《中考语文复习说明文阅读技巧及其训练》.ppt

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1、,阅读技巧及其训练,说明文,1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了的(对象加内容)。2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。,(一)说明文知识知多少_学生说,1、说明对象 2、说明对象的特征:也即说明中心，是指被说明事物（事理）区别于其他事物（事理）的独特之处3、说明方法:列数字、举例子、打比方、作比较

2、、下定义、画图表 4、说明顺序:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序5、说明结构:总分式(总分,分总,总分总)6、说明语言:准确,周密,简明,常见考点：1、对说明对象及说明特征理解。2、对说明方法辨识与理解。3、对说明顺序的分析与理解。4、对文章段落结构特点的分析。5、对文意、层意、段意的概括。6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。7、对说明语言准确性的体会。,举例子：具体真切地说明了事物的特点。分类别：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。列数字：具体而准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力。作比较：突

3、出强调了被说明对象的特点（地位、影响等）。,下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的特点。作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。,下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明

4、事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。,4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。,掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该

5、填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）,说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。说明文的结构常见的形式有：“总分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语中心句：出现的位置开头或结尾，有时在中间。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。其他文体文章也如此。,概括文段的中心句。对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要

6、的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。说明语言类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“特征/事理。类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。对策：答（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。,类型3、限制性词语能否删去？对策：答：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修 辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样

7、的 意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。类型5：指代“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。,说明对象说明中心 请按“速读搜索”的方法，在限定的时间内，找出各个语段的说明对象，并概括说明中心。,说明方法,正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、

8、动画、文本等文件。大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。,下定义,分类别,举例子,打比方,列数字,作比较,抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70一80。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面、即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。,下面这段文字运用了哪些说明方法？,分类别 列数字,下面这段文字运用了哪些说

9、明方法？,永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥又叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。,列数字 下定义 举例子 作比较,第三重:说明顺序,1、时间顺序:是指事物发生发展的过程说明事物。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。2、空间顺序：是指按事物的方位为序说明事物的。说明实物的形状和构造多使用这种顺序。方位词,立足点;现象本质

10、（结果原因）3、逻辑顺序 概括具体 主要次要 整体局部 表态,抄下它,解释它,正反两面说清它.,举例分析：1、旅人桥（282年）赵州桥（605年）卢沟桥（1189年）长虹大桥（1961年）2、（中国）石拱桥赵州桥、卢沟桥（一般个别）3、陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高15米，宽24米，深8米，蓝琉璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成，无梁殿内部全用圆拱支撑，整座建筑没有一根梁柱的殿

11、宇。正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字。,时间顺序,逻辑顺序,空间顺序,第四重:说明结构,说明语言,在说明文的阅读考题中，还经常会涉及到让同学们理解、体会说明文语言的准确性这方面的内容。比如：“桥（卢沟桥）宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”这句中“几乎”一词能否去掉，为什么？答题思路和方法是:表态,抄下它，解释它，正反两面说清它。,答：不能，“几乎”是“差不多”的意思；文中用了这个词，表明了卢沟桥的桥面不完全与河面平行，有一定的弧度，而去掉“几乎”一词，则表示桥面与河面是完全平行了，这不符合实际情况。所以，使用“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。,试 一试,“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片红树林。”“部分”一词能否删去，为什么？,答：不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，表现了说明文语言的准确性、科学性。,(三)白云深处有人家_老师说,答题技巧:1通读全文2看清问题3题文对应4找信息区5筛选,比较,排除,顺口溜整体阅读知大意关键语句看仔细题文对应别忘记筛选,比较要铭记,