人教版七年级语文下册第四单元第19课《观舞记》.ppt
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1、观舞记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心(19001999)现代著名女作家,儿童文学家。原名谢婉莹,福建长乐人。代表作有:繁星、春水、寄小读者。,一、检查预习,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,轻捷咿哑 阐述褶裙 颦蹙 粲然嗔视妥帖 铮铮雏凤 斗薮 发髻本色当行 叱咤风云浑身解数 尽态极妍,ji,y y,chn,zh,pn c,cn,chn,ch,su,j,hng,ch zh,xi,yn,zhng,ti,一、检查预习,2、给红字注音,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,3、解释,做本行的事,成绩十分显著,皱着眉头,形容忧愁的样子,笑容灿烂的样子,生气地看,形容威力极大,惊
2、飞的鸿雁,形容美人体态轻盈,使仪态和丽质最充分地显示出来,本色当行:颦蹙:粲然:嗔视:叱咤风云:惊鸿:尽态极妍:,二、检查预习,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,1、朗读第二部分,从中找出描写印度舞蹈家卡拉玛姐妹的语句,并从第一部分中找出一个词语来概括。,深深地低头合掌她用她的长眉,妙目,手指,腰肢离合悲欢。忽而双眉颦蹙,忽而铮铮的弦响。莲花的瓣颤孔雀的高视阔步。最精彩的是“蛇舞”肩的微颤。,三、整体感知,研读探究,飞动的美,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,2、卡拉玛姐妹舞蹈“飞动的美”美在:,形体:秀丽的面庞神态:无限的哀愁服饰:妥贴的梳妆动作:挺身屹立心灵:忘怀了
3、观众,也忘怀了自己,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,我觉得 双眉频蹙、笑颊粲然、喜乐(好词)用得好,好在它写出了 舞蹈家的神态。,我觉得 轻云般慢移,旋风般疾转(好句)用了 比喻 修辞方法,好在它形象地写出 舞蹈家的舞技的精妙。,3、找美句,读一读,以下面的形式来品味。如:,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,语言美,表现,舞蹈美,神态,服饰,形体,动作,飞动之美,优美词语,比 喻,排 比,引 用,心灵,四、小结,观 舞 记,献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹,冰 心,五、了解印度文化,印度文化有一个突出的特点:宗教色彩浓厚。在印度历史上,印度宗教以及宗教神话就一直贯穿于这古老的
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- 观舞记 人教版七 年级 语文 下册 第四 单元 19
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