《九年级科学教学课件》3.5物体的内能.ppt
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1、第5节 物体的内能,运动着的子弹,1.滚摆在没有空气阻力的理想状况下运动,动能和势能如何转化?2.在有空气阻力情况(现实情况下)下的机械能为何会减少?,思 考,2、自行车刹车时,原来的动能是哪里去了?,想一想,内能。,内能在哪里?,实验,(2)微观解释:(1);(2);(3);,热运动:物体内部大量粒子的无规则运动叫做热运动,(1)这个现象叫。,扩散,物质是由大量微粒构成,构成物质的微粒的永不停息地做无规则运动,温度越高,大量微粒无规则运动越剧烈。,具有能量吗?,运动着的分子具有动能.,相互作用的分子具有势能,物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和,叫做物体的内能,形变的弹簧具有势能,下面两
2、个物体都具有内能吗?,温度很高,分子运动激烈,它具有内能。,温度虽低,其内部分子仍在做无规则运动,它也具有内能。,任何物体都有内能,正静止的小球,物体的内能与其机械运动无关,正在运动的小球,内能大小与什么有关?,大量微粒无规则运动越剧烈-内能越大,温度-运动剧烈程度的标志,对同一个物体,温度升高,内能,温度降低,内能。,增加,减小,微观上:,宏观上:,物体的内能跟物体温度有关,思考:一小杯水和一大桶水,它们的温度相同,它们的内能是否相同?,物体的内能还跟物体质量等因素有关,冬天双手很冷,你通常用什么办法使它变暖?,两种方法都可以使手的内能增大,想一想:,为什么热水袋可以取暖?,(1)火柴为什么
3、会掉下来?,(2)金属棒的内能为什么会增大?,(3)金属棒上各部分是不是同时达到相同的温度,为什么?,物体的高温一端,物体的低温一端,内能,热传递也可以改变物体的内能,热传递的结果?,思考:,热传递的实质是什么?,发生热传递的条件?,热传递的方向?,没有能量的转化,只有能量(内能)的转移。,接触的物体间或物体不同部位存在温度差,从高温物体传递到低温物体,或者从同一物体的高温部分传递到低温部分,等温,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,内能减少,热传递,对流,辐射,通过液体或气体自身的流动由高温部分向低温部分传递(液体或气体),热量不通过物体媒介,直接由高温物体发射到低温物体的传递,热传递的方
4、式:,传导,热量通过接触物体由高温部分向低温部分传递(固体),Vs,哪一杯水所含的热能多?,哪一杯水所含的热量多?,Vs,谁更确切?,热量反映了热传递过程中,内能转移的数量,古人钻木取火跟哪个例子的原理是一样的?,能量转化:温度变化:是否做功:,做功可以改变内能,机械能内能升温克服摩擦做功。,筒内空气的内能增大,温度升高达到乙醚的着火点,实验1,1、为什么选择用乙醚浸过棉花?,2、压下活塞时,有没有做功?谁对谁做功?,3、能量如何转变?,5、增大内能的方法?,外界对物体做功,使物体内能增大,4、棉花燃烧的原因?,现象:棉花燃烧。,活塞对空气做功,机械能内能,乙醚的着火点低,属于易燃物,实验2,
5、现象:,塞子向上跳起,瓶内出现白雾,气体推动塞子向上跳起,气体对外,塞子获得了,气体的 转化成塞子的,气体的内能,温度,瓶内的酒精气体,形成白雾。,做功,机械能,内能,机械能,减少,降低,液化,物体对外做功,本身的内能会减少。,(1)对物体做功,可使物体的内能增加,(2)物体对外做功,可使物体的内能减小,做功可以改变内能,其实质:其他形式的能与物体内能的相互转化,改变物体内能的方法:,(1)做功,该物体的内能增大,该物体的内能减少,实质:,其他形式的能与物体内能相互转化过程,该物体内能增加,该物体的内能减少,(2)热传递,物体吸热,物体放热,实质:能量的转移,外界对某物体做功,某物体对外界做功
6、,有一瓶子,里面装着一些铁屑,用什么方法可以增加铁屑的内能?,活动:,做功和热传递是两个不同的过程,实质也不相同,但是在改变物体的内能上是等效的。,放在火上烤(热传递),晃动瓶子(做功),A、物体不对外界做功,外界也不对物体做功,物体的内能一定不变。()B、一个物体不吸热也不放热,它的温度一定不变。()C、物体温度升高,内能一定增大。()D、物体内能增大,温度一定升高()E、热量从热量多的物体向热量少的物体传递。()F、冰水混合物的温度是0,所以没有内能。(),判断:,对于热运动的认识,下列说法中哪些是正确的?()(A)0时的分子的热运动停止,所以物体在0时没有内能;(B)物体吸收热量,分子的
7、热运动一定加剧(C)气体分子热运动最剧烈,固体分子没有热运动;(D)物体温度越高,分子热运动越剧烈。(E)物体的动能越大,内能也越大,D,3、图中,B是一个被销钉K锁住的活塞,在气缸A中密封有压缩空气,C是一支温度计。若活塞与气缸壁间没有磨擦,当把销钉K拨出后,则可观察到:(1)活塞将。(向左、向右、不动)。(2)气缸内的压缩空气由于做功,热能,温度计示数将。,物质吸收热量的多少可能与哪些因素有关?,思考,经验:,水的质量越大,升高温度越多,吸收的热量也越大。,1.烧开水时,烧开一壶水和烧开半壶水需要的热量哪个多?2.把一壶水烧到60和烧到90,哪个需要的热量多?,物质吸收热量的多少物质的质量
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