五年级下册科学复习题.ppt
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1、复习题,1食物到哪里去了,1我来填一填:(1)人的口腔内有,它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶,能把淀粉分解成麦芽糖。(2)人吃进的食物中含有、等营养物质。经过人体的消化,它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料,同时提供人体生命活动所需的。2填写人体的消化器官的名称。3.怎样保护我们的消化器官?,1(1)唾液腺(2)蛋白质 脂肪 淀粉 能量2口腔、食道、胃、肝、胆、胰、大肠、小肠、直肠,2我们的呼吸,1我来填一填:(1)呼吸是生物体吸取,呼出 的过程。(2)消化器官吸取的 与呼吸器官吸收的 在人体内“”,并释放出生命活动所需的能量。2你知道这些呼吸器官的名称吗?3用一根吸管向澄清的石
2、灰水中吹气,你会看到什么现象?为什么会这样?4.调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些,并提出保护呼吸器官的建议,1(1)氧气 二氧化碳(2)养料 氧气 燃烧3、石灰水变浑浊。提示:澄清的石灰水与二氧化碳发生反应,生成沉淀物。4、危害因素有吸烟、大气污染、环境不卫生等。建议:(1)坚持锻炼身体,提高呼吸器官的抗病能力;(2)预防感冒;(3)注意环境卫生,不随地吐痰,扫地前先洒水,用湿布擦黑板,保持空气清洁,预防肺结核等传染病;(4)不要吸烟,以免烟中有害物质对呼吸器官的损害。,3心脏和血管,我来填一填:(1)心脏位于胸腔 侧。它的形状像一个倒置的梨,上宽下窄,大小和自己的 差不多。(2)心脏的内部
3、有4个腔。分别为、。(3)是血液在全身中循环时所经过的管状构造,它遍布在人的全身。(4)血管分为、和。,(1)左 拳头(2)左心房 右心房 左心室 右心室(3)血管(4)动脉血管 静脉血管 毛细血管,4脑与神经,我来填一填:(1)脑是人体的“”,主管人体的一切活动。(2)神经是人体的“”,能把身体各部分获得的信息及时报告给脑,并能把脑下达的命令传达给身体各部分。2下列做法中,哪些是正确的?()A白天睡觉,熬夜学习,睡眠不足 B合理地食用蛋白质和蔬菜C参加运动,锻炼身体,劳逸结合 D喜爱脑力劳动,不爱体育运动,1(1)司令部(2)电话线 2B C,5凸透镜,1像放大镜这样、的透明镜片,称为“凸透
4、镜”。2凸透镜有、的作用。3老年人使用的老花镜其实就是()。A平面镜 B凸透镜 C凹透镜4生活中有许多地方应用了凸透镜,请举例说明它们的用途。5.在零下几十度的气温下,所有的食品都冻得像石头一样坚硬。正当大家万分着急的时候,一位知识渊博的队员想办法取到了火。请结合本节课所学的知识,猜想一下,他是怎样取火的?其中运用了什么科学道理?,1边缘薄 中间厚2放大 聚光 成像3B4例如放大镜、望远镜、显微镜、投影仪、照相机等都用到凸透镜。5提示:利用凸透镜聚光的原理。将冰块修凿磨光成一面凸透镜的形状,来聚光点燃易燃物。,6照相机和眼睛,1晶状体相当于照相机的,视网膜相当于照相机的。来自物体的光通过 在
5、上形成物体的,能自动地调节倒立的视觉信号,形成 的感觉。2眼睛是由瞳孔、四部分组成的。,1镜头 胶片 晶状体 视网膜 倒像 人脑 正立2晶状体 视网膜 视神经,7保护眼睛,1晶状体的凸度是靠牵引晶状体的 的。肌肉,晶状体的凸度,眼睛就可以看清近处的物体;肌肉,晶状体的凸度,眼睛就可以看清远处的物体。2如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在,就会疲劳,失去,看远处的物体就会模糊,这就是近视。3近视眼和老花眼主要是()有了毛病。A晶状体 B视神经 C瞳孔4说一说怎样保护我们的眼睛?,1牵引晶状体的肌肉 收缩 变大 舒张 变小2紧张状态 调节能力3A4.避免眼睛受到外伤;避免眼睛疲劳过度;
6、避免传染性眼病的侵扰;改变生活中不良的用眼习惯;补充有益于眼睛的食物,增强体质;不要长时间看电视、电脑。,8潜望镜的秘密,1制作一架潜望镜最少需要()块镜片。A3 B2 C42某同学想看到自己脑后的头发,他需要()面镜子。A1 B3 C23说一说潜望镜里的镜片是()。A平面镜 B凹面镜 D凸面镜,1B2C3A4光的反射原理。,9神奇的“眼睛”,1随着科技的发展,科学家研究出很多的“眼睛”供人类使用,例如商场里面有,医院里有、等,地震现场有,道路路口有,太空中有。它们为人类的生活和工作提供了很多便利。2电子胃镜主要是由、三部分组成,它是医生的好帮手。3你会使用显微镜吗?使用显微镜时应注意哪些事项
7、?,1电子验钞机 CT扫描仪 电子胃镜 生命探测仪 电子监控 哈勃望远镜2内镜 视频处理器 电视监视器3(1)反光镜不能直接对着太阳,否则会伤害眼睛;(2)使用时要小心,镜头不要碰着玻片;(3)不能用手触摸目镜和物镜;(4)轻拿轻放。,10种子发芽了,1种子发芽需要、和适宜的。2“把两组相同的种子,放在同一室内,同时加适量的水,其中一组种子受光照,另一组种子用硬纸盒遮住。”这个实验设计中改变的条件是()。A光 B温度 C水4常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水,另一组种子用纸盒遮住,加很少的水。你觉得这个实验设计的科学吗?你要怎样改进?,1空气 水 温度2A3B 4不科学。实验中
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