《北方的民族大融合》(共32张PPT).ppt
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1、第22课 北方的民族汇聚,第四单元 政权分立与民族汇聚,第一篇章五胡内迁,民族汇聚,第一篇章五胡内迁,民族汇聚,黄河流域(中原地区),民族汇聚是时代的主流!,探究:游牧民族的生活方式与汉族有什么差异?,图中学史,1、这两幅图反应的是哪个民族的生活方式?2、他们是在北方少数民族的壁画上发现的,反映了什么问题?,第一篇章五胡内迁,民族汇聚,第二篇章孝文改革,促进融合,北 魏,东晋南朝,拓跋宏,北魏第六位皇帝。5岁登基。年幼的拓跋宏由祖母冯太后抚养。在471490年的20年间,政权一直由冯太后把持。公元490年,24岁的拓跋宏开始亲政,并大刀阔斧地改革。,北魏孝文帝,孝文帝是在什么情况下进行改革的呢
2、?目的何在?,1、背景:民族交融是时代的主流!,2、目的:便于学习、接受汉族先进文化,加强对黄河流域的控制。,加强对黄河流域的控制。(根本目的),请结合材料分析迁都原因,悲平城悲平城,驱马入云中,阴山常晦雪,荒松无罢风。北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”,妙计迁都,洛阳是我国古都之一,驰名中外的历史文化名城,你还记得我们学过的哪些朝代曾在这里建都?,东周 东汉 曹魏 西晋,北魏孝文帝改革措施,穿汉服,鲜卑服饰,汉族服饰,北魏孝文帝改革措施,学汉语,今欲断北语,一从正音。其年三十已
3、上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。资治通鉴,北魏孝文帝改革措施,鲜卑姓,汉姓,用汉姓,拓跋宏,元宏,北魏孝文帝改革措施,与汉人通婚,北魏孝文帝改革措施,孝文帝鼓励鲜卑族与门第相当的汉族通婚,选择中原大姓女子作后宫妃嫔,又下令五个皇弟分别娶中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门,鲜卑、汉族互为姻亲。,穿汉服,学汉语,用汉姓,与汉人通婚,北魏孝文帝改革措施,胡人汉服,北魏孝文帝改革的意义,(1)少数民族与汉族趋同。,北魏孝文帝改革的意义,汉族妇女制作烧饼砖画,汉人胡食,席地而坐,(2)中原(汉族)文化得到丰富和发展。,北魏孝文帝改革的意义,
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