《电工电子技术》课件第1章电路的基本概念与基本定律.ppt
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1、刘华波博远楼(西5教)512,电工电子技术,就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白。最大的收获也许是对什么都没有的忍耐和适应,大学应该学什么?,转载李开复给中国学生的第四封信:大学最重要的七项学习.doc,标 题:等你大学毕业之后再读会后悔一辈子的50条忠告(转载).doc,电工电子技术是一门专业技术基础课。,基础要求:,课程概述,教材包括5个模块,囊括了电路、模拟电子、数字电子、电气控制等诸多内容,其中第4模块 EDA技术将在实验课上进行学习。,课程要求,1.课堂认真听讲,掌握要点,课后要复习巩固;2.关键
2、在课后练习,举一反三;3.作业要求认真独立完成。,1.1 电路的基本概念,1.2 电路的基本定律,1.3 电路的分析方法,电路的基本定律与分析方法,第1章,理解物理量的参考方向的概念。掌握各种理想电路元件的伏安特性。掌握基尔霍夫定律。能够正确使用支路电流法、节点电压法列些电路方程。掌握电源等效变换、叠加原理、等效电源定理。理解电位的概念,掌握电位的计算。,本章学习目标,1.1 电路的基本概念,1.1.1 电路的组成及作用,电源(或信号源):,提供电能(或信号)的部分;,负 载:,吸收或转换电能的部分;,中间环节:,连接和控制电源和负载的部分;,电路中各部分在正常工作时,必须工作在额定状态!即电
3、源、负载、导线等都有相应的额定值。,注意!,1.1.2 电流和电压的参考方向,电流和电压的正方向:,实际正方向:,物理中对电量规定的方向。,电流I,电动势E,电压U,正电荷移动的方向,电源驱动正电荷的方向,电位降落的方向,A,kA,mA,A,V,kV,mV,V,V,kV,mV,V,物理量正方向的表示方法,正负号,Uab(高电位在前,低电位在后),双下标,箭 头,1,2,3,假设正方向(参考方向),在分析计算时,对电量人为规定的方向。,在复杂电路中难于判断元件中物理量的实际方向,电路如何求解?,问题的提出,电流方向AB?,电流方向BA?,(1)在解题前先任意设定一个正方向,作为参考方向;,若计算
4、结果为正,则实际方向与参考方向一致;若计算结果为负,则实际方向与参考方向相反;若未标参考方向,则结果的正、负无意义!,(2)根据电路的定律、定理,列出物理量间相互关 系的代数表达式;,(3)根据计算结果确定实际方向:,假设正方向(参考方向)的应用,注意!,已知:E=2V,R=1求:当U 分别为 3V 和 1V 时,求IR的大小和方向?,(3)数值 计算,实际方向与参考方向一致,实际方向与参考方向相反,(4)为了避免列方程时出错,习惯上把 I 与 U 的方向按相同方向假设。称为关联参考方向。,(1)方程式U/I=R 仅适用于U,I参考方向一致的情况。,(2)“实际方向”是物理中规定的,而“参考方
5、向”则 是人们在进行电路分析计算时,任意假设的。,(3)在以后的解题过程中,注意一定要先假定“正方向”(即在图中表明物理量的参考方向),然后再列方程计算。缺少“参考方向”的物理量是无意义的。,(关联参考方向),1.1.3 能量与 功 率,设电路任意两点间的电压为 U,流入此 部分电路的电流为 I,则这部分电路消耗的功率为:,P=U I,功率的概念,单位:W,kW,mW,负载,若元件上的电压为 U 和电流为 I的实际方向一致,则该元件吸收功率,为负载;,电源,若元件上的电压为 U 和电流为 I的实际方向相反,则该元件发出功率,为电源。,在 U、I 为关联参考方向的前提下:,则吸收功率为负载,若
6、P=UI 0,若 P=UI 0,根据能量守衡关系,P(吸收)=P(发出),则发出功率为电源,根据 电压和电流的实际方向判断器件的性质,或是电源,或是负载。,当元件上的U、I 的实际方向一致,则此元件消耗电功率,为负载。,当元件上的U、I 的实际方向相反,则此元件发出电功率,为电源。,实际方向根据参考方向和计算结果的正、负得到。,结 论,根据 P 的+或-可以区分器件的性质,或是电源,或是负载。,在进行功率计算时,如果假设 U、I 正方向一致。,当P 0 时,说明 U、I 实际方向相反,电路发出电功率,为电源。,当P 0 时,说明 U,I 实际方向一致,电路消耗电功率,为负载。,负载电阻,1.1
7、.4 电源的工作状态,1.有载工作状态,电源电动势,电源内阻,电路电流:,电源端电压:,电路功率:,电源外特性:,功率平衡,2.开路状态,I=0,U=U0=E,P=0,3.短路状态,U=0,1.理想电压源(恒压源),特点:(1)输出电 压不变,其值恒等于电动势。即 Uab E;,(2)电源中的电流由外电路决定。,1.1.5 电路模型与理想电路元件,恒压源中的电流由外电路决定,设:E=10V,当R1 R2 同时接入时:I=10A,2、理想电流源(恒流源),特点:(1)输出电流不变,其值恒等于电 流源电流 IS;,IS,伏安特性,(2)输出电压由外电路决定。,恒流源两端电压由外电路决定,设:IS=
8、1 A,恒压源与恒流源特性比较,Uab的大小、方向均为恒定,外电路负载对 Uab 无影响。,I 的大小、方向均为恒定,外电路负载对 I 无影响。,输出电流 I 可变-I 的大小、方向均由外电路决定,端电压Uab 可变-Uab 的大小、方向均由外电路决定,原则:Is不能变,E 不能变。,恒压源中的电流 I=IS,恒流源两端的电压,伏-安 特性,3.电阻 R,(常用单位:、k、M),线性电阻,非线性电阻,消耗能量,吸收功率,电阻元件是耗能元件,(W),单位:P(W),t(s),W(J)P(kW),t(h),W(kWh),4.电感 L,(单位:H,mH,H),单位电流产生的磁链,线圈匝数,理想电感元
9、件:,即:L i=N,线圈面积,线圈长度,导磁率,电感和结构参数的关系,线圈匝数,电感中的感应电动势e,e 的方向:,e 的大小:,电感中电流、电压的关系,所以,在直流电路中电感相当于短路。,直流电路中,电感中的电流是否为0?,电感是一种储能元件,储存的磁场能量为:,电感的储能,?,电感中的电流是直流时,储存的磁场能量是否为0?,否!,5.电容 C,单位电压下存储的电荷,(单位:F,F,pF),电容符号,有极性,无极性,q=Cu,极板面积,板间距离,介电常数,电容和结构参数的关系,电容上电流、电压的关系,所以,在直流电路中电容相当于开路。,q=Cu,直流电路中,电容两端的电压是否为0?,电容是
10、一种储能元件,储存的电场能量为:,电容的储能,?,电容两端的电压是直流时,储存的电场能量是否为0?,否!,无源元件小结,当U为直流电压时,计算电感和电容的电压、电流和储能。,,,,,,,,,实际元件的特性可以用若干理想元件来表示,参数的影响和电路的工作条件有关。在一定条件下可忽略次要参数的影响。,6、理想受控源,在电路中起电源作用,但其电压或电流受电路其他部分控制的电源。,受控源,压控电压源:VCVS,流控电压源:CCVS,压控电流源:VCCS,流控电流源:CCCS,理想受控源的分类,独立源和受控源的异同,相同点:两者性质都属电源,均可向电路 提供电压或电流。,不同点:独立电源的电动势或电流是
11、由非电能量提供的,其大小、方向和电路中的电压、电流无关;受控源的电动势或输出电流,受电 路中某个电压或电流的控制。它不 能独立存在,其大小、方向由控制 量决定。,欧姆定律基尔霍夫定律 基尔霍夫电流定律(KCL)基尔霍夫电压定律(KVL),1.2 电路的基本定律,注意:用欧姆定律列方程时,一定要在 图中标明正方向。,1.2.1 欧姆定律,1.2.2 基尔霍夫定律,名词解释:,节点:三个或三个以上支路的联节点,支路:电路中每一个分支,回路:电路中任一闭合路径,网孔:回路中无支路时称网孔,描述电路中各部分电压或各部分电流间的关系,其中包括电流和电压两个定律。,支路:ab、ad、.(共6条),回路:a
12、bda、bcdb、.(共7 个),节点:a、b、.(共4个),网孔:abda、bcdb adca(共3 个),1.基尔霍夫电流定律(KCL),对任何节点,在任一瞬间,流入节点的电流等于由节点流出的电流。或者说,在任一瞬间,一个节点上电流的代数和为 0。,I=0,即:,对a节点:,或:,设流入节点取“+”,流出节点取“-”。,KCL还适用于电路的任意封闭面。,I1+I2+I3=0,基尔霍夫电流定律的扩展,证明:,a:,b:,c:,I=0,I=?,计算图示电路中的未知电流 I。,I,解:,2-3-4-I=0,I=2-3-4=-5A,利用扩展的KCL列方程:,2.基尔霍夫电压定律(KVL),对电路中
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