罗布泊消逝的仙湖上课课件.ppt

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1、罗布泊，消逝的仙湖,吴岗,题目罗布泊，消逝的仙湖告诉了我们什么信息？,“泊”，三点水，罗布泊与水有关。,“消逝”，消失。“逝”，含惋惜之意。仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗憾、难过、悲痛的。,“仙湖”，宛如仙境、极其美丽的湖。,资料简介,罗布泊位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸水湖，因地处塔里木盆地东部“丝绸之路”要冲而著称于世。罗布泊蒙古语中有“汇入多水之湖”之意，历史上罗布泊最大面积为5350平方公里，最后干涸时为450平方公里。,资料简介,罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，意为“汇入多水之湖”。它位于塔里木盆地东面，若羌县北部，原是新疆最大的湖泊，也是中

2、国第二大内陆咸水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积为20000平方公里，二十世纪二十年代面积为3006平方公里，到五十年代罗布泊仅为450平方公里。1972年罗布泊完全干涸。,罗布泊,消逝的仙湖,消逝,仙湖,本文是一篇报告文学。其特点具备了新闻和文学两种文体的特点：即真实性；形象性和抒情性。,本文体裁,检查预习：,注音：和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁 骞咫尺 肋骨 萧瑟庇护所 释义：和煦干涸吞噬浑然一体沧海桑田,x,sh,h,lu,g,qin,zh,li,温暖。,（河道、池塘等）没有水了。,吞食；并吞。,完整、不可分割的一个整体。,大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。,s,b,阅读全文，回

3、答：,1.罗布泊过去是什么样子，有什么证明？现在又变成了什么样子？2.变化的原因是什么？同样的悲剧还有哪些？3.造成生态环境破坏的深层原因是什么？4.作者是怀着怎样的心情与愿望来写这篇文章的？5.我们应从中吸取怎样的教训？,读一读 昔日罗布泊,牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲遍地的绿色和金黄的麦浪罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着 胡杨茂密、清水盈盈的湖面,牛马成群绿林环绕河流清澈,热闹繁华万顷绿地金黄麦浪,河水丰盈碧波荡漾胡杨丛生,像座仙湖,罗布泊的“泊”字,张骞汉书西域传,西域水道记,斯

4、文赫定亚洲腹地探险8年,过去,仙湖罗布泊,绿林环绕,风光绮丽,牛羊成群,胡杨丛生,现在的罗布泊又是什么样的？有什么证明？,现在,沙化扩张,戈壁滩,无草、无溪无飞鸟,令人恐怖,干涸,作者 亲眼所见,胡杨林为证,读一读 今日罗布泊,一望无际的戈壁滩，没有一棵草，一条溪，夏季气温高达70。C。天空中不见一只鸟，没有任何飞禽敢于穿越。罗布泊从此成了令人恐怖的地方断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体,消失的罗布泊,沙海漫漫,余辉中的昔日河床,胡杨成片死亡,胡杨传说生一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不杇。如今，是几千年？,静 默 的 抗 议,过去的样子：关键

5、词:“绿洲”“仙湖”现在的样子：关键词:“沙漠”“神秘”,罗布泊消逝的原因是什么?,一是改道，20世纪20年代塔里木河曾经人为改道，导致下游干旱缺水；二是四盲，人们盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环境彻底破坏。,罗布泊消逝的原因：,此处是罗布泊湖心,立有“永远的罗布泊”一碑,碑后刻着:愿罗布泊现象永不发生。,阅读思考,人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念。,*导致罗布泊消逝这一悲剧的最主要的原因是什么？,同样的悲剧:,青海湖水面下降,月牙泉濒临干涸,仍在继续,14,青海湖,月牙泉,青海湖,月牙泉,*本文抒发了作者怎样

6、的感情和体现作者怎样的思想意识？,作者在此表达了对罗布泊消逝的痛惜之情，同时，作者强烈呼吁：拯救生态环境。,品味语言,本文是一篇报告文学，兼有文学和新闻两种特点,既有真实性又有形象性，请到文中找出相应的语句，并进行赏析。,“此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重”。,直抒胸臆：,直抒内心痛苦而沉重的感情，有力地烘托了罗布泊的惨状，强化了生态被破坏的悲剧。,“救救青海湖，救救月牙泉，救 救所有因人的介入而即将成为荒漠 的地方”,发出了拯救生态环境的强烈呼声，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。,列数据准确的说明人们是怎样盲目的滥用水资源，正是

7、这种盲目行为，造成了罗布泊的荒漠化。,“几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米”。,引用数据：,运用拟人手法，生动形象地写出了胡杨林的痛苦。“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情。,“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像在向谁伸出求救之手!”,拟人手法：,排比手法：,“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，四盲像个巨大的吸水鬼”,连用四个“盲目”，遗憾之情、谴责之情大大强化。又如篇末三个“救救”，呼吁之声，振聋发聩。,昔

8、日：“罗布泊使我惊讶，罗布泊像座仙湖，水面 像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着”,现在：“被斯文赫定赞誉过的这片水域于20世纪70年代完全消失，罗布泊从此成了令人恐怖的地方。”,对比手法的运用，将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写，显示了巨大的落差，造成文势了跌宕，产生震撼人心的力量。,对比手法：,“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！”,连用三个“救救”，构成了排比，强调突出了拯救生态环境的紧迫性，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。,真实性形象性抒情性,列举数据叙述事实,对比拟人排比比喻,直接抒情,总结报告文学的特点：,拓展延伸：,（1）假如你就是罗布泊或者是罗布泊上的最后一株草，最后一朵小花，最后一棵树，最后一滴水，最后一条小溪你将代表你失去的同伴向人们诉说些什么呢？,全文总结,本文通过追溯罗布泊的历史与变迁，揭示了罗布泊的消失与人类活动的密切关系，指出正是人类制造了这出环境悲剧，警示人类重视环境问题，不要再出现第二个罗布泊。,