中考图表漫画类题.ppt

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1、中考复习专题之图文转换,一、图表题。,二、漫画题。,图形出现的基本类型,表格式 曲线图 柱形图 饼状图图示型,【中考题型】,1.直接概括图表的内容2.提炼结论（注：有时会出现1、2两种交叉的文法，若题目没有明确指向，则先概括，后提炼）3.说说从图表中得到的或启示，找出反映的问题；4.与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联、做决策等。,解题思路：,（1）仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）（2）抓图表主要信息。（比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等）（3）比较图表数据，寻找变化规律。（4）准确归纳表述。,例1：(2007年重庆市中考题)阅读下面的表格，你从表格中得出了什么

2、结论？重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表,审题抓主要信息分析数据，找规律归纳表述,解析,标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表；比较对象：重庆市普通初中与高中学生数；比较时段：1997年至2006年；横比数据：数字显示增长；纵比数据：初中与高中人数增幅比较高中增幅快。表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高于初中。,例2：（2007青海省）下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。（不超过30字）,解析,首先审题，由题目要求可知图表名：“一位中学生近两年来课外阅读量与语文

3、成绩状况图”；题干对语言表达和字数有限制：“用一句话表达”“不超过30字”。再看图表的横竖坐标可知比较项目是：“语文成绩”和“阅读数量”，观察曲线走向和数据变化，寻找规律，此图很显然是正比例函数的图象，比较项目的关系就清楚了。答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩也成正比例提高。”,例3：（2006年浙江金华）下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。,（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。,解析,观察柱状图表项目及数据：引导73；训斥25；睁一只眼闭一只眼2。根据

4、题干要求“存在怎样的问题”，可知“训斥、睁一只眼闭一只眼”都是存在问题的教育方法。答案：“现在家庭教育中还有一些家长采用训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。”“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”,应对措施：,重点抓好书面表达的准确性。如进行一些修改病句的练习。注意区别一些表示程度范围的词语如：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；注意表明增长趋势的词语如：增加了、增长到、增长了XX倍；表明下降趋势的词语如：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）。,请根据图表所反映的情况，写出两条结论：_,（04年广东）22 阅读下面的图表，完成后面的题目。（3 分）某校图书馆学生阅览室共有10 万

5、册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：,该校80的图书存在不同程度的损坏象。,学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。,1、表文转换题,两道题标志性词语有“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。标志性词语有“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。,三、技法点睛,（2008年福建卷）16.今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宜传标语（16字以内）。（3分）,注：灰线为

6、耕地面积，黑线为粮食产量。,答：_,国以粮为本，民以食为天保护耕地，珍惜粮食手中有粮，心里不慌杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地粮食安全问题应当警钟长鸣,此题是将概括寓意与拟写广告综合起来考查。图标的主要内容是中国粮食生产情况（产量曾大幅下降），与粮食生产密切相关的耕地面积（不断减少）是表中重要信息。抓住这些内容，结合广告的文体特点进行拟写。,某地区男女职工人数及增长情况对照表,例6、选用下面表内的资料，就某地区女职工增长人数及增长率，用列数字，作比较的方法，在后面的空格处续写句子,某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广开就业门路。1980年到1994年，该地区妇女就业的人数有了显著的增加，()

7、（14字以内）妇女就业的增长率越来越高于男性，(),（36字以内）这些具体数据反映了妇女的社会地位得到了明显提高。,由35.8万人增加到64.8万人,前七年男女职工的增长率分别为115和125.7，后七年则为114.7和144或者：前七年男女职工分别增长了15和25.7，后七年增长了14.7和44,由表可知：（1）（2）,这三年现代文阅读的比重呈增加趋势，但增幅不大,各省市之间的比重差达21-26,下面是近三年20个省市的中考试卷中现代文阅读所占比重统计表，请将表中带规律性的内容转换成文字叙述。,曲线图,下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。,

8、学习成绩随着练习次数的增加呈上升总趋势，尤其是在学习初期更为明显，当练习增加到一定量后，学习成绩会反复出现“停止上升停止上升”的现象。,柱形图,看图，用简明语言回答下面两个问题。20世纪90年代以来的世界GDP增长率(),(增长率),年 份,(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是。(不超过8个字)(2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是。(不超过8个字),呈波浪式增长或呈起伏式增长,增长速度缓慢,饼 状 图,下面是我国城乡居民2003年和2004年投资于储蓄、国债、股票、保险的比例示意图，请用简要的文字表达出图中的意思。,2003年主要投资渠道数据比例示意

9、图,2004年主要投资渠道数据比例示意图,友情提示：可以比较这两幅图所示意的2003年与2004年城乡居民情况纵比；也可以在每一幅图内将几项投资进行横比，找出两幅图的共同规律。,【参考答案】,同2003年相比，2004年我国城乡居民投资的国债、股资、保险比例有所增加。2003、2004两年我国城乡居民投资储蓄的比例较大。,21,中考语文专题复习,解读漫画题,漫画是一种绘画艺术，它常用对比、夸张的手法勾画出幽默诙谐的画面，表达作者对生活中真善美的歌颂，对假恶丑的鞭挞，从而给人以启迪和教育。,了解漫画,了解漫画的构成：,画面（主体）,标题（可以没有）,提示语（可以没有）,2008年南宁市中考语文试

10、题 5图文题(4分)仔细观察右边的这幅图，参照所给示例，为图中的女孩写一段赞美辞。要求：语句通顺，运用一种修辞手法，50字左右。,分析中考题例,2009年广西省南宁市中考语文试题五、图文题：（每小题2分，共4分）16认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。(1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内)(2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30字以内),分析中考题例,2010年南宁市中考语文试卷五、综合题(共6分)21最近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请你积极参与。(1)拟写宣传口号在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，形成排比。(2分)沉着应对，让花季更美丽；_，_；

11、未雨绸缪，让社会更和谐!(2)漫画评论这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的?它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确,言之成理，评论字数40字左右。(4分）,分析中考题例,_。,分析中考题例,1.为图画中的人物写一段赞美辞。（用修辞手法）,1.说明漫画内容。2.写出寓意。,1.仿句。（用修辞手法）2.评论某种社会现象。,.仿写。2.说明漫画内容。3.提炼寓意。4.评论某种社会现象。,了解命题形式,五、图文题：（每小题2分，共4分）16认真观察这幅漫画，按照要求回答下列问题。(1)请简要说明这幅漫画的内容。(50字以内)(2)根据自己的理解，说出这幅漫画的寓意。(30

12、字以内),解题指导 说明漫画内容,参考答案：（1）爸爸、妈妈（一对父母）相对而站，他们高高地举着一根横竿，并不停地催促孩子跨越，孩子却因无法逾越而无奈地发呆。（2）父母对子女的期望过高，以致对子女有过高的要求。,练习巩固,1、这是一幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，整个图面像一只眼睛。,2、我们应该像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园。（或：关注环境保护，建设绿色家园。）,第一步：读画面，明白画中有什么。1.看标题。2.看画面。3.看画中字。4.看夸张处。,解题指导提炼寓意,第二步：联系现实展开想像，揣摩画外是什么。,2.阅读下面这幅题为爱与碍的漫画，用简明的语言概括漫画

13、的寓意。(不超过20字),练习巩固,参考答案：不恰当的爱会阻碍人的身心健康成长。（或：溺爱反而会使人扭曲。）,21最近，学校开展“预防灾害，沉着应对”的安全教育活动，请你积极参与。(1)拟写宣传口号在下面的横线上补写一句话，要求语意连贯，形成排比。(2分)沉着应对，让花季更美丽；_，_；未雨绸缪，让社会更和谐!（2）漫画评论这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发？它批评了活动中出现的什么现象?请对这种现象进行评论。要求观点明确，言之成理，评论字数40字左右。(4分）,评论：漠视安全演练是不对的。安全工作关乎人命，演练是应对灾难的重要举措。我们应积极参与，防患于未然。,解题指导评论某种社会现象,

14、民间故事：“三个和尚没水喝”。批评的现象：部分同学认为安全演练与己无关，对安全演练采取消极态度。,2010年南宁市中考题回放,解题指导-评论某种社会现象,1.主体 2.事情 3.对不对 4.为什么 5.应该怎么做,思考,3.【漫画评论】这幅漫画的创作是从哪则熟语获得启发的？它批评了现实中的什么现象？请你对这种现象进行评论。要求：观点明确，言之成理，评论字数在40字左右。,练习巩固,1.主体 2.事情 3.对不对 4.为什么 5.应该怎么做,批评的现象：一些地方或部门的环保意识淡薄，为了追求很小的经济效益，而忽略了重要的“环保”问题。,评论：我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求经济效益，这是因小失大的。我们应创造和谐的生态环境，促进经济可持续发展。,参考答案：熟语：捡了芝麻丢了西瓜。,4.仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共 5分）用语言简要介绍画面的内容。（3 分）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2 分）,练习巩固,