《创新思维与创新机制培养》.ppt

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1、,创新思维与 创新机制培养,一。创新及其含义,1、创新的定义 指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。或具体的讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，使其得以更新与发展的活动。,创新的本质目的：满足人类自身的需要。创新的主体：人类。创新的客体：客观世界：包括自然科学、社会科学以及人类自身思维规律。创新的过程：不断拓展和改变对客观世界（包括人类）认知与行为的动态活动本身。创新的核心：就是创新思维。创新的关键：就是改变。创新的结果：两种。物质的，非物质的。,2。创新原理：1）、创新第一原理：创新是人脑的一种

2、机能和属性与生俱来。2）、创新第二原理：创新是人类自身的本质属性人人皆有。3）、创新的第三原理：创新是可以被某种原因激活或教育培训 引发的一种潜在的心理品质潜力巨大。,3、创新能力的作用 教人学会创新思维;教人如何进行创新实践;教人解决遇到的各种现实问题。,4、创新能力形成的第一/二原理：第一原理：遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。如，判若两人的设计师、爱因斯坦。第二原理：环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。如：狼孩卡玛拉、鸡舍里的鸡孩。,5、创新能力形成的第三/四原理：第三

3、/原理：实践是人创新能力形成的最基本途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。如：袁隆平与水稻杂交。第四原理：创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。如：红绿灯加白杠获专利。,二。创新思维,1、创新思维者的十大核心信念（1）杰出的创新思维者不是天生的是靠努力成就的。你命运的主宰性力量就是你所从事的思考。你被赋予力量去创造自己的未来。每次逆境都会令你收益良多。(AQ)你的每个信念都是一种选择。,2、创新思维者的十大核心信念（2）除非你接受失败，并把它看成是不可改变的现实而停止努力，否则你永远也不可能被击倒。你至少在生活中某一领域里

4、会拥有出类拨萃的能力。你取得成就的真正限制是你自己加上去的。没有高度的责任感就不可能有巨大的成功。要实现任何有价值的目标都需要别人的支持。(EQ),3。创新思维者的基本素养：1).健康的心理对客观事物有正确的认知和良好的心态。我国心理健康的人占9.5%；有心理疾病的人占6%；有心理问题的人占84.5%。(HQ)2).良好的自信对自己的能力与水平的恰当认同与相信。自信是创新成功者的第一要素。自信是创新成功者的力量源泉。,3).灵活的思维在追求目标过程中不受思考角度的影响;思维是创新成功者的核心关键要素；思维是人获得幸福的彩桥；4).强烈的创新意识指思想系统中弥散浸润着思新求变的意向与冲动。有价值

5、性;有社会性;有取向性。,5).明确的目标 对未来自我有清楚的设计与追求，即做一个什么样的人。理想目标要清晰/可行/有价值。例：职业生涯规划。6).恒久的耐心指创新者在追求目标创新过程中，始终保持对目标实现的高度期待。耐心是一种境界/静态追求/品质/核心要素。“在人生道路上，如果没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败；”,7).坚强的意志 为达目标而克服各种困难的心理状态.意志是人成功的必备品质/核心要素.8).坦诚的合作意识 为实现目标能与他人真诚合作的心态与理念。合作是成就大业的关键要素;合作是创新者的良好品德;合作是人的文明的表现。,三。创新机制培养,1。扩展思维视

6、角 视角就是思考问题的角度、层面、线路和立场。应该尽量多地增加头脑中的思维视角，学会从多种角度观察同一个问题。,2。肯定否定存疑 1）.思维的肯定视角:当头脑思考一种具体事物或者观念时先认定它是正确的、好的、有价值的。然后沿着这种视角寻找这种事物的优点和价值。2）.思维中的“否定视角”:就是从反面或对立面来思考一个事物。寻找这个事物或观念的错误、危害、失败、缺少之类的负面价值。3）.对于某些事物、观念和问题，也许难以判断，就不应该勉强地肯定或否定，不妨放下问题，让头脑冷却一下，过一段时间再进行判断。这就是存疑视角。,3。自我他人群体 1）.观察外界事物总习惯于以自我为中心，用我的目的、我的需要

7、、我的态度、我的价值观、情感偏好、审美情趣等，作为“标准尺度”去衡量外来的观念和事物。2）.“他人视角”要求在思维过程中尽量摆脱“自我”的狭小天地，走出围城，从别人的角度、站在城外，对同一事物和观点进行一番思索，发现创意的苗头。3）.任何群体总是由各个人组成，但对于同一个事物，从个人的视角和从群体的视角往往会得出不同的结论。,4。无序-有序-可行 1）.无序视角：在创意思维的初期阶段，应该尽可能打破头脑中的条条框框，包括那些法则、规律、定理、守则、常识之类，进行一番混沌型的无序思考。2）.有序视角：头脑在思考事物和观点的时候，按严格的逻辑来进行，通过现象看到本质，排除偶然性，认识必然性。3）.

8、创意的生命在于实施。必须实事求是的对观点和方案进行可行论证，从而保证头脑中的新创意能够在实践中获得成功，这就是可行性视角。,5。良性暗示激发创新的潜能 人有许多思维能量如何释放呢？在内心深处要时时暗示自己（我行，我一定行！）在创新思维中你一开始就认定自己的思维能力强，你的思维能力会越来越强。如碰到问题、困难想点子想办法解决问题证实肯定自己鼓励自己（我说我行吗！）继续（百折不挠）全身心的投入与适时的放松对激发灵感非常重要，灵感犹如“众里寻他千百度，募回首，那人却在灯火阑珊处”,6。任何幽默都是创新;1）.头脑在笑声中开放；2）.幽默是一种宽容；3）.在笑声中走向新生活；笑口常开利己而悦人，益处非

9、凡。,7。保持快乐的心情 所谓能引起快乐的事情，不过就是“能够满足人的某种需求的事情”，人的需求得到满足，心理上产生某种快乐。不容否认生活在大致相同文化背景中人们的价值观也大致相同，能够给你带来快乐的东西，也往往能给我带来快乐。,有时可以从反面来设定自己的需求，把思维视角旋转1800同样能得到意想不到的快乐。也许在这种切换中我们并没有得到什么，但也没有失去什么，这不就是最大的快乐吗？“没损失等于获得”是一种较普遍的心态。人生万事都能引起我们快乐，关键是寻找，而寻找快乐的最好工具就是创新思维。把所发生的事情如何解释为快乐，要改变自己内心的观念和价值系统。,8。心灵的支持，坚定的决心。影响创新能力

10、的主要有三大因素：1）、先天赋予的能力，2）、生活实践的影响，3）、大胆创新、尊重别人、勇于尝试。,9。创新思维需要科学的训练 独立思考；思路正确；必须讲究科学性。创新精神不是与生具有的，而是通过后天培养逐步塑造的。事业心、责任感、自信心缺一不可。,注意培养创新的素质：1）.制定终生学习、创造的计划。2）.开发大脑的潜能，增强独立获取知识的综合能力，提高认识速度和速率，缩短认识周期，使自己尽快学有所成，进入创造领域。3）.选用最优学习方法，应用现代化工具，跟上前沿知识的发展。4）.不断创新学习方法，更新调整知识结构，与时俱进。,四。公务员创新机制培养,1。公务员创新能力的基本要求,思想解放。视

11、野宽阔，与时俱进，具有创新精神和创新勇气；掌握创新方法、技能，培养创新思维方式；对新事物敏感，善于发现、扶植新生事物，总结新鲜经验；善于分析新情况，提出新思路，解决新问题，结合实际创造性的开展工作。,2、知识经济催生公务员创新能力,（1）知识经济的智力支撑和学习积累，为公务员创新能力创造有利条件；（2）知识经济的高新技术和信息资源，为公务员创新能力提供前提基础；（3）知识经济时代的飞速发展和瞬息万变，对公务员创新能力提出客观要求。,3、市场经济全球化激发公务员创新能力,（1）市场经济全球化背景下公务员的角色转换催发其创新能力；（2）市场经济全球化背景下公务员管理的规范性激活其创新能力；（3）市

12、场经济全球化背景下公务员直面挑战的实践经历孕育其创新能力。,4、制度的创新培育 公务员创新能力,（1）西方发达国家公务员制度改革的 经验借鉴；（2）精简机构和人员，分散和下放权力；（3）改革业绩评估制度；（4）放松管制，增强灵活性，完善 竞争机制。,5。几种常见的思维定势,权威定势：习惯于引证权威的观点来证实自己的观点，一切依赖于权威，以权威为准绳；从众定势：服从大众的意志和行为。随大流，附和多数，人云亦云；经验定势：从自己或他人的经验出发，不顾变化着的客观情况，不探求事物发展的内在规律；书本定势：一切从书本知识出发，以书本的知识为依据，不顾变化着的客观情况，不探求事物发展的内在规律，非理性定势：在感情、欲望、冲动、本能支配下，做出一些不讲求逻辑，不考虑后果的行为。,6。如何突破思维定势,反定势思维，就是有意识地从与思维定势不同的方向和角度进行思考，冲破因以上种种思维定势而形成的思维惰性和思想藩篱。著名的“三问”，对于任何一件事情，都可以提出三个基本问题：一是能不能取消；二是能不能合并；三是能不能取代。,7。开发公务员创新能力的途径,努力提高政治思想素质，着实把握党的路线、方针、政策；勤于学习、构筑合理的知识结构；了解工作、熟悉工作；掌握一些创新思维的技能，强化创新意识；营造良好的社会机制：创新激励机制/创新保护机制/创新发展机制。,