人教版五年级上册5、《古诗词三首》ppt课件.ppt
《人教版五年级上册5、《古诗词三首》ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版五年级上册5、《古诗词三首》ppt课件.ppt(31页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、人教版五年级上册语文多媒体课件,新课程 新思想 新理念,古诗词三首,1会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语。2有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写泊船瓜洲秋思。3学习通过看注释,查阅资料,边读边想象等方法,感知诗词大意,用自己的话讲述诗句的意思。4体会作者的思乡之情,揣摩作者的表达方法。,学习目标,洛 榆 畔 帐,(y),(榆关),(zhng),(千帐),(lu),(洛阳),(pn),(那畔),“露从今夜白,月是故乡明。”远离故土的人,总会思念自己的家乡,这是人世间最美好、最真挚的情感。泊船瓜洲、秋思、长相思都是脍炙人口、情意绵绵的思乡诗,都表达了作者对
2、家乡深深的思恋和热爱。,泊船瓜洲,王安石,王安石:(10211086)字介甫,晚号半山,抚州临川(今江西抚州)人。21岁中进士,当过十多年地方官,曾于宋神宗时担任宰相推行变法改革,是北宋著名有名的政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。,诗人简介,诗歌朗诵,“泊”:停船靠岸。“泊船瓜洲”:把船停靠在瓜洲的江岸上。,诗名题解,间:只 隔:数重山:又:绿:何 时:还:,字词理解,间隔,隔开。,只,仅仅;仅仅隔着。,几重山。,再一次。,吹绿,染绿。,什么时候。,回家。,北,南,西,东,长 江,瓜 洲,京口,钟山,间,jin,地形图解,诗句释意,诗人泊船瓜洲时,看到了怎样的景象?他是怎样描写的?请读全诗,
3、用“”标画出不理解的词语,用“”画出寓有深情的词语。理解本诗的特色:前两行看是写眼前景象,但在诗中却饱含深情。所乘之船就在瓜洲停靠,却不能回金陵去,可见诗人怀念家乡的感情是十分浓厚的。,书法欣赏,秋思,张籍,诗人简介,张籍,768830,字文昌,唐朝人,祖居苏州,后居和州乌江(安徽和县乌江镇),曾任水部员外郎、国子司业,故世称张水部、张司业。为诗手法活泼圆转,有张司业集。,诗歌朗诵,洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。,秋思,唐张籍,字词理解,打开已封的家书,惟恐遗漏什么,一再补充。,开封:,第一句说秋天来到了洛阳城里,因为秋风起了,平平叙事,似乎不事渲染。第二句中
4、的“欲作家书”,才一下子使我们感到了平淡的秋风中所蕴涵的游子情怀。秋风是无形的,可闻、可触、可感,却不可见。但正如春风可以染绿大地,带来无边春色一样,秋风所包含的寂寥肃杀之气,也可使秋叶纷纷,落红遍地,给自然界和人间带来一片秋容秋态。那么,诗人见到的恐怕是这秋风带来的凄凉摇落之景。客居他乡的游子,见到这一切,怎能不勾起羁泊异乡的孤独寂落情怀,引起对家乡、亲人的悠长思念呢?,洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。,诗句释意,书成封就之际,似乎已经言尽;但当捎信的行人就要上路的时候,却又忽然感到刚才由于匆忙,生怕信里漏写了什么重要的内容,于是又匆匆拆开信封。“复恐”二字,对诗人的心理刻画入微。而这种并不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古诗词三首 人教版五 年级 上册 古诗词 ppt 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5918710.html