《现代安全管理实务》(专业知识部分第10章).ppt

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1、深圳市安全主任（任职）资格培训现代安全管理专业理论知识现代安全管理实务【第十章】,LC 深圳市龙诚职业培训学校,印度博帕尔毒气泄漏事故,2.5万人直接死亡、55万人间接死亡、20万人永久性残废,LC 深圳市龙诚职业培训学校,印度“1984.12.03”博帕尔事故,印度“1984.12.03”博帕尔事故,63吨异氰酸甲脂泄露当天死亡3600多人20天死亡8000多人20年死亡12万多人总共50万人流离失所至今水中毒物高出可容受度682倍,过 敏皮肤。皮炎（皮疹或水疱）呼吸系统哮喘过敏性鼻炎 鼻窦炎,危险化学品对皮肤的伤害,LC 深圳市龙诚职业培训学校,LC 深圳市龙诚职业培训学校,对神经系统的伤

2、害(1、2）,LC 深圳市龙诚职业培训学校,LC 深圳市龙诚职业培训学校,作业环境中主要的有害因素：热湿、粉尘、毒、噪声、辐射等。加强对这些有害因素的防治，对改善作业环境条件降低有害因素的危害，防治职业病的发生具有重要意义。10.1 热湿环境的改善 10.1.1 热湿环境因素 空气温度、空气湿度、空气流速和热辐射是构成热湿环境的基本因素，它们影响人体的散热和人体的热平衡。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,第十章 面向作业环境有害因素防治的安全管理,10.1.1.1 主要气候条件参数 1、温度：一般舒适温度的范围处于：2130C。2、湿度：是衡量空气中含水蒸气量的一个指标，分绝对湿度和相对湿度两种

3、。绝对湿度就是空气中实际含湿量；相对湿度表示实际含水蒸气量所占饱和状态水蒸气量的百分比。人体感到较舒适的相对湿度为50-60%；相对湿度在80%以上称高气湿，低于30%称为低气湿。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,3、气流速度 4、热辐射：主要是指红外线及一部分可视线而言。10.1.1.2 湿、温度对人体的影响 1、人体热平衡的概念 MCRXEWS 当S0时，人体产热和散热相等，人体处于动态热平衡状态；当S0时，产热多余散热，人体热平衡破坏，可导致体温升高；当S0时，产热少于散热，可导致体温下降。人体与外界交换热量的气候条件参数（气温、湿度、风速等）都影响人体的热平衡，其中气温是最基本的影响参数

4、。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,2、低温对人体的影响 低于人体舒适温度的环境称为低温环境。180C以下可视为低温，对人的工作效率不利影响的温度在100C以下。3、高温对人体的影响超过人体舒适温度的环境称为高温环境。290C以上对人的工作效率有不利的影响，可认为是高温。高温作业中引起的急性病（中暑）通常分为：热射病 日射病 热痉挛,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.1.2 热湿环境的改善与防暑降温 1、作业环境稳、湿度的安全标准 工厂车间作业区的空气温度和湿度标准,LC 深圳市龙诚职业培训学校,2、高温作业分级 根据国家标准(GB4200-84)规定高温作业分为4级。3、热湿环境的检测评定（

5、1）作业点温度与湿度的测定 温度、湿度测定记录表,LC 深圳市龙诚职业培训学校,（2）分析评定 根据测定结果计算热湿作业点合格率。温度或湿度符合标准作业点 热湿作业点合格率 热湿作业点总数 4、热湿环境的改善与防暑降温措施（1）技术措施 改革工艺过程 隔热 合理布置与疏散热源 通风,LC 深圳市龙诚职业培训学校,（2）卫生保健措施 体检 合理供应饮料 加强高温作业人员营养 合理安排作息时间 加强个人防护（3）组织措施,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.1.3 作业环境的通风 10.1.3.1 通风方法 1、自然通风 2、机械通风（1）局部通风 全面排风法（2）全面通风 全面送风法（3）事故通

6、风 全面排风全面送风法 3、混合通风 全面排风局部送风法,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.1.3.2 通风系统的组成 机械通风系统的组成：1、局部排风罩（1）密闭罩（2）柜式排风罩 集风器（3）外部吸风罩（4）接受式排风罩 叶轮（5)吹吸式排风罩 导叶 2、通风机 轴流式通风机结构 扩散筒,局部排风罩,排风机,气体净化装置,通风管道,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.2 生产性粉尘的防治 较长时间悬浮于空气中的固体微粒称为粉尘，已沉落的粉尘称为积尘或落尘；落尘再次飞扬并悬浮在空气中，称为二次扬尘。1、粉尘形成的方式 机械分散性作用：由此形成的悬浮固体微粒称为粉尘。凝聚性作用：由此形成的悬

7、浮固体微粒称为烟。2、粉尘的物态形式 粉尘、烟尘、粉末、烟雾,LC 深圳市龙诚职业培训学校,3、粉尘的分类 按其成分分为：有机粉尘、无机粉尘和混合粉尘。4、粉尘的来源（1）固体物料的机械粉碎和研磨。（2）粉状物料的混合、筛分、包装及运输过程。（3）物质的加热、燃烧以及金属冶炼过程等。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.2.1 粉尘的主要理化性质 1、粉尘的成分（1）有毒物质（如铅、砷、汞等）（2）放射性物质（如铀、钍等）（3）游离二氧化硅：它是许多矿物和岩石的组成成 分，分布广、危害大。2、粉尘粒径及分散度（1）粉尘粒径（2）粉尘分散度,LC 深圳市龙诚职业培训学校,3、粉尘密度 单位：kg

8、/m3或g/m3）4、粉尘湿润性 600时，为亲水性；900 时，属于憎水性。5、粉尘荷电性 6、比表面积 7、粉尘爆炸性 能发生爆炸的最高浓度叫爆炸上限，最低浓度叫爆炸下限。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.2.2 粉尘的危害 粉尘的危害是多方面，主要是对人体和生产的危害。1、对人体危害（1）对眼、皮肤的刺激，可引起皮肤和五官炎症（2）有毒粉尘可引起中毒（3）放射性粉尘可引起多种职业病 2、对设备与生产的危害（1）降低能见度（2）引起设备磨损（3）引起火灾或爆炸,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.2.3 粉尘危害的评定 1、粉尘安全标准 粉尘安全标准以粉尘质量浓度表示。他表示单位体积空

9、气所含粉尘的质量，单位为：mg/m3。2、生产性粉尘作业危害程度分级 根据生产性粉尘中游离二氧化硅含量、工人接触粉尘时间肺总通气量以及生产性粉尘超标浓度倍数指标，将生产性粉尘作业危害程度划分5级：0、,LC 深圳市龙诚职业培训学校,车间空气中粉尘容许浓度,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.2.4 粉尘的综合防治措施 我国综合防尘八字方针：风、水、密、护、革、管、教、查 基本内容是：通风除尘、湿式作业、密闭尘源与净化、个体防护、改革工艺与设备、科学管理与建立规章制度、加强宣传教育、定期进行测尘和健康检查。1、改革工艺，采取新技术 2、湿法作业，水力抑尘 3、密闭尘源 4、通风除尘 5、定期检测

10、 6、个体防护 7、组织管理,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.2.5 主要除尘技术 1、除尘的主要作用力（1）机械力（2）阻留作用 除尘效率（3）凝聚作用 阻力（4）静电力 经济性等。2、评定除尘器性能的主要指标 3、除尘器的类型：（1）根据除尘效率分为：低、中、高效除尘器。（2）根据除尘阻力分为：低、中、高阻除尘器。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,4、除尘器的分类（1）机械除尘器（2）过滤除尘器（3）湿式除尘器（4）电除尘器5、影响除尘器效果的主要原因（1）粉尘的比电阻（2）气体含尘浓度（3）气流速度,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.3 生产性毒物的防治 10.3.1 生产性毒物及其

11、危害 1、生产性毒物及其类型 在生产过程中所使用或产生的毒物，叫生产性毒物。毒物侵入人体后与人体组织发生化学或物理化学作用，并在一定条件下破坏人体的正常生理机能，引起某种器官和系统发生暂时或永久性的病变，这种病变叫中毒。在生产过程中由生产性毒物引起的中毒叫职业中毒。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,有毒物的类型（1）按毒物的物理形态，分为：有毒气体 有毒蒸汽 烟尘、气 有毒有害雾 刺激性毒物 生产性粉尘 窒息性毒物（2）按毒物对机体的作用性质分为 麻醉性毒物 全身性毒物,LC 深圳市龙诚职业培训学校,（3）按化学属性及毒性分为：无机剧毒物：毒性极大，少量可以使人致命。有机剧毒物：毒性很大，中毒后

12、不易救治。无机有毒物：致死量较高，一般不溶于水。有机有毒物：毒性较低的毒害物。感染性物质：细致含有治病的微生物，能引起病态，甚至导致死亡的物质。呼吸道 2、生产性毒物的危害 消化道（1）毒物进入人体的途径 皮肤,LC 深圳市龙诚职业培训学校,2、毒物对人体的毒害形式 急性中毒 在短时间内有大量毒物浸入人体后突然发生的病变。具有发病急、变化快和病情重的特点。慢性中毒 人体长时间摄入低浓度毒物，经积累逐渐引起的病变。其特点是潜伏时间较长。亚急性中毒 介于急性与慢性中毒之间的病变形式。根据引起人体伤害部位表现不同，又可分为对神经系统、血液系统、呼吸系统、肾脏、皮肤等损害。,LC 深圳市龙诚职业培训学

13、校,危险化学品对皮肤的伤害,过 敏,皮疹或水疱,LC 深圳市龙诚职业培训学校,大 疱,皮 疹,剥脱性皮炎,大疱性皮坏死,LC 深圳市龙诚职业培训学校,对神经系统的伤害,LC 深圳市龙诚职业培训学校,对血液系统的伤害,LC 深圳市龙诚职业培训学校,致癌 潜伏期，一般为4到40年。如砷、石棉、铬、镍等物质可能导致肺癌；鼻腔癌和鼻窦癌是由铬、镍、木材、皮革粉尘等引起的皮革粉尘等有关；膀胱癌与接触联苯胺、萘胺、皮革粉尘等有关。皮肤癌与接触砷、煤焦油和石油产品等有关。接触氯乙烯单体可引起肝癌；接触苯可引起白血病。,致畸,LC 深圳市龙诚职业培训学校,3、影响毒害程度因素（1）有毒物毒性的大小（2）空气中

14、有毒物的含量（3）有毒物与人体持续接触的时间（4）作业环境与劳动强度（5）个体的年龄、性别和体质情况,LC 深圳市龙诚职业培训学校,作业环境中常见职业中毒危害的表现,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.3.2 有毒有害物的安全卫生标准,1、衡量有毒物毒性指标 绝对致死剂量或浓度（LD100或LC100）即全组染毒动物全部死亡的最小剂量或浓度。半数致死剂量或浓度（LD50 或LC50)即染毒动物半数死亡的剂量或浓度。最小致死剂量或浓度（MLD或MLC)即全组染毒动物中个别动物死亡的剂量或浓度。最大耐受剂量或浓度（LD0或LC0）即全组染毒动物全部存活的最大剂量或浓度。,LC 深圳市龙诚职业培训学

15、校,2、安全卫生标准 车间空气中部分有害物质最高容许浓度,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.3.3 作业环境使用有毒物品管理 按照国务院2002年颁布的使用有毒品作业场所劳动保护条例（第352号令）及其它有关管理规定和标准进行管理。1、建立管理规章制度 2、作业场所布设要求（1）作业场所与生活场所分开，作业场所不得住人（2）有害作业与无害作业分开，高毒与其它分开（3）设置通风装置或报警装置及事故通风设施（4）高毒作业场所设置应急撤离通道和必要的泄险区（5）使用毒物（高毒）场所应设置黄色（红色）区域警示线、警示标示和中文警示说明。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,3、安全标签管理,是化学品安全生

16、产、安全流通、安全使用的指导性文件；是应急企业人员进行应急作业时的技术指南；为生产、经营、贮存、运输、使用危险化学品和处置废弃危险化学品制订安全操作规程提供技术信息；是化学品登记的主要基础文件；是企业安全教育的主要内容。,（1）危险化学品安全技术说明书（MSDS）的重要性,LC 深圳市龙诚职业培训学校,（1）名称（2）分子式（3）化学成分及组成（4）编号（5）标志（6）警示词（7）危险性概述（8）安全措施（9）灭火（10）批号（11）提示向生产销售企业索取安全技术说明书（12）生产企业名称、地址、邮编、电话（13）应急咨询电话,化学品安全标签,LC 深圳市龙诚职业培训学校,安全标签内容,名称,

17、危险性标志,警示词,危险性概述,安全措施,编号,（1）化学品及企业标识（2）成分/组成信（3）危险性概述（4）急救措施（5）消防措施（6）泄露应急处理（7）操作处置与储存（8）接触控制/个体防护（9）理化特性（10）稳定性和反应活性（11）毒理学资料（12）环境生态学资料（13）废弃处置（14）运输信息（15）法规信息（16）其它信息,危险化学品技术说明书（MSDS）,LC 深圳市龙诚职业培训学校,4、检测与评价5、设置毒物信息标志6、制定消除和控制有毒物品危害的措施 选用无毒或低毒的化学替代品。选用可将危害消除或减少到最低程度的技术。采用能消除或降低危害的工程控制措施。采用能减少或消除危害的

18、作业制度和作业时间。采用其它的劳动安全卫生措施。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,7、作业过程管理 需要进入存在高毒物品设备、容器或狭窄封闭场所作业时，应事前采取下列措施：（1）保持作业场所良好的通风状态；（2）为劳动者配备符合国家标准的防护用品；（3）设置现场监护人员和现场救援设备。8、加强教育培训 9、加强检查,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10、使用有毒物品的申报 从事使用高度物品作业的生产经营单位，在申报使用或变更使用高度物品作业项目时，应向卫生行政部门提交下列有关资料：（1）职业中毒危害控制效果评价报告；（2）职业卫生管理制度和操作规程等材料；（3）职业中毒事故应急救援预案。对爆炸物品

19、、剧毒物品和放射性物品施行“五双”管理制度：即双人收发、双人记账、双人双锁、双人运输、双人使用。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.3.4 生产性毒物的防治措施 生产性毒物的防治可从三方面入手：一是控制一切毒源，减少进入空气中的有毒物的质量；二是对已散布于空气中的有毒物进行通风稀释、排除或回收净化，降低空气中有毒物的浓度；三是对操作人员采用个体防护和监护。1、毒物的防治措施（1）以无毒、低毒的物料代替有毒、高毒物料；,LC 深圳市龙诚职业培训学校,（2）改革工艺，使生产过程机械化、自动化；（3）密闭生产中的毒源；（4）采用隔离操作；（5）加强通风换气，降低作业场所毒物浓度；（6）采用个体防护

20、，做好作业人员的健康监护。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,2、有毒物常用的净化方法（1）冷凝法（2）燃烧法（3）吸收法（4）吸附法（5）催化法 个体防护用具3、个体防护与健康监护 健康监护4、应急救援预案,LC 深圳市龙诚职业培训学校,呼 吸 器,过滤式（净化式）,隔绝式（供气式）,防尘口罩及防尘面具,防毒口罩及防毒面具,长管式,自给式,自吸式,送风式,自吸式,送风式,自吸式,送风式,氧 气,空 气,化学氧,呼吸器分类,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.3.5 几种常见职业中毒的预防（一）有害有机溶剂中毒的预防 1、苯（天那水）中毒的预防 1）苯的理化特性：苯是一种芳香族碳氢化合物，无色透明

21、略具芳香气味，在常温下能很快挥发。2）主要用途：主要用于制革、油漆、油墨、印刷、绝缘材料等行业。3）引起中毒途径：主要通过呼吸道吸入苯蒸气而引起职业性苯中毒。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,4）苯中毒症状：急性中毒：高浓度可引起急性中毒，迅即发生闪电式死亡。慢性中毒：可引起神经系统和造血系统的损害。5）预防苯中毒的措施 主要技术措施：A、消除和减少苯的发生源 B、采取通风排气措施，降低作业环境中苯蒸气浓度 C、加强个体防护,LC 深圳市龙诚职业培训学校,卫生保健措施 A、保持作业场所的整洁。B、经常检测作业环境空气中苯蒸气的浓度。C、做好岗前和定期健康监护检查。主要管理措施 A、建立健全安全生

22、产规章制度。B、落实安全生产责任制。C、加强安全生产监督检查。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,2、正己烷（白电油）中毒的预防 1）正己烷的理化特性：具有高脂溶性和高挥发性的液体。正己烷属于限制性的有毒工业溶剂。2）主要用途：手表、液晶显示器、印刷清洁剂、制鞋、家具、植物油提取、聚乙烯薄膜印刷、橡胶粘胶、化学试剂等行业。3）引起中毒的途径：主要通过呼吸道、皮肤和消化道 4）正己烷中毒症状：,LC 深圳市龙诚职业培训学校,急性中毒：高浓度可引起急性中毒。主要表现为咳嗽、气急、气喘等呼吸道刺激症状和中枢神经系统麻醉性抑制。慢性中毒：主要引发多发性周围神经病和神经衰弱综合症，一般在接触正己烷一至数月后

23、发病，起病缓匿。表现为四肢远端指、趾对称性麻木感，触痛觉反应迟钝，四肢疲软无力，脚踝部痉挛，手腕、足可出现下垂。重者下肢瘫痪，肌肉萎缩，体重减轻，痛觉消失。同时还可出现头晕、头痛、乏力、食欲减退等类神经衰弱症和植物神经功能紊乱等等。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,5）预防正己烷中毒措施 A、用无毒或低毒物质取代正己烷。B、工作环境应加强通风排毒。C、对接触者要严加防护，定期进行健康检查。D、发现早期中毒症状者，应及时调离，并进行诊治。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,1）二氯乙烷的理化特性：有似氯仿气味的无色液体，难溶于水，溶于乙醇和乙醚，加热分解，可产生光气。对称体属高毒类，不对称体属微毒类

24、2）主要用途：对称异构体主要用作蜡、脂肪、橡胶等的溶剂，还用于制造氯乙烯和聚碳酸酯，也用于谷仓的熏蒸和土壤的消毒；不对称体用于化学合成的中间体或是其副产品，也曾用作麻醉剂。3）引起中毒途径：以呼吸道和消化道吸入为主，也可由皮肤吸收。,3、二氯乙烷（荷兰油）中毒的预防,LC 深圳市龙诚职业培训学校,4）二氯乙烷的危害：多数对眼和呼吸道的刺激作用，吸入者还可引起肺水肿 对中枢神经系统有抑制作用 刺激胃肠及引起肝、肾和肾上腺损害 皮肤接触者尚可引起皮炎 5）二氯乙烷中毒症状：急性中毒 第一期症状：先兴奋、激动、头痛、恶心；重者很快出 现中枢神经系统抑制，甚至丧失。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,第二

25、期症状：以胃肠症状为主，频繁呕吐、上腹疼痛、血性腹泻，肝损伤，肝坏死以及肾病变。慢性中毒：长期吸入低浓度二氯乙烷可引起慢性中毒，表现为头晕、头痛、乏力、睡眠障碍等神经衰弱综合症；也有食欲减退、恶心、呕吐等消化道症状；并可有消化道或呼吸道出血及中毒性肝病表现。有的病人还可见肌肉和眼球震颤。6）预防二氯乙烷中毒的主要措施 生产和使用时应在低温下操作，要有良好的通风设备。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,做好个人防护（带乳胶手套，忌穿呢料和油污工作服、用二氯乙烷洗手）。患有肝、肾疾病者，不易接触二氯乙烷。对只用代号或商品名称的，使用前要认真识别。加强监督管理，提高职业健康监护水平。,LC 深圳市龙诚职

26、业培训学校,4、三氯乙烯中毒的预防 1）三氯乙烯的理化特性：无色液体，气味似氯仿，加热分解，释放有毒氯化物。属于蓄积性麻醉剂，对中枢神经系统有强烈的抑制作用。2）主要用途：金属表面除油污、干洗衣物、植物和矿物油提取、制备药物、有机合成以及溶解油脂、橡胶、树脂和生物碱、蜡等。3）引起中毒途径：主要经呼吸道侵入机体，也可经消化道和皮肤吸收而引起危害。4）三氯乙烯中毒症状：,LC 深圳市龙诚职业培训学校,急性中毒：往往接触数小时有头痛、眩晕、耳鸣、酩酊感、步态不稳、疲乏、易激动、嗜睡、肢体发麻、震颤、肌肉和关节疼痛、恶心、呕吐；重者出现幻觉、抽搐、神志不清或昏迷，并可出现清醒后再度昏迷，还多见心脏及

27、肝、肾损坏，少数患者尚可有视觉障碍、视乳头水肿和色觉紊乱，严重者可有脊髓损坏和周围神经炎。慢性中毒：表现类似急性中毒，但程度稍轻。有皮肤损坏者表现为全身皮肤出现皮损，初为大片红疹，首发于颜面，继之发展到躯干、四肢等。皮损性质很快变化成多形性红斑、大疱性皮炎、剥脱性皮炎以及大疱性皮坏死等严重皮肤损害。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,5）预防三氯乙烯中毒的措施 改进工艺过程，加强作业场所设备的密闭及通风排气。选用低毒物质替代本产品。防止与火焰接触，降低操作时的温度以减少蒸发。加强个人防护和安全教育，发现又感冒症状者，应及早就医、及早预防。出现泄漏时，应佩戴防毒面具和手套，用沙土吸收并将其倒至空旷处

28、掩埋。被污染的地面用肥皂或洗涤剂刷洗，经稀释后的污水排放至废水系统。,1、刺激性气体的种类 主要有：二氧化硫、氮氢化合物、光气、盐酸、硫酸、硝酸、氯、氨蒸气等。2、产生刺激性气体的行业（作业）冶炼、化工、石油及电镀、电焊等行业。3、引起中毒的途径 主要是经呼吸道吸入。4、刺激性气体危害的共同特点 对眼、呼吸道粘膜及皮肤都具有不同程度的刺激性。一般以局部损害为主，但也可引起全身反应。,（二）刺激性气体中毒的预防,LC 深圳市龙诚职业培训学校,5、刺激性气体的危害“三酸”蒸气：即可刺激呼吸道粘膜，也可引起皮肤烧伤；长期接触低浓度酸雾，还可刺激牙齿，引起牙齿酸蚀症。氯、氨、二氧化硫、三氧化硫等水溶性

29、大，遇到湿润部位即能引起损害（如：上呼吸道粘膜溶解，直接刺激粘膜引起水肿、充血和分泌物增加，产生化学性炎症反应，出现流涕、喉痒、呛咳的症状）。氮氢化合物、光气、等水溶性小，粘膜刺激作用轻微，但可继续深入支气管和肺泡，逐渐与粘膜上的水分起作用，对肺组织产生强烈的刺激和腐蚀作用，严重时出现肺水肿。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,6、预防刺激性气体中毒措施 1)主要技术措施 防止跑、冒、滴、漏，并做好废气回收及综合利用。生产过程的自动化、机械化和管道化采用自动控制技术。提高设备的密闭性，防止金属设备腐蚀破裂。根据生产工艺特点，选用合适的通风方法。2）个体防护措施：大量接触酸、碱等腐蚀性液体毒物时，应

30、穿戴耐腐蚀防 护用品。戴防护口罩或防护面具。涂皮肤防护油膏。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,3）卫生保健措施：加强健康监护，做好岗前以及定期体检。发现有过敏性哮喘、皮肤病或皮肤暴露部分患有湿疹的疾患，眼、鼻、咽喉、气管等呼吸道慢性疾患、肺结核以及心脏病患者，不应从事接触刺激性气体的工作。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,1、常见的窒息性气体有：一氧化碳、硫化氢和氰化物等。2、主要危害：侵入人体后使血液的运氧能力或组织利用氧的能力发生障碍，做成组织缺血而引起的危害。3、主要预防措施：加强作业环境的密闭、通风。严格执行安全操作规程。加强教育培训，普及急救和预防知识。做好岗前及定期的健康监护工作。,L

31、C 深圳市龙诚职业培训学校,10.4 噪声防治 10.4.1 噪声及其度量与安全标准 噪声就是使人感到不愉快的声音。1、声频率 声频率简称声频或频率。是媒质中某点声压每秒钟的波动次数，用符号f表示，单位为赫兹（Hz）。2、声压及声压级 声压值用P表示，单位为Pa。声压级用Lp表示，单位为dB。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,3、响度和响度级响度和响度级是度量人们对噪声听觉感受的指标。（1）响度：是人耳感觉声音由小到大的强度等级的概念，它不仅取决于声音的强度，还与声音的频率及相位有关，通常用符号N表示，其单位为宋（sone）。1宋（sone）：声压级为40dB，频率为1000Hz，来自正前方的平

32、行波的人耳听觉强度。（2）响度级：1000Hz纯音声压级的分贝值为其本身的响度级数值。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,4、计权声级 为了能用仪器直接反映人的主观响度感觉的评价量，在噪声测量仪器（即声级计）中设计了一种特殊滤波装置（称为计权网络），它模拟人耳的响度频率特性，当含有各种频率的声波通过时，它对不同频率成分进行衰减，使测得的声压符合人耳的听觉特性。通过计权网络测得的声压级，已不再是客观物理量的声压级，而叫做计权声压级，简称声级。通用的有A、B、C、D四种计权网络，响应就有A、B、C、D四种计权声级。如：40dB（A）表示A计权声级40分贝。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,5、噪声的安全

33、卫生标准 我国标准采用的声级是A计权声级。工业企业噪声允许范围,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.4.2 噪声的来源及危害 1、噪声的来源 根据物体振动的物理特性，噪声分为：机械振动噪声和气体动力噪声 2、噪声的危害（1）对听力的影响（2）对生理的影响（3）对心理的影响（4）对生产活动的影响,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.4.3 噪声治理技术措施 噪声危害构成要素：1、降低声源噪声强度 控制措施：（1）改变设备及工艺结构（2）采用吸声、隔声、减 振、安装消声器等技术 2、吸声法降低噪声（1）吸声材料吸声法（2）共振吸声法,LC 深圳市龙诚职业培训学校,3、隔声法降低噪声4、消声器降低噪

34、声5、隔振技术6、个体防护（1）时间防护法（2）防护用具法 内用防护用具 外用防护用具,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.5 辐射防护技术 10.5.1 电离辐射防护 电离辐射包括：,LC 深圳市龙诚职业培训学校,1、电离辐射特性（1）射线的特性 一种带正电荷的粒子流，电力能力很强（能量在4-10MeV兆电子伏特之间），因而穿透能力较差（2-8cm），主要危害是引起内照射（吸入）伤害。（2）射线的特性 一种带电粒子流，电离程度较射线小，质量轻、运行速度较快，射线穿透能力较强，对人体的敏感部位可以引起外照射危害。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,（3）中子流的特性 不带电粒子，来源于核辐射。中子

35、有很强的穿透能力，在体内的自由射程很长。可引起外照射伤害。4）射线的特性 核素衰变过程中产生的波长极短的电磁波，能量0.04-4MeV之间。穿透力比带电粒子强得多，可引起外照伤害。（5）射线的特性 核外的电子壳层发射出来的射线，有很强的穿透力。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,2、电离辐射的度量及卫生标准（1）放射性活性 放射性：是物质自发衰变放出射线的性质。放射性活度：放射性强弱程度的度量标准。即：一定数量的放射性核素在单位时间内自发衰变的次数。其国际单位：1Bq（贝可）1次/秒。（2）辐射的吸收剂量 是指电离辐射传给单位质量物质的平均能量。（3）辐射剂量当量的计算：HNDQ,LC 深圳市龙诚

36、职业培训学校,（4）电离辐射卫生标准 年剂量当量：是指一年工作期间所受外照射的剂量当量和该年内摄入放射性核素所产生的待积当量两者的总和。既包括外照射和内照射，但不包括天然本底照射和医疗照射。放射工作人员的剂量限制 允许的年剂量当量,LC 深圳市龙诚职业培训学校,放射性工作条件分类：甲种工作条件：年照射的有效剂量可能大于15mSv（1.5rem）；乙种工作条件：年照射的有效剂量15mSv（1.5rem），但大于 5mSv（0.5rem）；丙种工作环境：年照射的有效剂量很低，可根据需要进行监测，并做记录。人、物体表面污染限值,LC 深圳市龙诚职业培训学校,3、电离辐射的危害及防护（1）电离辐射的危

37、害 电离辐射对生物体的作用过程分三个阶段：物理阶段：生物分子和水分子吸收辐射能量而发生电离，产生初级活性粒子。化学阶段：活性粒子与周围介子反应，生物分子受到伤害。生物学阶段：通过大量微观生物分子损伤，导致宏观的生物损伤效应，如疾病、癌变等。辐射源（2）电离辐射的防护方法 危害途径 辐射危害必须具备 受照射人员,LC 深圳市龙诚职业培训学校,电离辐射的防护方法：控制危险源，降低源的辐射能量；利用屏蔽隔离法，控制辐射危害途径与过程；增大辐射源与人员之间的距离；加强通风防尘，降低空气中放射性粉尘的浓度；缩短受照射的时间；加强个体防护。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.5.2 放射源的防护与管理 1、放射源的登记 2、防护管理 3、放射源事故管理 4、放射防护监督（1）县以上卫生行政部门（2）环境保护部门（3）公安部门,LC 深圳市龙诚职业培训学校,10.5.3 非电离辐射防护 不能使物质产生电离作用的辐射称作非电离辐射。1、非电离辐射的种类 紫外线、红外线、激光、射频辐射、可见光 2、非电离辐射的危害 非电离辐射引起的生物效应主要是通过“热效应”引起的，即通过对生物组织的“灼热”作用，使生物组织产生病变。,LC 深圳市龙诚职业培训学校,