《用联系的观点看问题》ppt课件(共50张PPT).ppt
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1、国家,一玉口中国,一瓦顶成家;都说国很大,其实一个家;一心装满国,一手撑起家;家是最小国,国是千万家;在世界的国,在天地的家;有了强的国,才有富的家;国的家住在心里,家的国以和矗立;国是荣誉的毅力,家是幸福的洋溢;国的每一寸土地,家的每一个足迹;国与家连在一起,创造地球的奇迹。,欣赏与感悟,请用心感受歌词的内容,用联系的观点看问题,富县高级中学 赖东亮,1、能记住整体与部分的含义以及系统的含义及基本特征。,2、能说出整体与部分、系统与要素的关系以及方法论要求。,3、尝试运用系统优化的方法分析问题。zxxk,学习目标,一、坚持整体与部分的统一,1.整体和部分的含义,整体,部分,静态,动态,(1)
2、整体和部分是相互区别的,整体指事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。,含义不同,地位、作用和功能不同,整体:主导地位,统率部分,具有部分不具备的功能部分:被支配地位,部分服从和服务于整体,2、整体和部分的辩证关系,(1)整体和部分是相互区别的,(1)相互依赖 整体由部分组成,离开了部分,整体就不复存在。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。,(2)相互作用 部分的功能及其变化会影响到整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。,2、二者相互联系,(3)相互转换两者在一定条件
3、下相互转化,据说燕国太子丹百般讨好荆轲,为的是要荆轲去刺杀秦王,在临行前的宴会上,太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手,连连称赞:“好手!好手!”并一再表示:“但爱其手。”听着荆轲的称赞,太子丹立即命令人将美人之手斩断,放在盘子里,送给荆轲,荆轲连看都不愿意看。,思考:这则故事体现了什么哲学道理?,黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立的存在只有作为有机体的一部分,手才获得它的地位。”这说明 整体和部分是相互依赖、不可分割的。部分离不开整体,但整体可以离开部分。整体和部分的地位是平列等同的。只有把部分放到整体中去,才能正确地认识部
4、分的性质。,A、B、C、D、,B,巩固练习,在一定条件下,关键部分的性能甚至会对整体的性能状态起决定作用,木桶原理,说明了什么哲学道理?,庸人治驼,据说山东有一位医生能治一切驼背,方法之独特,手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说:“包你背直”。就让驼背伏在地上,他在驼背上放一门板,蹦上去就是几下,那驼背杀猪般嚎叫:你要踩死我呀?医生说:只要驼背能直,管你生死乎?,哲学思考:这位医生犯了什么错误?对我们有什么启示?,犯了不顾全局,不从整体着眼的错误。,树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,寻求最优目标,整体处于统率的主导地位,整体具有部分所不具备的功能。,搞好局部,用局部的发展
5、推动整体的发展,部分的功能及其变化会影响到整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。,2、整体和部分的关系原理的方法论,树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,寻求最优目标,整体处于统率的主导地位,整体具有部分所不具备的功能。,部分的功能及其变化会影响到整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。,指点迷津,整体与部分的功能不同,包括三种情形:整体具有部分根本没有的功能。整体的功能大于各个部分功能之和。(当各部分以合理的结构形成整体时。如:田忌赛马。)整体的功能小于各个部分功能之和。(当部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥。如:三个和尚没水喝。)
6、,二、掌握系统优化的方法,1系统和要素的含义及基本特征,(1)系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。,整体性、有序性、内部结构的优化趋向,(2)要素是组成一个整体而相互作用的部分,个别性、局部性、多样性、差别性、不确定性。,基本特征,基本特征,C.内部结构的优化趋向,系统的基本特征,A.整体性,B.有序性,系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的。,整体的功能不是部分的简单相加,整体大于部分之和,即1+12。,(核心、最本质的特征),整体与部分和系统与要素的关系,整体与部分的关系,在一定意义上就是系统与要素的关系。系统
7、除强调整体性外,还强调层次性和有序性。,探究与共享,说说田忌是怎样运用这一方法的?,田忌赛马,田忌,齐威王,上,中,下,上,中,下,败,败,败,田忌,齐威王,上,上,中,中,下,下,胜,胜,败,马还是原来的马,只是调换了出场的顺序,就可以转败为胜。,掌握系统优化的方法,结果:整体大于部分之和,即1+12,着眼整体性,遵循有序性,注重结构优化趋向,田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标,根据对方的部署,按照马的等级调整马匹的出场次序,通过合理安排次序,一负两胜,使系统结构出现优化调整,掌握系统优化的方法的要求,A.(实践上)要着眼于事物的整体性;要遵循系统内部结构的有序性;要注重
8、系统内部结构的优化趋向。,B.(认识上)用综合的思维方式来认识事物。,用联系的观点看问题.坚持整体与部分的统一(1)整体与部分的辩证关系(2)整体与部分的辩证关系的方法论要求.掌握系统优化的方法(1)系统和要素的含义(2)系统的基本特征(3)掌握系统优化方法的要求,小结,1、苏轼在琴诗中写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明A、事物与事物之间是有区别的B、系统与要素是可以相互转化的C、整体具有部分所不具有的功能D、整体功能总大于部分功能之和,C,检测,2、一个木桶由许多木板组成,木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明
9、A联系是普遍的、客观的B木板的长短和木桶的容积是因果联系C部分制约着整体D整体由部分组成的,C,3、“头疼医头,脚痛医脚”的做法()A、符合一切从实际出发,实事求是的观点B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点,割裂了局部与整体的关系C、搞好局部就能好D、割裂了头与脚的关系,B,4.城市建筑不协调,有些建筑个体不顾城市的整体,个性过于张扬,不能形成良好的城市形象;有些城市在建设规划中,不尊重自然山水,往往让人们有山不见山,有水不见水。这两种城市给我们的启示是()A要正确处理主次矛盾的关系 B要注重量的积累 C要树立整体观念,确定最优方案 D要做到具体问题具体分析,C,5.(2008宁夏文综,2
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