳粹党执政后,大批欧洲学者逃亡到美国,推动了美国社会科学的发展繁荣。美国学者罗杰斯著传播技术(1986),一.传播学形成的社会背景,二、传播学早起学术思想源流,欧洲流派,美国流派,17,法国社会心理学家塔尔德(1843-1904)的模仿理论 塔尔德
6、是社会心理学中模仿理论的创始人(模仿的法则1890年)。一切事物“不是发明就是模仿”对从社会心理学角度研究传播在人格形成和人的社会化进程中的作用具有重要影响。,1.欧洲源流,18,德国著名社会学家西默尔(1858-1918)的网络理论 西氏是形式社会学的创始人(社会分化论、社会学、社会学的根本问题)。他认为社会学是关于人与人之间相互关系的科学。群体对个人行为影响的社会心理学家他最早提出了传播网络理论。传播网络理论的观点:“舆论的厨房”。,19,杜威(1859-1952)。美国著名实用主义哲学家和教育家。认为大众传播是变革社会的重要工具,新的传播技术必将导致社会价值体系的重构。曾经设想以一张报纸
7、改造哲学,创办了思想新闻 库利(18641929)著名社会学家。在社会组织中设传播一章。深刻论述了传播的许多重要问题,是最早系统研究传播现象,并进行理论化尝试的学者。主要关心的是人际传播,对大众媒介的营利性感到不满。关心的主要课题是人的社会化问题,提出了两个影响深远的概念:初级群体;镜中我,2.美国源流,20,帕克(1864-1944)社会学芝加哥学派的理论领袖。芝加哥学派在关于人的行为问题上的观点反对本能论,提倡社会互动理论群众与公众移民报刊及其控制 米德(18631931)芝加哥学派的二号领袖人物,社会心理学的互动理论的创始人之一。主要影响在课堂教学。提出主我和客我理论,以及人的社会化、社
8、会角色取得和社会自我理论。后人整理出版精神、社会与自我,21,李普曼(18891962)美国政治学家和新闻工作者。自由与新闻、舆论 较早探讨了大众传播的宏观社会效果。对新闻的性质及其选择过程进行了深刻分析。提出两个重要概念:1)拟态环境:阐述了现代社会环境的双重性和大众传播对现代人行为的影响。2)刻版成见:人们持有的固定、简单化的观念印象,通常伴随着价值评价和好恶感情,可以为人们认识事物提供简便的参考标准,也阻碍着对新事物的接受。个人有个人的刻版成见,社会也有其刻版成见,并起着社会控制的作用。强调大众传播的力量,认为大众传播不仅是拟态环境的主要营造者,而且是社会刻版成见的影响者。,22,1、拉
9、斯韦尔(19021980)的宣传与传播研究 美国现代政治科学的倡始人之一世界大战中的宣传技巧(1927)全面分析了一次大战中的宣传策略及其效果传播在社会中的结构与功能(1948)三功能 五要素 形成了传播学的理论框架。社会传播的三功能:环境监控、社会协调、文化传承 传播的基本过程:五W贡献:勾勒出了传播学研究的五个主要领域:控制研究、内容分析、媒介研究、受众研究、效果研究。缺陷:单向性和直线性。,三四大奠基者和学科开创者,23,2卢因(18901947)的把关人研究 德国犹太人,流亡者。主要专业领域是群体力学,研究了不少群体传播问题。卢因的理论具有很强的实践性和应用性。提出了“把关人”概念,成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 传播学 起源 诞生 发展
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5920883.html