人教新课标物理九年级第十六章第二节内能.ppt

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1、,小测,1、扩散现象可得到的结论有：一切物质的分子都在不停地；分子之间存在 2、“墙内开花墙外香”是 现象，这说明。3、“破镜不能重圆”是因为将破镜和起来时，镜子断裂处大多数分子距离，分子间没有。4、关于微观粒子的下列说法中正确的是（）.分子间存在着相互作用的引力和斥力.0所有物质的分子都停止了运动.组成固体的分子是静止的.固体和液体分子间没有空隙5、中国古诗意境优美，内涵丰富下面是一首完整的古诗，能反映“分子在不停地做无规则运动”这一物理知识的诗句是（）绿树荫浓夏日长 楼台倒映入池塘水晶帘动微风起 满架蔷薇一院香,第二节 内 能,1知道物体的内能能简单描述内能与温度的关系会判断内能变化和解释

2、现象2知道内能与机械能是两种不同形式的能以及改变内能的方法,学习目标,动能和势能的概念,物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。,复习,分子动理论的初步知识,物体是由大量分子组成的分子在不停地做无规则的运动分子间存在相互作用力。,学生自学：看P127页有关内能的内容，并回答下面的问题。,学前指导（1）,一、内能,观察对比:,运动着的篮球具有动能,运动着的分子呢?,想一想?,结论:运动着的分子也有动能.,我在动,也有动能噢！,由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗?,石

3、块由于地球吸引而下落,结论：互相吸引的分子也具有势能,讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？,结论：互相排斥的分子也具有势能。,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能,物体,分子,运动-动能,相互作用力-势能,运动-？,相互作用力-？,类比,机械能,？,1、内能的定义：物体内部所有的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。,教师点评,讨论交流,一切物体都具有内能吗？,一、内能,炽热的铁水，温度很高，分子运动很剧烈，它具有内能；冰山上冰冷的冰块，虽然温度很低，但其内部的分子仍在做无规则运动，所以它具有内能。一切物质内部的分子都在永不停息地做无

4、规则运动，那么一切物质都具有内能。,一切物体，不论温度高低，都具有内能。,2、内能大小与哪些因素有关？,等量热水的内能比冷水的内能大,炽热灯丝的内能比不亮灯丝的内能大,内能的大小与物体的温度、质量、状态、物质种类等有关。,结论：,同一物体，温度越高，内能越多。,同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。,物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。,3、内能跟温度的关系,一个物体温度升高时,分子动能增大,它的分子运动速度加快,组成这个物体的所有分子的动能总和增加,它的内能就会增加,一个物体温度降低时,它的内能就会减少,4、内能与机械能相同吗？,内 能：,机械能：,分子具有的能,

5、物体作为整体所具有的能,与物体机械运动有关的能,与物体内分子的热运动及相互作用有关的能,内能不同于机械能,学生自学：看P128页有关内能改变的内容，并回答下面的问题。,学前指导（2）,二、物体内能的改变,想想做做,取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？,来回弯折铁丝,与物体来回摩擦,用锤敲打,用火加热铁丝,放在太阳下晒,放在热水中浸,做功,热传递,1、改变物体内能的途径是：做功和热传递。,人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的,饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的,做功,热传递,做功改变物体内能,搓手时手变热了

6、,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,内能增加了,做功分为对物体做功和物体对外做功：,对物体做功，物体的内能会增大。（机械能转化为内能）,2、做功改变物体内能的效果,（1）克服摩擦对物体做功机械能转化为内能，物体内能增加,（3）压缩气体对气体做功机械能转化为内能，气体内能增加,（2）弯折铁丝对铁丝做功机械能转化为内能，铁丝内能增加,3、做功改变内能的实质,做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化。,物体对外做功：物体的内能会减小。（内能转化为机械能）,（4）气体膨胀对外做功气体的内能转化为外界的机械能，气体的内能减少。,4、热传递改变物体内能的效果,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,温

7、度升高,温度降低,内能减少,5、热传递改变内能的实质,高温物体,低温物体,内能转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),热传递的实质是内能的转移,内能转移到,6、做功和热传递在改变物体的内能上是等效的。,三、热量,、热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫热量。,、热量用Q表示，内能用W表示,、热量和内能的单位：焦耳（J）,热量不是热能，只有在热传递中才用它来量度内能变化了多少。,小结：,1.内能的定义,物体内部所有分子无规则运动的 和分子相互作用的 的总和.叫物体的内能.,动 能,势 能,2.改变内能的方法 和,两者是 的.,热传递,等效,做功,3.热传递的实质是内能的转

8、移,4.做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化。,对物体做功，物体的内能会增大。（机械能转化为内能）物体对外做功：物体的内能会减小。（内能转化为机械能）,热量不是热能，只有在热传递中才用它来量度内能变化了多少。没有发生热传递就没有热量可言。,学习目标回顾,3能说出功的原理，知道使用任何机械都不省功。,当堂检测,1.改变物体内能的方式有 和.2.物体内部所有分子_的动能与_能的总和叫做物体的内能。一切物体都具有内能，同一个物体，温度越高，分子热运动越_，内能就越_。3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间.两手摩擦也能使手暖和,这是

9、用 的方法增加手的内能,在这过程中,能转化为内能.,热传递,做功,作热运动,分子势,大,转 移,热传递,做 功,机械,剧烈,4、如下图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下，可使棉花_，这是因为_ _，使_的内能增加，温度升高，达到棉花的_,使棉花燃烧。若将活塞缓慢压下去，_(填“能”或“不能”)看到此现象。,燃烧,活塞对瓶内空气做功,瓶内空气,着火点,不能,5.下面话中的“热”字各表示什么物理量，(填“温度”“内能”或“热量”)（1）这盆水很热，“热”是指。（2）物体吸热升温，“热”是指。（3）摩擦生热，“热”是指_。(4)今天天气真热的“热”是指；(5)晶

10、体熔化要吸热的“热”是指。（6）一碗热汤,温度,热量,内能,温度,热量,温度,6.如下图所示的四幅图中，不是利用做功方式来改变物体内能的是（）,C,7、下面几个例子中，属于做功使机械能转化为内能的是（）A、用铁锤打铁块，锤头和铁块都发热B、冬天站在太阳光下感到暖烘烘的C、放爆竹时，爆竹腾空而起D、把一杯50C的热水倒入一杯0C的冷水里，冷水变热 8、把0的冰放进0的水中，若它们与外界不发生热传递则：（）A、冰会增多，水减少B、冰和水的多少跟原来的相同 C、冰多则水就会凝固；水多则冰就会熔化D、冰会减少，水增多,A,B,9、关于物体 的内能，下列说法正确的是()A、物体的运动速度越大，具有的内能越多B、静止的物体没有动能也没有内能C、运动的物体有动能但没有内能D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能10、关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）A.温度高的物体一定比温度低的物体热量多B.物体的内能减少，一定放出热量C.物体的温度升高，它的内能增大D.物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量,D,C,用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?,打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度升高;克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来.,11.,请回答,再见,