人教版七年级历史下册期中单元复习.ppt

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1、第一单元,繁荣与开放的社会隋唐,1.隋朝经历了几代皇帝？与哪个朝代相似？,2.隋朝大运河修建的目的、起止点、中心。,3.隋朝历史的特点：,答：隋文帝、隋炀帝。与秦朝相似，经二世而亡。,目的：沟通南北，加强对全国的统治。起点：涿郡，终点：余杭，中心：洛阳,短暂而繁荣,1.唐朝建立的三要素（时间、建立者、定都）,2.“贞观之治”出现的原因。(唐太宗的治国思想和统治措施）,时间：618年，建立者：李渊，定都：长安,治国思想：认识人民群众的重要性，爱惜民力。（水能载舟，亦能覆舟）,统治措施：经济：重视发展生产，轻徭薄赋，注意戒奢从简；政治：合并州县，任用贤才和虚心纳谏。,1.唐玄宗的统治措施。（开元之

2、治）他的改革措施使开元年间(统治前期)的政局为之一新，称。2.列举唐朝盛世经济繁荣的表现。,政治上：重视地方吏治、重用人才。经济上：勤俭节约（命人烧毁宫内的珠玉锦绣）,开元盛世,农业上：育秧移植种植水稻、西域传入蔬菜新品种、茶叶生产在江南地区占重要地位、发明曲辕犁和筒车手工业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩,1.科举制正式诞生于何时？废除于何时？2.唐朝的那几位皇帝位科举制的完善做出了贡献？他们是怎样一步步完善科举制的？3.科举制度的影响。,正式诞生于隋炀帝时期（正式设置进士科）废除于清末,唐太宗：扩充国学，增加学员；武则天：殿试和武举；唐玄宗：诗赋成为进士科主要的考试内容。,政治上：改善了用人制

3、度，为统治者选拔人才，有利于中央集权；教育方面：促进教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；促进文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。,1.唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思？体现了什么样的民族政策？2.”吐蕃”是哪个民族的祖先？唐朝是怎样加强与吐蕃之间的联系的？,唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。8世纪初，金城公主嫁给尺带朱丹，唐蕃已“和同为一家”，关系日益密切。,唐太宗：过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。体现了开明的民族友好政策。,唐朝后期疆域和边疆各族的分布,2,1

4、,3,4,三言两语说贡献,第二单元,经济重心南移和民族政权并立五代、辽、宋、夏、金、元,一、政治,1、从分裂走向统一宋元时期政权更替演变,十国,五代,辽（契丹）,金,西夏,北宋,南宋,蒙古,元,891,979,1127,1276,1368,916,1125,1206,1271,907,960,1038,1115,1234,1227,北,南,图一、辽、北宋、西夏时期,图二、金、南宋、西夏、蒙古时期,图三、元时期统一,与北宋和战澶渊之盟宋辽对峙,与北宋和战宋夏和议,党项,契丹,女真,联北宋灭辽灭北宋（靖康之变）用兵南宋绍兴和议与南宋对峙,蒙古,行省制度,科学技术的特点：,世界领先.以应用型技术为主

5、，面向现实、服务现实。深刻影响了世界历史发展进程。,江南地区经济得以发展的原因,南方战乱少，社会相对安定,北方人南迁，带来先进技术和劳动力,自然条件优越,统治者重视发展经济,广大人民的辛勤开发,东汉末年东晋初年,唐代中叶五代时期,北宋末年南宋初期,人口南迁,南方经济发展,农业发展,手工业进步,南移的三个时期,商业繁荣,北方战乱,南宋：经济重心南移成为定局,初步开发,加速南方经济开发,南方经济渐超北方,经济重心南移的过程,国家经济，仰给东南,元朝对我国多民族统一国家的发展作出了哪些贡献。,元朝的统一，结束了北宋以来几个政权并立的局面，元朝的疆域，比以往任何朝代都辽阔。元朝建立了行省制度，对后世影响深远。在中央设中书省，在地方设行中书省，简称“行省”。我国省的行政区的设立，开始于元朝。元政府加强对西藏管辖，设宣政院管理藏族事务，西藏成为元朝的正式行政区。还加强对琉球（今台湾）的管辖。元朝的统一，促进了民族的大融合。,