人教版七年级下册生物第一节《流动的组织-血液》.ppt
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1、欢迎大家进入知识的殿堂,不要离开献给汶川512大地震中遇难的孩子们_标清.wmv,2008年5月14日上午9时,重庆,第三军医大学全体教职员工涌跃为汶川地震灾区无偿献血,你能看懂血常规化验单吗?,第一节 流动的组织-血液,第四章 人体内物质的运输,学习目标 1.描述血液的成分和各组成部分的主要功能 2.使用显微镜观察人血的永久涂片、尝试认识红细胞和白细胞 3.解读血常规化验单,了解贫血、发炎和 血液凝固的知识。,探究任务一血液的组成,7,资料分析1,血常规化验单,(红细胞),(白细胞),(血红蛋白),(血小板),资料分析2,5观察血液的分层现象 1_0.wmv,?(淡黄色),?(白色),?(红
2、色),1.观察:血液出现了什么现象?分成几层?2.思考:为什么分层?3.推测:每层是什么成分?4.描述血液的组成?,资料分析2,加入抗凝剂后静置一段时间后,认真观察试管中的血液变化:,加入抗凝剂,分层,血浆,白细胞血小板,红细胞,血液由不同成分组成的,比重不同,上下两层,中间一薄层白色物质,血细胞,血液,小组讨论:,10,1,2,3,巩固练习:,血常规化验单上所列的血液成分,分别应在什么层次?,加入抗凝剂,为什么把血液称为流动的组织?,血液由血浆和血细胞组成,共同完成运输功能,属于结缔组织.它可以流动,所以叫流动的组织.,深度思索,探究任务二血细胞和血浆,一.用光学显微镜观察人血的永久涂片,实
3、验,12.用显微镜观察人血永久涂片_标清.flv,3.怎样区别红细胞和白细胞?,红细胞:个体小,数量多,无细胞核,白细胞:个体比红细胞大,数量少,有细胞核,,2.数量最多的是哪种?,红细胞,红细胞,白细胞,1.说出指代的细胞名称?,二.电子显微镜下的血细胞,红细胞,白细胞,血小板,三.分角色扮演:,瞧-这一家子!,快速阅读教材p51-54,你作为血液中的一员,用生动形象的语言介绍自己,让大家快速的深入认识你吧!,两面凹的圆盘状 红色,成熟的红细胞 无,运输氧,有,最小,形状不规则白色,无,四.比较几种血细胞,11白细胞吞噬细菌.wmv,球状白色,最大,较大,最多,较少,较少,45血小板的止血过
4、程_标清.wmv,过少时:贫血血红蛋白含量低也会有此症状,红细胞富含血红蛋白,血红蛋白含铁。,血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。,?,?,3.如果一个人的化验报告单上红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常值,会有什么症状?平时饮食中注意多摄入 富含什么物质的食物?,由于血液运氧能力降低,身体缺氧而造成面色苍白、无力、心慌、气短、头晕等现象贫血,多摄入含铁和蛋白质的食物,两面凹的圆盘状 红色,成熟的红细胞 无,运输氧,有,吞噬病菌,防御、保护,最小,形状不规则白色,无,四.比较几种血细胞,11白细胞吞噬细菌.wmv,球状白色,最大,较大,最多,较少,较少,45血小板
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