人教版七年级下册课外古诗十首赏析.ppt

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1、课外古诗词背诵,山中杂诗竹里馆峨眉山月歌春夜洛城闻笛逢入京使,滁州西涧江南逢李龟年送灵澈上人约客论诗注意,山中杂诗,吴均,吴均,【品评】这是描写日落景象的一首小诗。黄昏时分，山边暮霭弥漫，竹林中透出落日余辉这是头两句所描写的画面。“山”而特意点出是“山际”，“竹”而特意点出是“竹中”。这别致的观赏角度使画面平添了几分幽谧气氛。在苍茫暮色中，倦飞的鸟儿纷纷归巢，栖息在茅檐下；山风吹拂，晚云飘浮，仿佛是从窗里飘出。整个画面透出一股飘逸出尘的韵味，展示着诗人闲淡自得的情怀。,探究与练习,1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界？拥有独到的观察视角就会欣赏到与众

2、不同的景物，你能从吴均的山中杂诗中找到这样的句子吗？山中杂诗写鸟飞入房檐上巢，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是：你最欣赏哪一个动词？,山际见来烟，竹中窥落日。,鸟向檐上飞，云从窗里出。,竹里馆王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。,翻译：独自坐在幽深的竹林里，一边弹着琴一边又长啸。深深的山林中无人知晓，皎洁的月亮从空中映照。,探究与练习,1、景怎样？人怎样？（引诗中意象回答）构成了怎样的意境？谁独坐？谁来相照？是人伴月，还是月伴人？月夜竹林的幽静，以 反衬。默写。竹里馆写夜静人寂，明月相伴的是：,深林人不知，明月来相照。,峨眉山月歌 李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清

3、溪向三峡，思君不见下渝州。,【评析】青年李白胸怀大志，“仗剑去国，辞亲远游”。这是一首写他自己初次出四川时，依恋家乡山水的一首诗。,探究与练习,“影入平羌江水流”，什么“影”？此句什么景象？此句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点 之事。远游的时令是在秋天。“秋”字因 关系倒置句末。峨眉山月歌中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹，这五个地名分别是：默写。,春夜洛城闻笛 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。,诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子吹奏折杨柳曲调。此时此地听到这支曲子，谁能不思念自己的家乡和亲人呢?,【评析】,探究与练习,洛城就是现在的洛阳，在唐代称为东都。一个

4、春天的夜晚，诗人客居在这里。夜深人静，喧嚣的都市归于沉寂。忽然间，不知何处传来凄清婉转的笛声，在春风中氤氲开来，弥漫了整个洛城。笛子吹奏的是一支折杨柳曲。古人离别常 相赠，表依依不舍之意。折杨柳这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。诗人被它唤起家园故人之思，又能推己及人，感慨天下在外漂泊的游子：,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。,逢入京使岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。【评析】这是一首思乡的诗。作者此时在去安西(今新疆一带)途中，长安在东，所以说是“故园东望”。途中遇到人京使者，自然喜出望外，虽然骑在马上，没有纸笔写信，但能通过使者给家里捎个平安口信，使

5、家里人放心。,探究与练习,1、诗中的“龙钟”何意？有什么作用？2、成语“老态龙钟”中的“龙钟”又是什么意思？3、这首诗的好处就在于不假雕琢，信口而成，而又感情真挚。清人刘熙载曾说：“诗能于易处见工，便觉亲切有味。”最能体现这一点的表现思念亲人的句子是4、默写。,马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。,滁州西涧韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,【评析】滁州：今安徽滁县。西涧：在滁州城西。诗人自尚书比部员外郎外放滁州刺史，旋即罢任，闲居西涧作此诗。全诗写西涧春景。从诗人创造的涧边幽草、水急舟横的清幽意境中，传达出一种悠闲恬淡的心情。末二句以飞转流动之势，衬托闲淡宁

6、静之景，可谓诗中有画，景中寓情。,独爱涧水边幽静的芳草；岸边茂密的丛林深处，不时传来黄鹂鸟的叫声，婉转悠扬。傍晚一场春雨，河面像潮水一样流得更急了，那暮色苍茫的荒野渡口，渡河人何在？只有小舟独自漂荡在河边。,思想感情,表现了作者希望在急剧变化的社会潮流中寻找一点自由和宁静。,探究与练习,全诗写西涧春景，前半写 景，后半写 景。写晴景明丽如画，而以 烘托幽静的意境，画不能到。写雨景也用以 衬 手法：暮雨忽来，春潮骤涨，着一“”字，如见汹涌之势，如闻澎湃之声。而野渡无人，孤舟自横，又于动中显，喧中见寂。后两句历代传诵。言外有意，极耐寻味。如果那只“舟”不在“野渡”而在官津，当“春潮带雨晚来急”之时

7、，万人争渡，岂能“自横”？如果作者春风得意，竞逐繁华，则寂寞“幽草”，又怎能使他偏爱？所以诗人借“滁州西涧”的动静之中，抒发其历经外放、罢任后，闲居时的 心境。默写。滁州西涧中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的是：,春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,江南逢李龟年 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。,【评析】李龟年是开元时期的著名歌唱家。杜甫初逢李龟年，正是在意气风发的少年时期，正值“开元盛世”。杜甫因才华早著而受到歧王李范和秘书监崔涤的赏识，得以在他们的府邸欣赏李龟年的歌唱。在杜甫的心目中，李龟年正是和鼎盛的开元时代，也和自己充满浪漫情调的青少年时期的生活紧紧

8、联结在一起的。几十年后他们又在江南重逢。这时遭受了八年安史之乱的唐朝业已从繁荣昌盛转入衰落，他们二人的晚景也十分凄凉。这种会见，自然很容易触发杜甫胸中本已郁积的无限沧桑之感。,探究与练习,1、这首诗前二句言过去之，为下文作了铺垫；后二句写现在之，抒发无穷感慨。2、景物的描写寄寓了诗人对世道衰落的感慨。分析“落花时节”的多层含义。3、默写。江南逢李龟年中言过去之盛，为下文作了铺垫的是：,岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。,送灵澈上人 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。,【评析】刘长卿，工五律，自称“五言长城”。灵澈上人，是中唐时期一位著名诗僧，与刘长卿是忘年交。竹林寺在润州（

9、今江苏镇江），是灵澈此次游方歇宿的寺院。当天近黄昏，寺院的晚钟声从山中远远的传来，灵澈辞别，戴着斗笠，披带夕阳余晖，独自向青山走去，越来越远。,约客 赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。诗人约一位朋友来做客，可等到夜半也没有来。他只好一个人伴着油灯，无聊地敲着棋子。语近情遥，含而不露地表现了作者的寂寞心情。诗用对句写景，富有时令与地方特色。,探究与练习,屋外绵绵不绝的雨声、蛙声和屋内断断续续的敲棋声互相应和，映衬着主人 的心情。对下面这首宋诗的赏析，不恰当的一项是A.前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。B.第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。C.第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。,论诗 赵 翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜，江山代有才人出，各领风骚数百年。,探究与练习,诗中的“李杜”具体指“风骚”在诗中的意思是就诗的主题看，此诗表现了作者主张表现作者对人才辈出的期待的是,江山代有才人出，各领风骚数百年。,