《化学实验基本方法》.ppt

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1、实验基本操作,复习,在初中我们都学过那些实验基本操作？溶解过滤 装置 注意事项蒸发 装置 注意事项等,粗盐的提纯,粗盐,溶解,悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐）,过滤,不溶性杂质,NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的溶液,蒸发,NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体,纯净的al,如何检验al中的杂质,a可溶性碳酸盐a、g2强碱a、稀硝酸或盐酸酸化的可溶性钡盐aal、a（）,检验物时应取少量待测液的样品，不要直接在待测液中检验,如何除去al的杂质,请参考书本的资料卡片填写该页的表格,对于NaCl,要除去可溶杂质离子是:,选择要加入的除杂试剂:,为了能完全除去杂

2、质离子，加入的除杂试剂必须过量,引入了新的离子:,CO3 2-,OH-,Ba 2+,如何除去新引入的杂质？请思考书本第二个问题,1.BaCl2NaOH Na2CO3 HCl2.BaCl2 Na2CO3 NaOH HCl3.NaOH BaCl2 Na2CO3 HCl,调整除杂试剂的顺序可以是：,、只要a加在al之后便合理、最后加入的盐酸只能适量,粗盐提纯实验中我们发现:,不溶性固体与水混合分离方法是什么？单一成分可溶性固体与水混合分离的方法是什么？多组分可溶性固体与水混合分离提纯的方法又是什么？多种互相溶解的液体混合，并且沸点差别比较大时，又用什么方法？,物理方法：利用不同溶质溶解度差别大选择

3、重结晶化学方法：引入试剂除去杂质离子，保证不引入新的物质。,与你一起交流,自来水并不纯净，含有较多的l，如何检验l的存在？稀酸化了的g溶液如何得到较纯净的水呢？,纯净水喝多了对人体并无好处！,利用各组分沸点不同，将液态混合物分离和提纯的方法,蒸馏,投放沸石或瓷片,温度计水银球处于支管口处,水，低进高出,操作注意：、先通水，再加热、刚开始收集到的馏分应弃去、全程严格控制好温度,酒精和水的混合物能否用蒸馏分离？先蒸馏出来的是什么？,用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏,溶液体积不超过烧瓶体积2/3,资料：植物中的软黄金,2006年北京郊区门头沟一位45岁农民李继勇经过两年多的艰苦努力终于成功的

4、从玫瑰花中提取出玫瑰精油，纯度高达到75%，远远高于其他发达国家的纯度，在国际市场上他的玫瑰精油的价格按每毫升计算是黄金的六倍，被称为植物中的软黄金。,分液和萃取-物质分离和提纯的方法结合教材和生活实例思考：1、分液中有明显现象是分层，是什么原因引起的分层？2、选择仪器：分液漏斗,两种液体互相不溶解，不反应，密度差别比较大,观看视频,分液,1、分离互不相溶、密度不同的混合物的方法,一部分有机物溶剂 Vs 无机溶剂 汽油 煤油 水 植物油 苯四氯化碳 水,（密度比水大，下层）,2、仪器,练习,分液漏斗,与你一起交流,如何洗掉衣服上刚弄到的油汤？酒精或汽油，再用洗涤剂如何清洗手上的油漆？用松节水洗

5、后，再用洗涤剂,有机物一般难溶于无机溶剂，较容易溶于有机溶剂碘单质（）难溶于水，易溶于有机溶剂同一种溶质在不同的溶剂里将有不同的溶解度,观看视频-萃取,1、你认为萃取是因为什么原因而引起的？2、你认为萃取剂选择的原则是什么？3、你能给萃取下个定义么？,萃取,利用溶质在不同溶剂里溶解度差别比较大，用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法,易溶于，难溶于，所以可以把在和组成的溶液中萃取出来,萃取剂的选择条件：1、萃取剂与原溶剂不混溶、不反应2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度3、溶质不与萃取剂发生任何反应,实验仪器：分液漏斗,操作注意：分液前，先检查是否漏水（1）充分振荡（上活塞的凹槽与漏斗上的小孔

6、相背，下活塞关闭），适当放气，充分静止，然后分液；（2）分液时保持漏斗内与大气压一致；（3）萃取剂和溶液依次从上口倒入分液漏斗，用量：不能超过分液漏斗容积的2/3（4）静止分层后，打开分液漏斗上活塞，或使活塞上的凹槽与漏斗上的小孔相对（目的：漏斗内外空气相通，液体顺利流下）下层溶液下口出，上层溶液上口出，下层液体流完，立即关闭下活塞，将上层液体从上口倒出,阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、l、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。、下列能用分离漏斗分离的是（）、液溴和l、酒精和煤油、al和a溶液苯和

7、蒸馏水,练习,、在酒精、苯、l、al溶液、蒸馏水五种试剂中，（）能把碘单质从碘水中萃取出来的是（），进行分液之后是否已经得到纯净的碘单质？,阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、l、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。,苯，l,不能，还要进一步分离,阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、l、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。,（）能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时溴从分液漏斗上端倒出的是（）；萃取时，上层液

8、体呈（）色，下层液体呈（）色,苯,橙,无或颜色变浅,阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、l、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。,、l能把碘酒中的碘萃取出来么？,不能，酒精与CCl4混溶,思考,你觉得萃取和分液完全一样么？有什么区别，根据你的理解，在物质分离提纯时，应该什么时候选择萃取，什么时候选择分液？,在初中学习了8种基本的实验操作：,1、药品的取用,2、化学仪器的使用,（1）调零防腐先调节天平，潮湿或腐蚀的药品必须放在玻璃器皿中称量，其他药品用大小一样质地相同的纸,（2）左物右码左盘放称量物，

9、右盘放砝码,托盘天平的使用,托盘天平的使用,（3）先大后小取用砝码先取质量大的，再取小的,（4）归零放盒称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒,3、连接仪器装置,由下至上，由左到右，装置中进气口要长，出气口要短，洗气瓶中进气口要短，出气口要长,4、检查装置的气密性,空气热胀冷缩法,5、物质的加热,加热固体时试管口要略低于试管底，若给液体或固液混合物加热则试管口向上，若只有液体则要放碎瓷片。,6、过滤7、蒸发,8、洗涤仪器,对附有易去除物质的简单仪器，如试管。烧杯等，用试管刷蘸取合成洗涤剂刷洗。在转动或上下移动试管刷时，须用力适当，避免损坏仪器及划伤皮肤。,然后用自来水冲洗。当倒置仪器，器壁

10、形成一层均匀的水膜，无成滴水珠，也不成股流下时，即已洗净。,可作反应的容器,漏斗,分液漏斗,长颈漏斗,三角漏斗,可以直接用酒精灯加热的,试管,坩埚,蒸发皿,燃烧匙,需垫石棉网加热的,其它,冷凝管,干燥管,容量瓶,胶头滴管,表面皿,导管,此装置有哪些错误？请一一指出，并改正。,常用气体除杂装置,洗气瓶,U型管,干燥管,硬质玻璃管,实验考题中的几个化学热点,一、气密性检查,三、仪器的组装和接口的连接,二、安全问题装置,四、实验方案的评价,一、气密性检查,1、凡是制气装置都存在气密性检查问题一般应在仪器连接完之后，添加药品之前进行气密性检查。2、气密性检查的方法多种多样，但总的原则是堵死一 头，另一

11、头通过导管插入水中，再微热（用掌心或酒精灯）容器。若水中有气泡逸出，停止加热后导管中有一段水柱上升则表示气密性良好，否则须重新组装与调试。,1、用示意图中的简易装置可以进行气体的发生和收集。实验前应如何检查该装置的气密性？,把导管伸入水槽的液面下，手握住试管，过会儿看到导管口有气泡冒出，松开手导管中形成一段水柱，则证明气密性良好,2、用图示的装置制取氢气，在塑料隔板上放粗锌粒，漏斗和带支管的试管中装有稀硫酸这种制气装置在加入反应物前，怎样检查装置的气密性？,3、下图为量气装置，试管A为气体的发生装置，量气管由甲、乙两根玻璃管组成，甲固定在铁架上，乙可以上下移动，实验前如何检查装置的气密性？,A

12、,甲,乙,4、检查下列装置的气密性,请大家注意：,一、遵守实验室规则。二、了解安全措施。三、掌握正确的操作方法。药品取用方法物质加热方法,对于实验安全问题需要从以下两个方面考虑：,1.实验安全注意事项,2.化学实验过程中意外事故的处理,二、安全问题装置,通常设计化学实验时，为了保证操作人员的安全，保障实验如期顺利进行，往往要设置安全装置；一般在涉及气体的实验中最为常见。涉及到的安全问题有：防倒吸、防堵塞 防爆炸、防污染等安全问题。,（1）防倒吸安全装置,隔离式,原理是导气管末端不插入液体中，导气管与液体呈隔离状态。,倒置漏斗式,原理是由于漏斗容积较大，当水进入漏斗内时，烧杯中液面显著下降而低于

13、漏斗口，液体又流落到烧杯中,接收式,原理是使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置（气体发生装置等）,（2）防堵塞安全装置,液封式,原理是流动的气体若在前方受阻，锥形瓶内液面下降，玻璃管中水柱上升,恒压式,原理是使分液漏斗与烧瓶内气压相同，保证漏斗中液体顺利流出。,（3）防污染安全装置,灼烧式,原理是有毒可燃性气体被点燃除去,吸收式,原理是有毒气体如Cl2、SO2、H2S等与碱反应被除去,收集式,原理是将有害气体收集起来，另作处理。,5、下图是某同学设计的尾气吸收装置，从实验安全和环境保护的角度考虑，其中能用于吸收HCI气体的装置是,a,b,c,d,e,Ce,f,g,f,6、

14、如图，A可用作实验室制取气体的发生装置，B、C、D为常见仪器，回答下列问题：,A,B,C,D,（1）仪器D的名称是：（2）列举C的一种常见用途：,A,B,C,D,（3）用本题中的A装置（气密性良好）制取气体时，常会有生成的气体逸散到空气中，有的还会造成污染。为避免上述弊端，请在B、C、D中选择适当的仪器，采用两种方法对A进行重新设计和组装。安装方法：,将长颈漏斗换成分液漏斗,将小试管套在长颈漏斗的导管上,不用口接触实验室的仪器和药品。加热液体的试管不准对着人，加热过程中的实验仪器不能直接放在实验台上，应放在石棉网上。稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓慢注入水中并不断搅拌以散发热量。若用加热的方法制取气体、用排水法收集完气体时，应先撤导管，再熄灯。（以免倒吸）做有毒气体实验时，应在通风橱中进行，并对尾气处理（吸收 或点燃）。进行易燃易爆气体的实验应注意验纯，尾气应点燃或适当处理,浓酸洒在实验台上，先用Na2CO3中和，后用水冲洗；浓酸溅到皮肤上，先用干抹布拭去，再用水冲洗。严重的须就医。浓碱洒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上，先用水冲洗，再涂硼酸溶液。严重时要就医。酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑灭，烫伤（灼伤）要就医。金属钠、非金属磷等失火要用沙土扑盖。,