七年级下册第二课第二框-自信是成功的基石说.ppt
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1、自信是成功的基石(七年级下册第二课第二框),永年八中 门胜强,本节课的地位和作用,教学目标,教学重难点,教 法,学情分析,学 法,教学流程,板书设计,说课流程图,本节课的地位和作用,本节课在整体上具有承上启下的作用,在前一课让学生感悟什么是自信的基础上,分清自信、自负与自卑的区别,认识到只有自信才能有助于成功,自负自卑心理只能远离成功。本节课由一对孪生子共有心态和自信有助于成功两目组成,分别介绍了自信、自负和自卑与成功的关系,同时向学生说明自负自卑的人会远离成功,只有自信才有助于成功。使学生认识到增强自信的必要性,教学目标,根据课标对本学科的要求,本节课要达到的教学目标是;知识目标:1、了解自
2、负、自卑共同之处,引导学生认识自负、自卑必然导致失败。2、让学生认识自信为什么有助于成功,理解自信的三种心理品质。能力目标:学会正确认识自我,对自己作客观的评价,不自负不自卑。情感、态度、价值观目标:帮助学生树立自信,培养正确的人生观和价值观。,教学重难点,根据课标的要求确立本课的重、难点为:重点;自信者的哪些心理品质有助于成功。难点;“一对孪生子”共有的心态。,学情分析,随着初中阶段科目的增多、学习任务的加大,许多学生对学习产生厌烦,学习上缺乏自信心。因此培养其自信等非智力因素显得尤为重要。,教 法,事例归纳法:直观演示法:小组讨论法:比较法:,学 法,分析归纳法自主探究法总结反思法,教学流
3、程,1、导入 2、揭示课题3、出示学习目标 4、尝试学习5、小结 6、反馈练习,导 入,引用:李白名句“天生我材必有用”,但丁的话“走自己的路,让别人说去吧。”伽利略火刑架上说:“这个世界终会了解我的。”得出结论:自信有助于成功,自卑、自负是人们前进道路上的阻碍。引导学生树立自信,因为它是成功的基石。,揭示课题,自信是成功的基石(教师板书),出示学习目标,1、能说出自负、自卑共同之处。2、理解自信有助于成功的原因。3、认识自负、自卑远离成功的原因。,尝试学习,1、第一环节2、第二环节3、第三环节4、第四环节,第一环节,(1)出示事例一项羽乌江自刎的故事通过读故事,让学生认识项羽是一个怎样的人?
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