中央电大网络教育中心电大在线远程教育技术有限公司.ppt
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1、,中央电大网络教育中心 电大在线远程教育技术有限公司,电大在线教学平台介绍,一、平台开发背景及过程,“信息高速公路”初步具备教育部现代远程教育工程适应竞争高校网络学院的发展,他们利用信息技术进行远程教学的手段,已在某些方面领先电大实际需求中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目,学生、教师、教学管理需要评估需要教育部对中央电大“试点”项目评估指标中明确要求“要建有功能完备的教学平台”,CERNET和卫星宽带传输平台工程实施,为我国现代远程教育的发展提供了基础,为电大系统从传统卫星电视传输到卫星电视与计算机网络相结合的传输方式提供了条件。国家宽带网络工程,部分省市电大与当地电信的合作,宽带到校
2、、甚至到户已经不是梦想。为学生通过计算机网络,提供个性化学习环境的基础设施条件已初步具备。电大系统需尽快建立具备一定先进性、统一的平台系统,共同面对现代远程教育事业发展的挑战。,1.1平台开发背景,1.2 教学平台开发过程,1999年秋,中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目启动后,中央电大和省市电大已经通过计算机网络、VBI的方式发布教学、教学管理等信息。经过2年的发展,计算机网络从简单的文本、图片信息发布到为学生、教师、教学管理人员提供较完备的,能够通过计算机网络实现实时、非实时交互式的教学支撑系统平台,成为电大学生、教师以及教学管理人员的迫切需要。2000年7月立项,与2001年3月
3、完成了中央电大平台开发工作,并通过了教育部鉴定。,根据教育部的鉴定意见,制定在系统内推广使用的计划。开始针对省市电大的需求以及省市电大与中央电大平台的相同功能和不同点,进行需求分析,并组织队伍到部分省市电大征求教师、学生、管理人员的意见,通过网上调研各省市电大现有网站的功能,以及栏目设置情况2001年5月14日完成开发和内部测试2001年5月17-19,23-25日邀请部分电大网络中心技术人员征求意见,根据意见完善功能当前已有18家省级电大用户采用本平台,20家地市级电大用户采用了本平台,1.2 教学平台开发过程,实用性、先进性:强调实用为电大系统量身定制,考虑整体性和可扩展性 紧贴电大系统教
4、学需求,既有系统性,又考虑了不同需要的扩展。资源共享,计算机网络与卫星网络传输体系结合中央电大网上资源更新后自动打包通过IP播出,省市电大通过IP接收后自动分发到省市电大的平台上。平台的资源发布和接受实现共享。平台与教务管理系统无缝连接,实现内部数据共享。,二、平台的设计原则,减少技术人员的维护难度和硬件投资系统软件Windows 2000 Server和SQL Server 2000,电大技术人员相对熟悉硬件PC服务器减轻教师的技术负担不要求教师会制作网页,只要会打字就能将教学辅导文章发布到平台上;通过制作工具教师可以制作多媒体课件,这样教师的重点放在其教学内容的设计、组织上。,2.1、平台
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