《图形界面设计教学资料》第九章交互工具.ppt

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1、2023/8/31,1,交互式工具,第七章,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,2,本章任务,通过本课的教学使学生对交互式工具组的类型、操作方法和适用范围有一个基本的了解。使学生熟练掌握交互式工具组的操作方法，并能较好的完成课堂练习。讲解交互式调和工具、轮廓工具、立体化工具、透明工具及要点，并运用实例形象的讲述方法和步骤。,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,3,交互式变形工具交互式阴影工具封套工具交互式立体工具交互式透明工具,本章目标,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,4,交互式变形工具,可以改变对象形状，使对象产生推拉、拉链和扭曲等效果属性栏,2023/8/

2、31,中国职业教育联盟课程体系,5,交互式变形工具,实例：太阳花1、画一8边形用推拉变形对其变形且用射线渐变进行填充，轮廓为桔黄色,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,6,交互式阴影工具,选中一个图形对象，单击 将鼠标移动到所选对象上，按下鼠标左键并拖动鼠标，拖动过程中可观察到阴影的轮廓，释放鼠标后生成阴影效果,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,7,封套工具,通过调整封套的造型来重新塑造对象外观选中 此时所选对象上将自动添加系统默认的封套，用鼠标调节封套变形，图形也随之变形。调整封套上节点的属性改变封套变形可以以直线、单弧线、双弧线、非强制方式扭曲对象,2023/8/31

3、,中国职业教育联盟课程体系,8,实例：蝴蝶,1、画一矩形，画一椭圆为整数，将再制X轴与圆的宽度一样，Y轴为0对其进行再制,2、对其进行选中焊接,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,9,实例：蝴蝶,3、对其进行改变颜色，复制一个也对它进行改变颜色进行调和,4、将其改为逆时针颜色调和改变步长值，并对其进行拆分，群组，对其进行旋转90度，取消轮廓色,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,10,实例：蝴蝶,5、用贝赛尔勾出翅膀形状,6、选中花纹选择封套工具选择封套自 对翅膀形状单击,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,11,实例：蝴蝶,7、对花纹内部翅膀形状进行动一下,8、

4、对其进行复制、变形等操作,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,12,交互式立体工具,可以在平面图形中制作三维效果使用方法：选中需要设置立体化效果的图形对象然后用 将光标移到所选对象上，按住鼠标左键并拖动鼠标,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,13,交互式立体工具,1、可以改变立体化的类型2、可改变立体化的厚度3、灭点坐标可以改变灭点的位置来达到不同的立体化效果4、可改变立体化方向,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,14,交互式立体工具,5、可改变立体化的颜色,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,15,交互式立体工具,6、可对立体化物体进行加灯光效果,

5、最多加三盏灯。,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,16,交互式立体工具,7、使用斜边修饰。,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,17,交互式透明工具,可以设置均匀、渐变、图案和底纹等透明效果，渐变式透明有线性、射线、锥形、方形等透明类型，可以对新建对象填充透明色彩，可使原有对象包括位图变得透明起来使用方法：在 选好透明类型进行设置黑色对应为全透明，白色为不透明，灰色为不同程度的透明1、可在此中设置透明度类型2、设置透明度3、设置透明度的范围，可以是轮廓和填充、可以是只填充、可以是只轮廓4、可复制和清除透明属性,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,18,总结,通过本课的教学使学生对交互式工具组的类型、操作方法和适用范围有一个基本的了解。使学生熟练掌握交互式工具组的操作方法，并能较好的完成课堂练习。讲解交互式调和工具、轮廓工具、立体化工具、透明工具及要点，并运用实例形象的讲述方法和步骤。,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,19,作业,课后作业1、用交互式阴影工具制作出物体及文字的阴影。,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,20,作业,2、运用交互式立体工具制作的立体效果。,2023/8/31,中国职业教育联盟课程体系,21,作业,3、运用交互式透明工具制作的按钮效果。,IT之行，始于足下,