中华民族的抗日战争复习.ppt
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1、燃烧的记忆,不容忘却de抗日战争,李河中学 谭海滨,抗日救亡运动和全国抗日战争的开始,1、九一八事变(年月日、沈阳)2、全国抗日救亡运动的高涨3、西安事变(年月日、西安)4、七七事变(年月日、北平卢沟桥)5、南京大屠杀(年月、南京),一、九一八事变,抓住时间、地点、发动者等基本要素,概述九一八事变的经过,认识事变的性质。阅读教材P80第一段材料,指出蒋介石政府对九一八事变的态度及给中国带来的恶劣影响,认识蒋介石政府的实质。了解东北沦陷后日本扶持建立的傀儡政权的名称、都城、执政、性质等。,1931年9月18日,日本关东军策划炸毁南满铁路柳条湖附近一段路轨,反诬是中国军队干的,随即炮击东北军驻地北
2、大营,占领沈阳全城,制造了侵略中国的九一八事变。,无论此后日本军队如何在东北寻衅,我方应予不抵抗,力避冲突。蒋介石发给张学良的密电请回答:从材料看,蒋介石对日本侵略持什么态度?这一态度给中国带来了怎样的严重后果?,不抵抗;导致东北三省完全沦陷,变成了日本的殖民地。,二、全国抗日救亡运动的高涨,北平、上海等地民众各地工商界人士 南京等地青年学生未撤走的东北军和东北民众中国共产党,三、西安事变(1936年12月12日),了解西安事变发生的历史背景。抓住时间、发动者、目的等要素,概述西安事变的经过。知道西安事变的最终结果,概述中共为和平解决西安事变做出的巨大努力,认识事变和平解决的重大意义。评价张学
3、良,日本扩大侵华,中国民族危机空前严重;(根本原因)全国抗日救亡运动高涨,使国民党内部不断分化;国难当头,张学良、杨虎城深感同共产党打内战没有出路,接受了“停止内战,一致抗日”主张,要求蒋介石联共抗日。,1936年12月12日,张学良、杨虎城为逼蒋抗日,派兵逮捕了在西安的蒋介石及一些国民党高级将领,并通电全国,呼吁停止内战,联共抗日。这就是西安事变。,提出和平解决事变方针,并派周恩来等到西安做张、杨的工作,同蒋介石进行谈判斗争,迫使蒋介石接受停止内战、联合红军抗日等条件,促成了事变的最终和平解决。,历史意义:标志着十年内战基本结束;促进了国共合作抗日局面的出现。,评价:“伟大的爱国者,民族的千
4、古功臣”,四、七七事变(卢沟桥事变),抓住时间、地点、发动者等基本要素,概述事变的经过,认识事变的性质。识读教材P88卢沟桥事变形势图,找出北京城、宛平城、卢沟桥等重要地点的位置。从两方面认识七七事变的影响。,1937年7月7日,日本侵略军向驻北平西南卢沟桥的中国军队发动进攻,挑起了全面侵略中国的战争,这就是七七事变,又称卢沟桥事变。,卢沟桥燃起抗日烽火,七七事变影响,1、标志日本全面侵华战争开始。2、卢沟桥的抗日烽火,揭开了中国全国抗日战争的序幕。,五、南京大屠杀(1937年12月),抓住南京大屠杀发生时间、被害中国同胞人数等要素,简述大屠杀概况。识读教材P90被推上刑车将被集体屠杀的南京同
5、胞、正在遭日军屠杀的我同胞等图画,揭露日军的凶残本质。联系实际,运用相关史实,批驳日本右翼分子美化侵华战争,否认侵略历史的错误行为,并就如何保持中日关系的健康发展谈谈自己的看法。,1937年12月,日军在南京开展灭绝人性的杀人“竞赛”,对中国和平居民进行血腥大屠杀,在持续6个星期的大屠杀中,中国同胞有30多万人被杀害。,阅读下列材料:材料一:中新网1月1日电 日本首相小泉纯一郎今天(1日)上午再次参拜供奉有二战甲级战犯牌位、有军国主义象征意味的靖国神社。这是这位日本首相第四次参拜靖国神社。小泉每一次参拜靖国神社,都激起中国、韩国等亚洲邻国人民的强烈反对。材料二:日本文部科学省审定并通过了由右翼
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