《运筹学教学资料》运筹学第1章1-2节.ppt
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1、Chapter1 线性规划(Linear Programming),线性规划问题及其模型线性规划问题几何意义单纯形法单纯形法计算步骤单纯形法进一步讨论应用举例掌握Excel软件求解线性规划,本章主要内容:,线性规划是运筹学的一个重要分支,是研究较早、理论较完善、应用最广泛的一个学科。由前苏联经济学家康托洛维奇于1939年提出,而此人也因此获得1960年的诺贝尔经济学奖。,1947年,G.B.Dantzig(丹捷格)提出求线性规划的单纯形法,理论上趋向成熟,实际上的应用也越来越广泛。,因此,线性规划是求一组变量的值,使它满足一组线性式子,并使一个线性函数的值最大(或最小)的数学方法。线性规划不仅
2、仅是一种数学理论和方法,而且已成为现代管理工作中帮助管理者做出科学决策的重要手段。,线性规划所研究的问题主要包括两个方面:,一是在一项任务确定后,如何以最低成本(如人力、物力、资金和时间等)去完成这一任务;,二是如何在现有资源条件下进行组织和安排,以产生最大收益。,第一章 线性规划,1 线性规划问题及其模型,2 线性规划问题几何意义,3 单纯形法,4 单纯形法计算步骤,5 单纯形法进一步讨论,6 应用举例,1.1 问题的提出在生产管理和经营活动中经常需要解决:如何合理地利用有限的资源,以得到最大的效益。,我们先通过几个实际问题来认识什么是线性规划。,1.1 问题的提出,【例1】某企业生产 A1
3、,A2,A3三种产品,这些产品分别需要甲、乙两种原料。生产每种产品一吨所需原料和每天原料总限量及每吨不同产品可获利润情况如表1.1所示。(生产计划问题),利润最大化问题,试问:该企业怎样安排生产才会使每天的利润最大?,表1.1 企业生产数据表,1.1 问题的提出,解 设该企业每天生产产品 的数量分别为(单位:吨),则总利润的表达式为,我们希望在现有资源条件下总利润最大.现有资源的限制为,(原料甲的限制),(原料乙的限制),此外,由于未知数(我们称之为决策变量)是计划产量,应有为非负的限制,即,1.1 问题的提出,由此得到问题的数学模型为,其中s.t.为英文“subject to”的缩写,表示决
4、策变量xj(j=1,2,3)受它后面的条件约束.,1.1 问题的提出,决策变量:需决策的量,即待求的未知数;目标函数:需优化的量,即欲达的目标,用决策变量的表达式表示;约束条件:为实现优化目标需受到的限制,用决策变量的等式或不等式表示。,线性规划模型的三要素,1.1 问题的提出,练习1 某企业要在计划期内安排生产甲、乙两种产品,这个企业现有的生产资料是:设备18台时,原材料A 4吨,原材料B12吨;已知单位产品所需消耗生产资料及利润如下表。问应如何确定生产计划使企业获利最多。,1.1 问题的提出,成本最小化问题,【例2】某钢铁厂熔炼一种新型不锈钢,需要4种合金T1T2T3T4为原料经测定这4种
5、原料关于元素铬(Cr)、锰(Mn)和镍(Ni)的质量分数(%)、单价以及这种新型不锈钢所需铬、锰和镍的最低质量分数,情况如表1.2所示.假设熔炼时质量没有损耗,问:要熔炼100吨这样的不锈钢,应选用原料T1T2T3T4各多少吨,能够使成本最小?,1.1 问题的提出,表1.2 生产某种不锈钢的相关数据表,1.1 问题的提出,解:设选用原料T1、T2、T3、T4 的量分别为x1、x2、x3、x4(单位:吨).由于追求的目标是成本最小,故有最小成本 表达式:,又因该不锈钢所需铬、锰和镍的最低质量分数是由4种合金T1、T2、T3、T4 对相应元素的质量分数构成,注意到要熔炼该种不锈钢100吨,于是得到
6、铬、锰和镍的质量分数满足的不等式依次为,以下分析约束条件。由于假设熔炼时质量没有损耗,熔炼该种不锈钢100吨,它由原料T1、T2、T3、T4 熔炼而成,故有等式约束,1.1 问题的提出,此外,各种合金的加入量以整吨为单位,即有限制x1、x2、x3、x40 且为整数。综合上述讨论,我们得到该问题的数学模型为,这类问题也称为混合配料问题。,1.1 问题的提出,运输问题【例3】某建材公司有三个水泥厂,四个销地,其产量、销量、运费见表1.3.,如何制定调运方案,使总的运费或总货运量最小?,1.1 问题的提出,解 设由水泥厂Ai 运到销地Bj 的货运量 为xij(i=1,2,3;j=1,2,3,4),则
7、得到问题的数学模型为,1.1 问题的提出,【例4】设某单位现有 n 个人员A1,A2,An 来完成n项工作B1,B2,Bn。按工作要求,每个人员需干一项工作,每项工作也需一人去完成。已知人员Ai 做工作Bj 的效率是cij。问应如何分配,才使总效率最好。,在本例中,决策变量:x ij 表示分配人员Ai 完成工作 Bj,x ij=1 表示分配 Ai 干工作 Bj xij=0 表示不分配 Ai干工作 Bj,人员分配问题,1.1 问题的提出,对工作Bj;要求一人员去完成:,对人员Ai;要求承担一项工作:,派工方案的总效益,按问题要求,每人要做一项工作,每项工作需一人去做。建立该问题的数学模型的过程:
8、,1.1 问题的提出,分配问题的数学模型,1.1 问题的提出,从前面对实际问题建立数学模型的过程,可以得到一般线性规划问题建模过程如下:第1步 理解要解决的问题;第2步 定义决策变量;第3步 确定约束条件;第4步 列出目标函数。,1.1 问题的提出,共同表现:线性规划的数学模型,1.1 问题的提出,1.2 线性规划问题的图解法,图解法是用画图的方式求解线性规划的一种方法。它虽然只能用于解二维(两个变量)的问题,但其主要作用并不在于求解,而是在于能够直观地说明线性规划解的一些重要性质。,图解法的步骤可概括为:在平面上建立直角坐标系;图示约束条件,找出可行域;图示目标函数和寻找最优解。,1.2 线
9、性规划问题的图解法,先做约束的图形 先做非负约束的图形;再做资源约束的图形。以练习1为例,其约束为,可行域Q,1.2 线性规划问题的图解法,函数任给二不同的值,便可做出相应的二直线,用虚线表示。例1中,其目标为z=3x1+5x2,分别令z=20和z=36,做出相应的二直线,便可看出增大的方向。,再做目标图形,3x1+5x2=z=36,3x1+5x2=z=20,3x1+5x2=z=0,1.2 线性规划问题的图解法,求出最优解将目标直线向使目标z优化的方向移动,直至可行域的边界为止,这时其与可行域的“切”点X*即最优解。,练习1中,X*是可行域的一个角点。,X*,1.2 线性规划问题的图解法,注:
10、本问题只有唯一最优解,让直线束 3x1+5x2=z 沿正法线在可行域Q移动,通过点(2,6)的直线,1.2 线性规划问题的图解法,求解A的坐标,从而得到最优解,最大值,练习1 用图解法求解线性规划问题,解:,-x1+x2=0,x1+x2=5,6x1+2x2=21,3x1+x2=z=0,3x1+x2=z=6,3x1+x2=z=21/2,A(11/4,9/4),B(21/6,0),1.2 线性规划问题的图解法,练习2,注:本问题有无穷多个最优解。,解:,该问题的可行域是一个无界的凸多边形。,1.2 线性规划问题的图解法,练习3,让直线束-2x1+x2=z 沿其负法线方向移动,可以无限制地移动下去,
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