打造魅力班会课课件.ppt

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1、打造魅力班会课,丁如许,在班主任工作中，我非常重视班会课。我认为：班会课是班主任的重要抓手，班会课是班主任工作的有效载体。,班主任应认真设计、积极实施、努力上好每一节班会课。让精彩的班会课成为学生美好生活的起点，成为学生幸福生活的回忆。,班会课是国家规定的地方和学校课程,每周一课时。班会课常见的课型可分为班级例会、主题班会（主题活动、主题教育课）等类型。,班级例会常常就学校工作进行布置，就班级问题进行处理。主要解决管理上的问题。主题活动常常根据学校工作布置和班级具体情况开展活动，主题教育课则进行专题教育。两者重在体现教育的功能。,班级例会、主题班会（主题活动、主题教育课）可以各自用足一节课，也

2、可以互为组合。打造魅力班会课重点论述的是如何上好主题班会（主题活动、主题教育课）。,1.精心选题材,怎样的选题能吸引学生，怎样的选题富有实效？不少班主任抱怨，不知道班会课上什么好？其实班会课的选题是十分丰富的。我们可以“十面来风”。,教育目标,年级特点,班级情况,中心工作,国家大事,生活发展,成功经验,节日、纪念日,学校特色,偶发事件,(1)根据教育目标选题 作为班主任，应将“我为国家育英才”作为自己的职责，作为工作的重心。班主任应在自己电脑内建一文件夹，收集党和国家、教育部和地方教育行政部门的重要文件，认真学习，把握工作的重点。思考的高度决定行动的宽度。,(2)根据班情选题 每个班级在发展的

3、过程中都会有自己的问题。班会课的选题还要根据班级的具体情况来确定。班主任要认真研究班情，及时在班会课开展积极、主动、有效的教育。,我爱猜书名,我爱猜书名,规则：提供某本书的五条相关信息（如书中人物、情节内容、作者、写作背景、后人评价、阅读感受等）按照提示性由弱到强的依次念出五条信息，供其他同学猜书名,是“阅读”了书名？还是阅读了书？,莫言之问：我们的阅读情况究竟怎样？,读书微调查,我们的阅读情况究竟怎样？,粗略计算，你每年阅读多少本课外书？A.0-5本B.6-10本C.11-20本D.20本以上,2011年我国人均读书仅为4.3本，远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，更别提犹太人的

4、64本了中国是世界人均读书最少的国家之一。,假如不是通过一种光辉的民族文化均衡地流灌到全国各地，德国如何能伟大呢?遍布各地的图书馆、博物馆和剧院，作为支持和促进民族文化教养提高的力量，是绝不应被忽视的。（德）歌德,阅读，读出更好的未来！,莫言之问：我们真的喜欢阅读吗？,校园采访,你认为我们不进行课外阅读主要的原因是什么？A.认为阅读没什么意思B.网络、电视等娱乐方式更具有吸引力C.考试学业压力大，没有时间,认为阅读没什么意思,爱因斯坦,马克思,弗洛伊德,普鲁斯特,卡夫卡,犹太民族,在全世界诺贝尔获奖者中占22%,网络、电视等娱乐方式更具有吸引力,图像,文字,vs,网络、电视等娱乐方式更具有吸引

5、力,晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。,网络、电视等娱乐方式更具有吸引力,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,考试学业压力大，没有时间,我爱_读,你也可以“悦”读,莫言之问：我们真的喜欢阅读吗？,最好的回答是持续的行动！,像诺贝尔文学奖的评委一样去阅读！,2.创造新形式,（1）向优秀班主任学习 许多优秀班主任在实践中积累了丰富的经验。我们应认真向他们学习。魅力班会课等书精选了优秀班主任的成功案例，值得我们学习。,诚实守信伴我行上海市甘泉外国语中学 张 佶,1、古代文

6、言小故事导入2、说文解字话“诚信”3、诚信故事讲演（1）一棵樱桃树（2）五百万彩票的背后 4、诚信问题调查报告5、寻找身边不诚信的现象6、品味中外名人诚信格言 7诚信公益广告创意展示8、讨论制订诚信班训,诚信伴我行上海市外冈中学 徐菊华,1.漫画导入2.说文解字析诚信3.巧猜成语话诚信4.新闻追踪说诚信5.慧眼观察找诚信6.品味中外名人诚信格言7.布置作业（做诚信书签）（发表于中国德育2012年11期）,（2）运用创造学的基本方法：创造就在我们手中。应运用创造学的基本方法，“加一加”、“变一变”、“移一移”。,（3）运用多媒体技术。作为班主任要重视多媒体技术的运用，充分发挥多媒体辅助教学的作用

7、。目前存在的问题：班会课用多媒体不如文化课；班会课家常课用多媒体不如班会课公开课；年长的班主任用多媒体不如年轻的班主任,说文解字话诚信,言为心声。说话算话，言而有信,言出必行，才能成为一个大写的人。,学习一定有高招,今后的学生是走入森林的猎人，我们应教会他们使用猎枪，而不能老让他们带干粮。,蒋南翔（19131988)19521966年，任清华大学校长,得法者事半功倍，失法者事倍功半。未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。,干粮好比知识，猎枪好比学习方法。,预习篇,事先侦察 锁定目标,打猎之前，猎人要事先侦察什么呢？,预习篇,读思问记同步起，圈划批注少不离。疑难之处随手记，无需费神费

8、思疑。薄弱学科先尝试，完成作业再预习。,一听,二动,三看,听课篇,瞄准射击 扫除障碍,听课篇,正确的听课,跟着老师思路走，不懂就问勤开口。边听边想边记录，好记性加烂笔头。,复习篇,及时巩固 趁热打铁,回家睡大觉了！,“温故而知新”。,巩固、消化和深化学习内容,考试,复习篇,艾滨浩斯遗忘曲线图,及时复习,阶段复习,巧用笔记,1天 66%,31天 79%,作业篇,学会应用 勤加练习,先复习，后作业闭卷完成，不翻书本独立完成，不问别人要有时间限制,世界上最有价值的习题不是专家出的习题，而是自己做错的习题。,举一反三 实战演习,考试篇,学有妙法，教你几招,要记的东西太多，我们该何去何从？,学习英语的简

9、单开始：,英语共有550,000词汇然而2000个单词组成了大部分语言的90%英语有26个字母，44个发音只有70种主要的拼写组合关键词中有一半音形一致，另一半则不是,bat got train hit setcat pot brain fit betsat hot drain sit metmathat,归纳记忆法,第一招：,曹丕喂洛羊，一天二两饼；刘备守成都，一天二两药；孙权建吴业，养了三只鸭。,联想记忆法,第二招,“曹丕喂（魏）洛羊（阳），一天二两（22）饼（0）”。“刘备守（蜀）成都，一天二两（22）药（1）”；“孙权建吴业（建业），养了三只鸭（222）”,戍 戌 戊 戎,正确朗读下列

10、各字：,口诀记忆法,点戍(sh)、横戌（x）、空心戊（w），十字模样便是戎(rng)。,第三招,巧记圆周率：=?,3.1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3 2山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔,3 8 4 6 2 6杀不死，乐而乐。,谐音记忆法,第四招,学思结合 知行统一,学而不思则罔，思而不学则殆。孔子 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦,多思,如果我有一个苹果，你有一个苹果，交换一下，每个人还是只有一个苹果。假如我有一种想法，你有一种想法，交换一下，每个人都有了两种想法。萧伯纳（英）

11、,讨论,每个人都有自己的学习方法，别人的不一定就比你的好，也不一定就适合你，或许，你自己还有更适合的学习方法总之拥有一杆属于你自己的猎枪，让我们擦好枪，整好行装，一起加油，一起努力！,学无定法,贵在探索,成于执着,（4）鼓励学生进行创造 学生是班会课的主体，班主任发挥他们积极的作用。但班主任必须加强指导。,3.研究新课型,作为班主任，要研究班会课的新课型。主题教育课就是近年来迅速发展的班会课的新课型，是班主任根据工作布置和班级情况由班主任主持、主讲、主导的专题教育活动。,与主题教育课相似的，我们过去称之为“伦理谈话”，主题教育课就是在伦理谈话的基础上发展而来。由“伦理”发展为“主题”，说明可选

12、择的题材更广泛，学习、理想、禁毒、环保、安全、纪律、青春期恋爱、网瘾，等等皆可入题；由“谈话”发展为“教育”，说明教育的手段更多样，在班主任主讲时，可辅以视频、讨论、对话、情境思辨等多种手段。,（1）主题鲜明，材料充实,主题教育课，主题的选择、确立非常重要。主题班会课的选题要恰当，要有及时性和针对性。班主任要加强学习，用社会主义核心价值观作指导，帮助学生成长。,主题确定后，要围绕主题进行多层面多角度的材料筛选，力争材料充实。这个充实还包括材料是新鲜的、生动的、丰富的、典型的。班主任要进行充分的准备。,别说不可能,你平时遇到过哪些困难？,调查结果,学好语文难,耐力跑成绩不理想,“不要怕困难，勇往

13、直前！”“哎呀！怎么那么难啊！我写不下去啦！”“困难总有解决的方法。”“啊！不活啦！苍天啊！赏我一场五雷轰顶吧！把我活埋了吧！”“唉，太难了，我不行了！”,面对困难，你常说的一句话是什么？,看了介绍约翰库缇斯的短片，你有哪些感悟？,在他们身上，我们感受到一个共同的特点，那就是 积极进取的精神,2011年度“感动中国”人物孝心女孩孟佩杰,重温孝心女孩孟佩杰的事迹，我们感到在她身上，可贵的是 坚持努力的实践,思考刘翔、梅里特的成功，我们领悟到：要取得成功，还应有 科学探求的方法,面对困难,有人认为，成功与机遇是分不开的。你怎么看？,机遇只偏爱那些有准备的头脑（法)巴斯德,在美国，拿破仑希尔（188

14、3-1969）创造性地建立了全新的成功学。他是世界上最伟大的励志成功大师。他创建的成功哲学和十七项成功原则，以及他永远如火如荼的热情，鼓舞了千百万人。在他成功学说的指引下，很多人走向成功。,拿破仑希尔,A同学进入初中后，女生长跑的达标测试要求从400米提到800米。A同学感到“太难”了，跑步时总是掉在队伍的后面。请大家想想，怎么帮她解决办法？,怎么把“不可能”变成“可能”,B同学最烦恼的是语文成绩不理想？我们能帮帮他吗？,怎么把“不可能”变成“可能”,说说你自己或同学把“不可能”变成“可能”的故事。,上网查找拿破仑希尔的十七项成功原则，并在实践中加以运用。,课后作业,（2）立足教育，形式多样,

15、主题教育课顾名思义，重在“教育”。主题教育课不仅要主题鲜明，而且要运用形式多样的教育手段，增强教育的针对性和实效性。主题教育课常用的手段之一是师生对话。班主任设计话题时要小一点，实一点，注意话题的递进性。比如“学会珍惜时间”-“你能介绍名人珍惜时间的故事吗？”“你知道一分钟能做多少事吗？”“你思考过自己时间的安排是否合理吗？”,班主任更应结合教育过程，对师生对话中生成的话题给予积极的引导。,主题教育课常用的手段之二是小组讨论。小组讨论的形式多样。可以是同桌、可以是四人小组。在四人小组讨论时要明确谁是小组长，要指导组长、指导同学紧扣话题进行讨论，注意讨论的实效。,主题教育课常用的手段之三是情境思

16、辨。班主任要巧设情境，用场景题、图片、录像等，引发学生思考、辨别、甚至辩论。对高中生，还可编制正方、反方题，来调动学生参与的积极性。,主题教育课常用的手段之四是课堂活动。班主任应根据需要，设计、开展简便易行、行之有效的课堂活动，如拼图、传话、心理测试等小型活动，让学生在活动中体验、感悟、提升。,4.认真写教案,要提高班会课的有效性，要加强对班会课教案的研究。写班会课教案，我们首先强调是写简案。简案不“简”。,（1）起一个响亮的名称 名称应明确、新颖、上口、易记 我是小学生啦（入学教育）别说不可能（励志教育）不要平庸地生活（理想教育）,（2）写好设计背景 为什么要上这一班会课？根据人的发展需要思

17、考 根据班情的分析思考,（3）教育目标应集中、明确,：1、知识目标 2、情感目标 3、行为目标（多用于主题班会）,：1、知识与能力目标 2、过程与方法目标 3、情感、态度与价值观目标（多用于主题教育课）,：1、2、3、（列数字，一般从思想教育、能力培养等角度考虑，建议不要超过三个）,在开展活动的时候，教育的意图愈隐蔽，教育的效果愈好。（马卡连柯）在设计班会课的时候，教育的目标愈清楚，教育的效果愈好。,（4）课前准备考虑要周全,课前准备从多方面进行考虑，想得细一点。包括教室黑板布置、场地布置等细节。,（5）过程要明确,班会课的过程要清楚明确，班主任要精心设计，体现班会课的合理结构。,作为比较完整

18、的简案，应有：课题 设计背景 教育目标 课前准备 教育过程,有了简案，就有了两个好处：1.要开这节课时，可以做到心中有数。2.如果这节课能成为基本课，我们一定会在原有的基础上做得更好。,在写简案的基础上，我们还可以写详案。,5.形成基本课,长期以来，班会课存在着东一榔头西一棒子的忙乱做法，许多年轻班主任对怎样上好班会课一时也摸不着头绪。其实工作是有规律可寻的，我们能不能在实践中逐步形成体现教育规律的班会课基本课，这样我们可以把握教育的主动权，班主任也可以加强研究，得心应手地完成班会课的教育。,在实践中我们应积累班会课的基本课：基本课（10节若干）积极、主动教育 机动课（10节若干）选择、随机教

19、育 形成积极、主动、有序、有效的教育格局,初二(上):迈好青春第一步青春,人生最宝贵的年华（青春期知识讲座）在平凡的岗位上建功立业（劳动模范报告）伟大的时代召唤着青年（家长与学生座谈）十四岁，奋飞的起点（介绍我心中的英雄）在建设祖国的行列中（走访青年先锋岗）青春在边陲闪光（与边防战士通信）最美好的青春乐章（音乐欣赏）练就我们强健的体魄（青春杯体育竞赛）爸爸妈妈，你们听我说（学生与家长谈心）十四岁，新的高度（14岁集体生日庆典）,高一（上）：高擎理想的火炬在新的起跑线上（交流新学期计划）高中生活应当这样起航（班主任老师指导）百行百业状元郎（新闻人物特写报告）“人才成长百例”的思考（实话实说）怎样

20、使你更聪明（学习方法指导）我们握有金钥匙（学习经验交流）自信与成功（心理辅导）向着更高、更快、更强（班级微型室内运动会）共同扬起理想的风帆（联谊）迈向新的高度（十佳评选表彰）,基本课不是一成不变的。它的次数、内容，我们应根据社会的发展、班级的情况来确定。,小学班会课基本课设计上海市普陀区曹杨小学 刘 咏,一年级 上学期1、我是小学生啦2、祖国妈妈我爱您3、做时间的小主人4、文明礼仪伴我行5、苗苗长高了6、我们都是好朋友,下学期1、寻找春天2、学习雷锋好榜样3、妈妈，我爱您4、珍爱生命，平安出行5、我是绿色小卫士6、我长大了,初中一年级（上）班会课基本课,1、我爱我的新集体（新生入学教育）2、致

21、敬，敬爱的老师（尊师教育）3、定“规矩”，成“方圆”（班集体建设）4、我们都有金手指（学习方法指导）5、我是家长小助手（家务劳动比赛）6、共同走进新一年（迎新活动）,初中一年级（下）班会课基本课,1、精彩的寒假生活（新闻发布会）2、心中有他人（学雷锋活动交流）3、别说不可能（励志教育）4、我爱您，妈妈（感恩活动）5、“我的理想”（一分钟演讲比赛）6、珍爱生命，拒绝毒品（禁毒教育）,高中一年级（上）班会课基本课,1、“走进新学校，扬起新征帆”（新生入学教育）2、“高中生活应这样起航”（高中学习生活指导）3、“我的青春我做主”（自主管理教育）4、“他与时间”（习惯养成教育）5、“自信与成功”（心理辅导）6、“共同扬起理想的风帆”（联欢）,高中一年级（下）班会课基本课,1、“感动我的人和事”（真情故事诉说）2、“清明的缅怀”（民族传统教育）3、“四季有常，不可逾越”（青春期教育）4、“五四精神，薪火相传”（小组演讲赛）5、“怎样使你更聪明”（学习方法指导）6、“E网情深”（网络学习交流）,学校应重视班会课基本课建设，精心设计，积极实施，连点成线，推进班会课研究的课程化。,6.打造特色课,班主任在自己普通而光荣的岗位上，应不断追求，认真上好每节班会课，努力打造特色课，形成代表作。,