人教版六年级数学下册《用比例解决问题》课件PPT.ppt

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1、用比例解决问题,一复习题下面各题两种量成什么比例？（）速度一定，所行的路程和时间（）从甲地到乙地，行驶的速度和时间（）每块地砖的面积一定，所需地砖的块数和所铺的面积（）书的总本数一定，每包的本数和包装的包数,正比例,反比例,正比例,反比例,根据题意用等式表示（）汽车小时行驶千米，照这样的速度，小时行驶千米,（）汽车从甲地到乙地,每小时行70千米,4小时到达.如果每小时行56千米,要5小时到达.,70 456 5,140,2,210,3,我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元.,我们家用了10吨水.,李奶奶家上个月的水费是多少元?,张大妈,李奶奶,每吨水多少元?,12.88=1.6(元),10

2、吨水多少元?,1.610=16(元),先算出每吨水的价钱,再算出10吨水的钱.,因为每吨水的价钱一定,所以水费和用水的吨数成正比例.也就是说,两家的水费和用水吨数的的比值相等.,也可以用比例的方法解决.,解:设李奶奶家上个月的水费是X元.,8X=12.810,X=16,答:李奶奶家上个月的水费是16元.,我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元.,王大爷家上个月用了多少吨水?,张大妈,王大爷,我上个月的水费是19.2元.,李奶奶,每吨水多少元?,12.88=1.6(元),19.2元可以用多少吨水?,19.21.6=12(吨),先算出每吨水的价钱,再算出19.2元可以用几吨水?.,解:设王大爷家

3、上个月用水X吨.,12.8X=19.28,X=12,答:王大爷家上个月用水12吨.,（1）设要求的问题为x；（2）用正比例的意义判断题中的两种量成正比例（3）列比例式；（4）解比例，验算，作答。,用比例解这类问题的过程可以归纳为以下几个步骤：,数学诊所,1、比例尺一定时，图上距离和实际距离成正比例.（）,2、圆的周长公式中当C一定时,与d成反比例.（）,3、速度与路程成正比例。（）,4、y8x（x不是0），y和x成正比例。（）,这批书如果每包20本,要捆18包.,如果每包30本,要捆多少包?,因为书的总数一定,所以包数和每包的本数成反比例.也就是说,每包的本数和包数的乘积相等.,也可以用比例的

4、方法解决.,解:设要捆X包.,30X=2018,X=12,答:要捆12包.,这批书如果每包20本,要捆18包.,如果要捆15包,每包多少本?,解:设每包X本.,15X=2018,X=24,答:每包24本.,（1）设要求的问题为x；（2）用正比例或反比例的意义判断题中的两种量成正比例还是成反比例关系；（3）列比例式；（4）解比例，验算，作答。,用比例解这类问题的过程可以归纳为以下几个步骤：,智慧城堡,加油啊！,500千克的海水中含盐25千克，120吨的海水含盐几吨？,华南服装厂3天加工西装180套，照这样计算，要生产540套西装，需要多少天？,用同样的砖铺地，铺18平方米要用618块。如果铺24平方米，要用多少块砖？,