专题八文化的作用与文化创新.ppt

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1、高三政治二轮复习辅导与测试课件,核心考点突破,6,专题八 文化的作用与文化创新,尾页,一、专题整合,本专题的复习可以从“是什么、为什么、怎么做”三个角度来把握。“是什么”即文化的内涵和特点。“为什么”即文化对社会、对人的作用。“怎么做”即怎么发展文化，应从文化交流、文化继承、文化创新来分析。从整个文化生活的复习来看，应结合文化的作用，分析中华文化与民族精神的作用、为什么要进行中国先进文化建设。应结合文化的发展，分析怎样推动社会主义文化大发展大繁荣。,文化与生活,（1）文化与社会文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济、政治的关系文化与综合国力（2）文化对人的影响文化对人影响的表现文化

2、对人影响的特点丰富精神世界、促进全面发展,尾页,二、考点突破,重点辨析各自概念，探究它们之间的区别与联系。历年高考本部分常以选择题命题。,考点一文化与社会,1文化的特点与实质(1)文化的特点,(2)认识文化的实质,尾页,2014年高考备考中，要全面理解文化与经济、政治的关系，对文化的双重作用和相对独立性重点掌握。,2文化与经济、政治的关系,尾页,例1：(2013天津文综)茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗栗出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得。这种茶的曼妙之处还

3、在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明()A文化对社会发展有重要影响B人们在实践中创造并享用文化C文化能够增强人的精神力量D人们的实践受到文化潜移默化的影响,考点定位：文化的特点。台湾客家人种植的“东方美人”茶被英国女王赞叹为“正在跳舞的东方美女”说明人们在实践中创造并享用文化，故B切题，答案选B。题干不涉及文化对社会发展的影响，故排除A。C错误，正确的说法是优秀文化能够增强人的精神力量。题干不强调文化影响实践，强调的是实践对文化的作用，故排除D。,走进高考,B,【解析】,【答案】,尾页,3文化在综合国力竞争中的地位和作用,本考点要求学生准确理解文化与

4、综合国力的较量之间的关系，为此，学生要做好知识的拓展。,(1)文化在综合国力竞争中的重要地位当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。拥有强大的文化软实力能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。维护我国的文化安全显得更加重要。(2)应对国际文化竞争的具体措施我们必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国

5、家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。,尾页,例2：(2013广东文综)2013年3月，广东某市的读书月活动提出，文化强市从阅读开始。在建设文化强市过程中，读书的意义不可替代。强调读书的文化意义，是因为()文化在人民大众的生活中占据主导地位先进文化是文化和社会发展的根本动力文化为社会发展提供精神动力和智力支持文化影响人的实践、认识活动和思维方式ABC D,考点定位：文化的作用和对人的影响。错误，中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位；错误，生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力；正确，指出了强调读书的文化意义之所在；正确，反映了文化

6、对人的影响。故答案选D。,走进高考,D,【解析】,【答案】,尾页,例3：(2013四川文综)如今，手机已是更新换代频率最高的电子产品，手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已成为一种消费时尚和文化现象。这体现了()文化与经济的相互交融文化是科技发展的动力文化决定人的价值取向文化改变人的生活方式A BC D,考点定位：文化的作用。错，文化影响科技发展，但文化不是科技发展的动力；错，文化影响人的价值取向；表达正确且符合题意，故选B。,走进高考,B,【解析】,【答案】,尾页,例4：(2013江苏单科)韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国如果他们喜欢韩国，他们就

7、会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们()文化对经济具有反作用文化生产力对现代经济起决定作用必须提高国家文化软实力文化影响人们的交往行为和交往方式A BC D,考点定位：文化与经济的关系、文化对人的影响。文化作为精神力量不能起决定作用，错误。与题干无关。外国人通过关注韩国歌手进而购买韩国产品，这说明文化反作用于经济；关注韩国歌手从而逐渐喜欢韩国，这启示我们必须提高国家文化软实力，正确，应选B。,走进高考,B,【解析】,【答案】,尾页,二、考点突破,本考点是高考高频考点，出题以选择题形式出现，有时对文化对人的影响还会以问答题命题。,考点二文化与人,1文化对人的影响,尾页,例5：

8、M中学不惟分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点，在鼓励学生勤奋学习的同时，设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项，有针对性地评价学生，从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。回答下题。(2013课标)M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证()文化对人的思想和行为有潜移默化的影响文化对提升人的精神境界有着决定性作用优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格优秀文化是解决人的心理问题的主导力量ABC D,错，优秀文化对提

9、升人的精神境界有着影响而非决定性作用；错，优秀文化不能成为解决人的心理问题的主导力量；慢慢摆脱自卑心理印证了；“关心集体”等优秀文化，使小薇摆脱自卑、增强自信、塑造健全人格，正确。故选B。,走进高考,B,【解析】,【答案】,尾页,2.社会主义健康文化环境的塑造,(1)从文化发展看：积极汲取其他民族优秀文化，抵制其腐朽文化。对待传统文化坚持取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用。并且立足社会实践不断推动文化创新。(2)从文化环境治理看：建设社会主义先进文化，提高人们辨别落后文化和腐朽文化的能力。大力发展大众文化，推动社会主义精神文明建设，满足人民群众基本文化需求。建设社会主义核心价值体系，弘扬社

10、会主义荣辱观，提高人们的思想道德修养和科学文化修养。,尾页,例6：(2013福建文综)在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是像牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语()A开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思B陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进C如理性的明灯，指明了实现人生价值的必由之路D似春雨般润物，催生人们对永恒真理的不懈追求,考点定位：优秀文化的作用以及生活与哲学的相关知识。这段优美的话语给人以激励，催人奋进，B正确。这段话并未反映世界的本质，A与题干无关；实践是实现人生价值的必由之路，C排除；题干没有涉及人类追求真理的问题

11、，且永恒的真理说法错误，D排除。,走进高考,B,【解析】,【答案】,尾页,例7：(2013江苏单科)某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为()A文化能够增强人的精神力量B思想道德修养和科学文化修养相互促进C文化对人的影响是潜移默化的D世界观、人生观和价值观是文化素养的核心,题干表明世界观、人生观和价值观是文化素养的核心，D正确。A说法不准确。B、C与题干无关。,走进高考,D,【解析】,【答案】,尾页,本知识点对文化的作用在本模块中的不同表述做了归纳与整理，请运用

12、比较法进行掌握。,3.文化作用在文化生活中的不同体现,文化传承与创新,（1）文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现民族文化与世界文化的关系尊重文化多样性的意义文化传播的主要途径现代文化传播手段的特点推动文化交流的意义,尾页,二、考点突破,1文化交流与传播是什么,考点三文化多样性与文化传播,尾页,例8：(2013浙江文综)斯瓦希里语版的中国电视剧媳妇的美好时代在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明()A不同民族文化之间可以取长补短B对传统文化需要继承与发扬C不同民族文化各具特色，又具有共通性

13、D优秀文化能激励人们创造美好生活,考点定位：文化的多样性。“领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧”体现了文化的个性，“体会中国和文化的美好”体现了文化的共性，C切题。A、D不符合题意。B说法不准确，对传统文化要批判继承，要扬弃。故答案选C。,走进高考,C,【解析】,【答案】,尾页,二、考点突破,2.加强文化交流与传播的原因,本考点是必考点，可以以多种方式命题。,尾页,二、考点突破,3.如何推动文化的交流与传播,本考点是必考点，可以以多种方式命题。,（3）文化的继承与发展传统文化的表现、特点和影响对待传统文化的正确态度影响文化发展的主要因素文化继承与发展的关系,尾页,二、考点突破,1传统文化的

14、特点是什么,考点四传统文化的继承与发展,尾页,例10：(2013江苏单科)唐卡是用彩缎装裱后悬挂供奉的宗教卷轴画，集历史、艺术及经济价值于一身，堪称“藏文化百科全书”。它与堆绣、泥塑等一起以“热贡艺术”的名义被列入世界非物质文化遗产名录。加强对唐卡艺术的保护和传承是为了()A维护各民族的平等团结B建立新型的民族关系C加强各民族的文化交流D促进民族文化的发展繁荣,考点定位：民族原则、文化的继承和发展。对唐卡的保护有利于促进民族文化的发展繁荣，D正确。A、C与题干无关。我国已建立新型的民族关系，排除B。,走进高考,D,【解析】,【答案】,尾页,二、考点突破,2.认识传统文化的现实价值,本知识点常以

15、选择题出现，对传统文化要把握好文化继承与发展的关系。,尾页,二、考点突破,3.明确对待传统文化的正确态度,本考点是常考点，常以问答题命题，考查怎么办层次的掌握。,（3）文化创新文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系创新与借鉴、融合的关系坚持文化创新的正确方向,尾页,二、考点突破,1文化创新的意义,考点五文化创新与人民群众,(1)文化创新可以推动社会实践的发展：推动社会实践发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。(2)文化创新能够促进民族文化繁荣：文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,尾页,二、考点突破,2文化创新的途径,考点五文化创新与人民群

16、众,(1)文化创新的根本途径：社会实践,(2)基本途径：继承传统、推陈出新,(3)基本途径：面向世界、博采众长,(4)反对错误倾向,尾页,二、考点突破,3文化创造的主体：人民群众,考点五文化创新与人民群众,人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。所以文化创新必须关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中汲取营养。,尾页,例12：(2013北京文综)“笔墨当随时代”，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要()A正本清源，独树一帜B海纳百川，有容乃大C薪火相传，推陈出新 D各美其美，和而不同,考点定位

17、：文化传承、文化创新。C正确说明了文化继承与文化创新问题，符合题意。A体现文化的独特性，B体现文化的包容性，D体现文化的多样性，A、B、D均与题意不符。故选C。,走进高考,C,【解析】,【答案】,尾页,例13：(2013山东文综)16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见()博大精深的中华文化具有包容性文化创新要面向世界，博采众长商业贸易是文化交流的重要途径文化交流消融了世界文化多样性A BC D,考点定位：文化传播、文化创新。错，文化交流有利于文化创新，不会消融文化多

18、样性；材料未涉及中华文化吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，也未体现与其他民族文化和睦相处，故不合题意；材料中意大利生产的青花瓷壶的特点是“由进口中国青花瓷而得到灵感”，既表明青花瓷壶的生产借鉴中国青花瓷，说明文化创新要面向世界，博采众长，又说明“进口中国瓷”这一商业贸易活动促进了文化交流，故正确，选C。,走进高考,C,【解析】,【答案】,尾页,1,2,3,三、考向动态,尾页,上页,答题模板,如何回答推动文化产业发展的意义,尾页,上页,答题模板,如何运用文化作用的知识分析问题,(1)文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。(2)文化

19、与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。(4)文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(5)优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(6)文化作为一种精神力量，对个人成长产生深刻影响。先进、健康的文化是个人成长的催化剂，反动、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。(7)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。,尾页,答题模板,如何分析保护文化遗产的意义,(1)从民族文化发展看：对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。(2)从文化传承看：继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定根基。(3)从民族发展看：文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产有利于维系民族的生存与发展，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力。,