刺猬汉斯ppt课件12课时.ppt

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1、4 刺猬汉斯,语文S版 六年级 语文 上册 第一单元,第一课时,格林童话产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事，带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性。,格 林 童 话,作者简介 格林兄弟，德国人两人合编的童话集格林童话，这本童话集中的著名童话有：青蛙王子、灰姑娘、白雪公主、小红帽等。,学习目标一、认识生字，理解新词，能以较快的速度默读课文。二、大体理解课文内容。,自学指导（一）练习以较快的

2、速度默读课文（不指读、不出声），注意读准生字，画出不理解的词语。,自学检测（一）一、认一认。冷嘲热讽 磕了一下 告诫 药膏赐予 喜出望外 兴高采烈 不屑一顾言而无信 良辰吉日二、理解词语。冷嘲热讽：用尖刻、辛辣的语言进行讥笑、讽刺。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。言而无信：说话不讲信用。不屑一顾：认为不值得一看。良辰吉日：美好而又吉利的日子。告诫：警告，劝诫。,自学指导（二）默读课文，看看课文讲了几件事。,自学检测（二）默读课文，看看课文讲了几件事。课文共写了五件事：1、农夫的妻子生了个怪儿子-刺猬汉斯，他顽强的活了下来。2、汉斯八岁时带着笛子，骑着大公鸡，赶着猪到森林里生活。3、第一

3、个迷路的国王向汉斯打听路，并写下保证，但国王没有兑现诺言，汉斯很看不起他。4、第二个向他问路的国王兑现了诺言，汉斯变成了英俊的小伙子，与公主结了婚。5、汉斯把他的父亲接到了他的王国。,自学检测（三）说说课文的主要内容。农夫的妻子生了个怪儿子-刺猬汉斯，他顽强的活了下来。他骑着公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看他的猪。后来，他给两个迷路的国王指路，并要求他们写一份保证书：在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的公主，可是第一位国王不守信用，没有遵守诺言；而第二位国王的公主，不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮，变成英俊的小伙子，和第

4、二位公主结了婚。,当堂训练一、填上合适的量词。一（）笛子 一（）大树 一（）国王一（）保证 一（）东西 一（）火一（）马车 一（）良辰吉日二、课堂回顾。1、刺猬汉斯选自，作者是德国作家（）。这本童话集中有名的童话故事有、等。2、两个被救的国王对待汉斯的态度有什么不同？选做题给课文分成四个部分，并写出每部分的意思。,管,棵,个,份,件,盆,辆,个,格林童话,格林兄弟,灰姑娘,白雪公主,青蛙王子,4 刺猬汉斯,第二课时,学习目标一、对童话中的人物进行正确的评价。二、理解课文所包含的道理。三、试着复述故事。,自学指导（一）默读课文，谈谈你对课文中人物的看法。,主要人物,汉斯,汉斯父亲,两位国王,文中

5、的主要人物是？,他们有怎样的性格特征呢？,乐观,善良,天真,勤劳,有孝心,天生丑陋却顽强生存。,独守森林不忘吹笛自娱。,未尝父爱辛劳养猪报恩。,汉斯,为人指路提出天真要求。,外丑内美好人终成正果。,依据,庸俗,冷漠,势力,汉斯父亲,厌恶自己丑陋的儿子，甚至盼着他死去。儿子成为贵人以后其态度截然相反。,依据,一个国王,另一个国王,不守信用,兑现承诺,依据,？,找出依据并用自己的话说说。,汉斯由一个怪物变成一个英俊少年，这样的情节能让你想起哪些故事？,丑小鸭 灰姑娘,并列阅读,自学指导二从故事中你明白了什么道理？,自学检测二从故事中你明白了什么道理？做人要言而有信。,汉斯由一个怪物变成一个英俊少年

6、，这样的情节能让你想起哪些故事？,丑小鸭 灰姑娘,并列阅读,试着表演以下情节，体会人物情感。一、农夫向妻子发牢骚。二、汉斯怒斥公主。三、想像一下农夫夫妇见到已经成为驸马的儿 子时的表情与对话。,演艺厅,自学指导三 默看课文，准备讲故事。,当堂训练一、词语填空。冷（）热讽 喜出（）外（）心照料兴高（）烈 熊熊（）烧 良（）吉日言（）无信二、将谜面与谜底连线。敬人者，人敬之 妙趣横生谜忌直，直则无味 高不可攀蜀道难，难于上青天 眉目不清山也蒙蒙，水也蒙蒙 比比皆是公说公有理婆说婆有理 礼尚往来三、这篇课文告诉我们一个什么道理？,嘲,燃,采,望,悉,辰,而,小时候听故事我说的最多的一句话就是“后来呢？”的确，美好的故事谁都不希望结束。独守森林的汉斯能否适应新的生活呢？大家想象一下汉斯在王国中的生活会是怎样的。,续写故事,