七年级思想品德半期复习.ppt

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1、七年级思想品德半期复习（上）,注意事项：1、答题前先写上座位号、姓名、班级，合理分配90分钟的考试时间，建议选择题争取用20分钟做完，非选择题用一个钟头做。下周选择题卷带来评讲。2、记住带书本进考场。练习册等可带到学校考前复习不能带入考场。书上不要空白，可抄些习题。3、概括段意一般在头尾，列举人物要回避不会写的字，写感受深的知识点不要出现问号，要写：我感受最深的是。4、简答题答案要规范，分点作答，符号，“答”字写在标题序号下，答案要成方块状。注意卷面整洁，用0.5mm黑水笔答题。5、选择题注意关键词、限制语，简答题、材料题尽量用书中的知识点来答题。,第一课 第一框 新学校 新同学一、初中生活新

2、体验（一）请你说一说新学校（二）新学校，新起点1、有的同学说：“初中生活无非就是小学生活的延续，没有什么新奇的。”你如何理解“进入初中对我们来说意味着一个新的起点的呢？”答：新起点主要不是从新环境、新同学、新老师说的，而是指我们自身成长的新起点,为了珍惜新起点，为了更好的成长，首先要认识新环境。从小学到初中，意味着我们从一个小学生成长为一个初中生，进入我们成长中的新环境，学习的环境、学习的任务都有了变化。初中三年的学习生活对我们的一生都有着重要意义，我们将在这个阶段认识新的朋友，度过自己的青春期。为今后的升学就业奠定基础。因此，我们要认识到这个起点的重要性，并且珍惜这个新起点。2、中学和小学相

3、比发生了哪些变化？把你的想法想出来与大家分享。答：校园环境发生了巨大变化从新同学说 从中学老师与小学老师对比说从中学课程与小学对比说,二、要珍视新友谊（重点）（一）感受新环境1、功课增多2、身体变化3、逆反心理4、更独立自主5、人际关系更复杂（二）主动认识新同学、结交新朋友（三）与同学友好相处的金钥匙 例：作弊是不诚实的表现，会养成依赖别人、不用功学习的坏习惯；错误理解友情，哥们义气是不讲是非，不分对错对错，互相包庇，害人也害己。应礼貌指出错误，告诉他正因为是好朋友才不能让他抄袭，否则你的学习会形成依赖性，无法适应今后的学习生活，并向他介绍学习方法，使他不断提高学习成绩。1、以诚相待。2、理解

4、尊重。3、互相帮助。4、宽容谅解。三、与新朋友结伴成长,走进新学校，面对新同学，我们应该怎么做？,1、充分体验成为初中生的快乐 将这两题2、要珍视新友谊 抄到课本第4、5页3、与新朋友结伴成长,中学生参加活动会耽误学习时间吗？为什么？,答：不会。中学生的学习任务比小学繁重，但只要合理安排，提高学习效率，是能够按时完成的，不至于没有时间参加集体活动。同学们相互学习、相互帮助、相互感染，彼此表达自己的感情思想，增进友谊，在集体中成长更快。P6第二段,课堂小练笔,第一框 全优测控练习册全看：,重点看：师生互动基础达标：一、选择题（自选）二、自主展示2三、各抒己见2 四材料分析2,第二框 创建新集体,

5、一、共同的目标，前进的动力（重点）二、各尽所能，发挥所长，奉献集体（重点）三、团结协作，互助前行（重点）,如何创建优秀的班集体？答：有共同的目标，因为目标是前进的动力，有了共同的目标，就可有了团结奋斗的不懈动力；能各尽所能，发挥所长，把自己的智慧和热情奉献给集体，班集体才会成为一道亮丽的风景团结协作，互助前行，这样才能奏出优美的班级乐章,课堂练习,请你为创建良好的班集体提几条合理化建议,答：为了更好的管理班级，建议用竞选的方式民主产生班委；为了让同学们广泛汲取知识，建议深入动员每位同学自觉捐书，建立班级图书角；为了保持环境的卫生整洁，建议每位同学准备一个废塑料袋用来装自己的废纸、杂物等；经常请

6、老师给同学们介绍学习方法以提高大家的学习成绩。,将本题抄在课本第9页,第二框 创建新集体全优测控练习册全看：,重点看：师生互动基础达标：一、选择题（自选）三、各抒己见 四、材料分析 五、故事分析,第二课 把握学习新节奏,第一框 学习新天地一、学习新特点 P11时间短、课程门类多、老师讲课速度快、课程难度增加等比起小学学习初中学习的特点有哪些？学科种类多学科内容趋向专门化和系统化教学方式和方法也不同：强调自主学习，注重学习方法的运用；注重知识之间的联系和理解；注重观察能力、思维能力、创新能力、操作能力的培养。二、做学习的管理者（重点）（一）学习生活新感受管理方式不同、支配时间的自由度不同、作息制

7、度不同、班主任工作方式不同、行为规范要求不同等,（二）学会学习 练习卷第25题1、学会自主学习。2、提高学习效率。3、科学安排时间。三、了解自己的学习方式 练习卷第8题如何制定学习计划？书13页相关链接第一框 学习新天地全优测控练习册全看：重点看：师生互动基础达标：一、选择题（自选）二、自主展示1、2、3 四、材料分析 2,第二框 享受学习,一、学习中的苦与乐（重点）二、珍惜学习的机会和权利为什么学习中有苦有乐?将本题抄在课本第18页苦在哪里写3点乐在哪里写3点苦乐交织的过程P18页正文部分联系自身。作为我们中学生.与书交朋友等为什么学习的机会来之不易?将本题抄在课本第19页P19页第一段 P

8、19 下角相关链接第一段从父母的角度写,父母如何辛勤劳动、勤俭节约供我们上学等从国家角度，国家为我们提供各种学习条件等三、探索世界的奥妙,第二框 享受学习全优测控练习册全看：重点看：师生互动基础达标：一、选择题（自选）二、自主展示1、三、各抒己见 五、自主感悟,第三课 第一框世界因生命而精彩,一、多彩的生命构成了缤纷的世界二、生命需要相互关爱（重点）三、行动起来，关爱生命（一）人类应该怎样和其他生命相处？书25-26页（二）每种生命都有其存在的价值，各种生命息息相关，需要相互尊重，相互关爱。,P26沙尘暴肆虐的原因：,各抒己见,人类为了发展，大肆破坏环境，砍伐树木，造成水土流失，植被破坏，气候

9、变化异常等,感想,长期下去，最终受害的是人类自己，我们应增强环保观念，立即行动，保护自然环境，与其他生命和谐相处。,人类面临的危机：,空气污染严重，生物种类减少，水源污染，全球气候变暖，酸雨频繁等,将本题抄在课本第26页,答：生命属于我们只有一次。P24标题，P25第一段最后一句P25第一句P26正文P30第一句,各抒己见,为什么要珍爱生命？,将本题抄在课本第25页,开展“珍爱生命”教育活动的必要性,各抒己见,生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。（即P25第一段最后一句）一些青少年缺乏安全意识和自我保护能力，容易导致安全事故的发生当前社会上以及校园内仍然存在着一些不

10、利于青少年健康成长的安全隐患，所以必须在青少年中定期开展相关教育专题活动。,将本题抄在课本第25页空白处,第一框世界因生命而精彩全优测控练习册全看：重点看：师生互动基础达标：一、选择题（自选）二、自主展示1、三、各抒己见 1,第三课 第二框 人生命的独特性,一、物体的独特性二、人类生命的独特性（重点）突出表现、更多表现人生命独特性具体表现是什么？P28第一段P28第二段第一句三、根据自己的特点，选择成才的道路（重点）你如何根据自己的特点，选择适合自己的成才之路？要弄清自己的真实需要。（兴趣、特长）多方面收集信息，学会辨别筛选信息。还要考虑目标的重要性以及实现的可能性。,第二框 人生命的独特性全

11、优测控练习册全看：重点看：师生互动基础达标：一、选择题（自选）四、材料分析2,第三课 第三框让生命之花绽放,一、永不放弃生的希望（重点）（一）珍惜自己的生命（二）自我救护知识二、肯定生命，尊重生命（一）一个人生命的价值是能给他人带来欢乐和幸福（二）不幸的生命也需要肯定、尊重三、延伸生命的价值（重点）,如何珍爱生命？P30正文最后一句P31第二段前半句P31第三段P31第四段P32第一段第一句，第二段。,将本题抄在课本第32页空白处,为什么说“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。?怎样使自己的生命价值得到提升？答：（1）生命的意义不在于长短，而在于内涵，许许多多的人虽然生命已经结束，可

12、他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命的价值获得更长的延伸、更充分的体现。反之，那种骑在人民头上作威作福的人们，只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值。（2）提升生命的价值就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习掌握本领，长大后回报社会造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。,第三框让生命之花绽放全优测控练习册全看：重点看：师生互动基础达标：一、选择题（自选）二、自主展示1、2、3,第四课 欢快的青春节拍第一框 走进青春,一、青春悄悄来（

13、一）什么是青春期（二）青春期的生理变化：三个方面（重点）二、成长不烦恼（一）青春期的心理变化：四个发展特点（重点）（二）学会解决心里矛盾保持心理健康,如何解决青春期的心理矛盾，保持心理健康?P38第一句，最后一句。P40第一段P40第二段,2、矛盾的青春期心理:（1）独立性和依赖性的矛盾，（2）成人感与幼稚感的矛盾，（3）开放性与封闭性的矛盾，（4）理想与现实的矛盾。（）求知欲强与识别能力低的矛盾。,3、青春期的心理充满着矛盾.这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是他们构成了我们向前发展的动力.当然如果处理不好这些矛盾,他们也会成为阻碍我们发展的动

14、力.,思考：如果我们不能处理好青春期的心理矛盾会怎么样？,第一框 走进青春全优测控练习册全看：重点看：师生互动基础达标：一、选择题（自选）二、自主展示 四、材料分析2,第四课 欢快的青春节拍第二框 感悟、祝福青春,一、青春误读 重点（一）取笑同学的问题-青春期我们要彼此尊重（二）弘扬个性与追求独立的问题-真正的个性独立。（三）男生女生要正常交往二、青春畅想（一）青春的联想。（二）续写青春。（三）青春是什么 书41-42页正文,决定青春的最重要的因素是什么呢？,答：书42页第一段青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境,年岁可以使人的容颜变得衰老，但是我们的信心、勇气、智慧和梦想不能苍老。只要我们

15、拥有信心，拥有爱与美的梦想，拥有勇气和智慧，我们将永远年轻，永远保持青春和活力！,决定青春最重要的因素,心境,将本题抄在课本第34页空白处,作为青少年应该珍惜青春年华，创造有意义的人生。具体做到：要树立崇高的理想并为之奋斗不息；要努力充实自己，勤奋学习，为实现自己的人生价值奠定基础；要从现在做起，从小事做起，珍惜青春时学，用智慧和汗水去采摘青春的硕果。,第二框 感悟、祝福青春全优测控练习册全看：重点看：一、感悟青春：师生互动基础达标：一、选择题（自选）二、自主展示 1、2二、祝福青春 师生互动,政治题灵活多变，关键在掌握基础知识和答题方法。“作为中学生面对某问题该怎么办”类：先想想国家和社会对该问题的态度，导向和对策，然后考虑中学生应如何应对或落实。一般涉及到的内容主要有：树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神；努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；增强社会责任感，立志成才，肩负起民族振兴的使命；增强法制观念，提高思想道德觉悟，依法自律，依法维护自已的合法权益；正确行使权利，自觉履行义务，积极同违法犯罪作斗争；增强环保意识，落实环保行动等。（注意：如果是情景题，做法不能少于2种）,祝大家考试顺利！,