人教版七年级数学下册统计.ppt
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1、统计调查(1),问题与情境,消费者调查,民意测验,问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?,举手的方式,还有没有其他方法?,问卷的方式,如何调查?,问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?,收集数据方法很多,如:民意调查,实地调查,媒体查询,实验记录,实际测量,资料查询,来访调查,问卷调查等。,问题:,如果要了解全班同学对许嵩、杨幂、姚明、雷锋、何炅的喜爱情况,你会怎么做?,需要统计调查,设计调查问卷,调查问卷,填写调查问卷,收集调查问卷,步骤一、收集数据,设计统计表,整理数据,全班同学最喜
2、爱某个明星的人数统计表,步骤二、数据整理,制表注意事项:,、表格上方写上表头;,、划记法:实质上是打“正”字;,、表格式样可以多样化,以“简单”、“清楚”为准,、制表的目的是突出数据的分布规律。,(1)下列是描述数据的两种统计图,(2)根据下面的统计图,说出全班同学喜爱六种动物的情况,描述数据,条形统计图,扇形统计图,大熊猫,滇金丝猴,藏羚羊,丹顶鹤,遗鸥,亚洲象,11,8,5,8,6,3,读图的答案,在全班同学中,喜爱大熊猫的最多,有11人,占全班人数的26;喜爱滇金丝猴和丹顶鹤的同学人数排在第二位,分别有8人,各占全班人数的19;喜爱遗鸥的同学人数排在第三位,有7人,占全班人数的17;喜爱
3、藏羚羊和亚洲象的同学人数分别排在第四位和第五位,各有5人和3人,占全班人数的12和7,统计表和统计图的区别:统计表反映的数据准确且容易查找;统计图很直观地表示出变化的情况,但往往不能看出准确数据。在实际问题中常把统计表、统计图结合起来描述数据,要能根据不同问题选择适当的统计图描述数据,以利于数据的分析,最终做出合理的决策。,(2)在上述的活动中,调查的对象是全班同学。,这样考察全体对象叫全面调查,1、明确调查问题,2、确定调查对象,3、选择调查方法,7、分析数据、得出结论,(喜欢哪个动物),(全班每位同学),(问卷调查),(开始投票),(划记法),(画条形图或扇形图),4、展开调查,收集数据,
4、5、整理数据,6、描述数据,全面调查的步骤:,影片,你最喜欢哪个福娃?,思考:怎样解决上述问题?,设计调查方式,统计调查,年 月 日,整理数据,(全班同学最喜爱某种福娃的人数分布表),12,14,12,12,10,20%,20%,20%,23%,17%,60,100%,全班同学喜爱_的最多,有_人,占 _%喜爱_的同学排在第二位,有_人,占 _%喜爱_的同学排在第三位,有_人,占 _%喜爱_的同学排在第四位,有_人,占 _%喜爱_的同学排在第五位,有_人,占 _%,分析数据,全班同学喜爱_的最多,有_人,占 _%,然后依次是_、_、_、_、_.,得出结论,例 1假如你想知道自己步行速度(千米/
5、小时)那么你调查的问题和对象是什么?你将如何开展调查,并得出结论?,答:调查的问题:我每小时平均走多少千米。调查的对象:我自己。调查的方式:如,我在400米跑道上走一圈,尽量保持匀速,并记录下来行走的时间,用400除以行走的时间即是我的步行速度,再换算单位,可得我每小时平均走多少千米。,2000年10万人中受教育程度分布统计图,例2,(1)三幅统计图分别表示什么内容?(2)哪幅统计图你能看出10万人中大学人 数变化情况?(3)2000年10万人中初中人数是多少?你 是从哪幅图中得到这个数据的?(4)2000年10万人中初中人数约占多少 吗?你从哪幅统计图中可以明显得到?(5)比较三种统计图的特
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