《交际中的语言运用》.ppt

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1、著名的节目主持人杨澜一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：现场观众立即报以热烈掌声。,“谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！”,机智！,新中国总理周恩来,在一次外事活动中,美国一位官员不太友好地对周恩来问:“你们中国人怎么在我们美国人面前总是低着头走路?”周恩来总理微笑地说:“_”那位官员只好没趣地离开了。,那是因为你们正走在下坡路上，而我们正走在上坡路上。,谢谢！,交际中的语言应用,1、学习并掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言；2、学会根据具体的语境条件运用不同的交际语言，达到交际目的。3、链接高考，总结做题的

2、方法。,学习目标,解释下面红颜色词语的意思，并理解下面这段对话。小明：这是令尊。老师：哦，原来是家父。你好。父亲：您好。小明啊，还不快拜见老师。小明：这次我在画展上获了奖，多亏家师教导有方。父亲：令郎这次在画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢你。老师：哪里，哪里，还是您家孩子自己努力的结果啊。,你的父亲,我的父亲,我的老师,你的儿子,（小明在青少年画展上获得一等奖，小明带他的父亲前去拜访他的老师。见面后，小明向老师介绍他的父亲。）,情境一：,家大、舍小、令外人,自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。,亲属中比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。,称对方的亲属或有关系

3、的人，如令堂、令嫒等。,称谓语,“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。”,亲属称谓 社交称谓 敬语和谦辞,小强和小明是同学，他们好久不见，约好一起吃饭。小强先到某饭店点好了菜，正等小明来，等了一会儿小明来了。小强：小明，你来了啊，怎么这么慢啊。来，开饭。小明：哦，其实我来了，刚才去厕所了。小强：最近干么去了，怎么不见人影？小明：去晋江的一个渔民家做客了。他是我舅舅。小强：都吃什么了，肯定都是海鲜吧？小明：没错。其中有一道清蒸鱼，我最爱吃的。吃完鱼的一面，我迫不及待地把鱼翻过来了。没想到被我老爸骂了一顿。我也不知道为什么，你知道吗？小强：不清楚。,情境

4、二：,什么是禁忌语？,我们把那些在交际中常被回避的话题和词语分别称为禁忌话题和禁忌词语统称为禁忌语。,今年上大三的小强暗恋系里某位女生，但那位女生却无情地拒绝了他，在回给小强的信里，那位女生说：“你去死吧，也不看看自己那副德性，我是不可能接受你的！你死了这条心吧！”小强看了这封信之后，大受打击，精神有些恍惚，神志不清，于是他来到了某医科大学附属医院神经科，向护士询问有关他的病情。小强：小姐，神经科治的都是些什病？护士：（随口答道）多啦，都是些难治的病。小强：像我这样的病多久能治好？护士：（不耐烦）你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的多，剩下一个傻呵呵。这几句话对病人

5、无疑是晴天霹雳，小强感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。,情境三：,委婉语,讳饰（婉曲）以婉约的言词拐弯抹角地指称某一事物或现象的语言形式。1、委婉地指称某种事物；2、减少话语对听话人的刺激；3、表达说话人对某人、某事的评价与态度；4、客气地向听话人提出某个要求。,读下面一段话，回答后面的问题。一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：“你家小林真刻苦，每天晚上12点多钟了，我们都睡觉了，还听见她在练琴。”（1）徐阿姨的话的言外之意是什么？请写出来。言外之意是：,时间太晚了，弹琴会影响别人休息。,小林姐姐说：,徐阿姨，对不起!影响您休息了。我让小林今后晚上练琴早点结束，好 吗？,“能够恰当使用语

6、言，体现语境和语体的要求。”,考点解读,也就是说，在运用语言时，要根据不同的语境条件和不同的语体特征，选用恰当的语句来表情达意，分清不同的对象、不同的场合、不同的目的等要素，使语言发挥最佳效果。,1、注意谦敬遣词，恰如其分 好些汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。,从前有个知县好巴结上司。一天,知府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝酒,一边套近乎。“大人几位公子呀?”知府伸出两个指头回答,“有两个犬子。”说完反问知县:“大人有令郎几位呀?”不问则已,一问把知县问傻眼了。知县心想：知府大人称自己的儿子为犬子,我该怎么称呼

7、我的儿子呢?他想了好半天,才毕恭毕敬的回答说:“回禀大人,卑职只有一个5岁的王八羔子!”,家大、舍小、令外人,自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。,亲属中比自己辈分低或年纪小的亲属，如舍妹、舍侄等。,称对方的亲属或有关系的人，如令堂、令嫒等。,“家大舍小令外人”：对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等，称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。除“家”“舍”外，谦词还有“小”（如小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（如鄙见，

8、称自己的意见）、“寒”（如寒舍，称自己的家）、“愚”（如愚见，称自己的意见）等等。,2.适应交际场合，巧妙用语 交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。这里主要说氛围。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别，等等。在这种情况下，语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。所谓“到什么山上唱什么歌”，指的就是要适应不同的场合，说话用语巧妙自然。,例：某饭店，老先生生日宴会。老友热情地点歌祝贺。掌声响过，歌声骤起，“西边的太阳快要落山了.鬼子的末日就要来到.”顿时主人容颜大变！尽管及时制止了乐曲继续演奏，但是，整个现场的气氛已十分尴

9、尬。哪里不得体呢？为什么呢？,“西边的太阳快要落山了.鬼子的末日就要来到.”,3.看准交际对象，掌握分寸 语言交际总是双向的，既有说或写的一方，也有听或读的一方。因此，说写者就不能一厢情愿想说什么就说什么，而要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说恰当的话，即所谓“对什么人说什么话。”,例1、从前有个秀才到集市上去买柴，他对挑柴的客气地说：“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字，就过去了。秀才又问：“价钱几何？”挑夫只听懂“价钱”二个字，就开了个价。秀才于是讨价还价了：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之”这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。,例2,说话人要注意听话人的身份、地位、

10、文化背景等因素。,4.辨清语体,语体，就是适应特定语言环境而形成的不同语言体式。它分为口头语体和书面语体两大类。,A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震惊。B.中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。C.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。D我做毕作业，马上到图书馆去看书。,1、措辞得体的一项是：,A,2、法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？A、传证人XXX到庭 B、把罪犯XXX的老婆带上来。C、传证人XXX到这里来 D、叫罪犯XXX的妻子来。,A,法庭是个庄严神圣的地方，庭审是个严肃的场合，应用规范的法律

11、语言。,1谦敬词语、称呼用语、文明礼貌用语要得体（1）掌握尊称、谦称、敬词、谦词。称对方亲属时，要加“令”：令尊、令堂、令郎、令嫒对方比自己年长，称对方或对方的亲属要加“尊”：尊驾、尊祖、尊兄对方比自己年龄小或辈分低时，称呼前面要加“贤”：贤弟、贤侄称有身份的人，常用阁下；一般关系，称呼对方常加“贵”：贵厂、贵校、贵店,总结在交际中，我们学会了准确的称呼、注意避讳，能娴熟地运用婉言语，世间必多一分理解，多一分友情，人事交往中自然也就多了一分和谐，多了一分文明。,表尊敬常用词语有：请、贵、惠、拜、麻烦、有劳 例如：请问、尊姓、贵庚、贵府、贵恙 惠顾，多用于商店对顾客；惠存，多用于给别人书籍、照片

12、等礼物时题赠；惠临，称对方到自己这里来；惠赐，指对方给了自己好处 请对方提意见说“指教”；请对方改文章说“斧正”“雅正”；等待或迎接对方叫“恭候”“恭迎”；认真看对方的作品叫“拜读”；拜托、关照、承蒙、承让,相反，对别人称自己的长辈，称呼前常用“家”表谦：家严、家慈、家兄；对别人称 比自己辈分小或年龄小的亲人加“舍”：舍妹、舍侄；表谦的还有：敢（冒昧的），敢问高姓大名；寒舍、拙作（2）掌握一些表亲戚关系的称谓：泰山、连襟、妯娌、伉俪、手足（3）掌握一些习惯用语（主要用于书信方面）开头：钧鉴（尊长、上级）如晤（平辈，亲密者）知悉（晚辈）结尾：钧裁（请尊长定夺）为盼（希望之意）此复（上对下复信）,公文末尾用语：为荷；祝颂语也应该注意对象：教祺、编安、夏安2感情色彩使用得体3表达方式、语体色彩要得体4说话用语要得体,