《在马克思墓前的讲话》课件.ppt
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1、人,作为“万物的灵长”,感情丰富、复杂、细腻。崇高卑劣、生老病死,激发了人类强烈的情感。同时,人们也以各种方式来表达自己的内心感受、价值判断,悼词就是人们表达哀悼的方式之一。现在我们就来学习在马克思墓前的讲话。,在马克思墓前的讲话,1883年3月14日下午两时三刻,伟大的无产阶级革命导师马克思,在他工作室的坐椅上与世长辞。,马克思的逝世对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学都是不可估量的损失.恩格斯,卡尔马克思(18181883)是伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人,是饮誉世界的思想家、科学家、社会活动家,他以毕生精力创立了马克思主义思想体系,影响了20世纪的人类生活,并将继续推动人类社
2、会的发展。1883年3月14日,马克思因病逝世,3月17日,他的葬礼在伦敦海格特公墓举行,恩格斯发表了这篇演说辞。,卡尔马克思(1818.5.5-1883.3.14),1845年月法国政府下令他24小时离开巴黎。,1870年马克思成了伦敦“受诽谤最多,受威胁最大的人。”,上海复兴公园马、恩雕像1985年5月5日落成。,德国卡尔马克思市的纪念碑,各国人民络绎不绝的到墓地瞻仰他,从1843年起,马克思开始研究经济学。经过了25年的辛勤劳动,读了1500多本书,做了难以数计的笔记,终于在1867年3月底写成了资本论第一卷。,24岁任莱茵报主编,在国际工人协会成立大会上,1848年在第一界民主主义代表
3、大会上,1848年由马克思主编的新莱茵报出版,走访工人理论家,科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类而服务。,斗争是我的生命要素。,使人生具有意义的不是权势和表面的显赫,而是寻找那种不只满足一己私利,且能保证全人类幸福的完美理想。,我们的事业并不是显赫一时,但将永远存在,而面对我们的骨灰,高尚的人们将留下热泪。,我们在选择职业时所应遵循的主要方针,是人类的幸福和我们的自我完善.,“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,我们就不会被任何重负所压倒,因为这是为全人类所作的牺牲:那时,我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐,我们的幸福将属于千百
4、万人。我们的事业并不显赫一时,但将永远存在,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪!”,马克思和恩格斯于1844年,两人在巴黎相识。之后的40年时间里,他们共同战斗,共同创造革命理论,共拟共产党宣言,合作资本论。列宁在评价他们的友谊时说,他们的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”,又说:“在马克思之后,恩格斯是整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级导师。”,从这个标题中的“墓前”和“讲话”,我们看出这是一篇以议论为主,悼词性质的演说辞。,在马克思墓前的讲话,所谓悼词,就是对死者表示哀悼的话。,悼词结构一般分三部分:,开头,主体,结尾,悼念,(一般介绍死者逝世的时间,地点,原因,身
5、份和职务。),评价,(概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。),悼念,(对死者的悼念以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。),(述其哀),(赞其功),(颂其德),按一般的常规,与这种结构相对应的思想感情应该是惋惜(悲痛)敬仰(颂扬)悼念。,在马克思墓前的讲话,文章总体结构:,悼念,评价,悼念,第三部分(89)颂扬马克思品质的崇高敌人的忌恨、人民的爱戴,表达了怀念之情。,听课文朗读,理清文章的结构:,第一部分(1)交代伟人的逝世,表达了悲痛的情感。,第二部分(27)评说马克思在理论和实践的伟大贡献,表达了敬仰心情。,读第一段思考:1.作者为什么要在开头点明马克思逝世的具体时间?,研讨,分析,议
6、论,说明时间极短,既表现了“我”的痛苦和惋惜,又揭示和赞颂了马克思忘我工作的精神。,3月14日下午两点三刻,详细点明逝世的时间,表达了一种庄重的意味;,让他一个人留在房里还不到两分钟,读第一段思考:2.本段写马克思的死为何用“停止思想”“安静地睡着了”“永远地睡着了”这些短语来表达?,研讨,分析,议论,在这里作者采用了讳饰的手法(所谓讳饰,就是因为某个原因,不便直接说出某个意思,而是以比较委婉而又含蓄的语言表达意思),既表现了作者对马克思的敬重,又表现了自己的悲痛之情。,3、“安静的睡着了但已经永远的睡着了”这句的破折号有何作用?,转折或补充说明,有潜台词的作用,小结:本段追述马克思逝世的时间
7、、地点和情景。,研讨,分析,读二八段,思考:,1.第二段是从哪些角度来评说马克思逝世造成的损失的?,作者不断变换角度,主要是强调马克思对于无产阶级革命所起的重要作用是无与伦比的。,从对象,无产阶级、历史科学,从程度,不可估量,从后果,使以后形成空白,从时间,不久就会使人感觉到,2、第二段中的两个“对于”分别从哪两个方面说明马克思逝世的损失是“不可估量”的?,二是革命实践,一是革命理论,研讨,分析,读二八段,思考:,3、从后文内容看,第二段起何作用?它与后两层在内容上是何关系?结构上又是什么关系?,第二段起总纲作用。,与后面两层是因果关系;结构上是总分关系。,4、第三段一共有几个句子,试讨论其句
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