项目一微波炉.ppt
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1、微波炉的组装与维修,背景分析,教材分析:本项目选自电热电动器具原理与维修实训教材中第三章中项目,实验室采用美的微波炉,让学生在拆装中学习微波炉的相关知识。,学情分析:,理论知识,动手能力,活跃程度,自律,合作,教学三维目标:,知识与技能,情感价值观,过程与方法,学会拆装学会检修,小组合作中完成任务,务实的工作态度乐观的生活态度,教学重点:,微波炉的结构及原理,微波炉的拆装,微波炉的故障维修,教学难点:,微波炉故障维修,教学方法:,项目教学法体验式教学多媒体展示,教学准备:,实习场地:509实习器具:微波炉(10台)十字螺丝刀(10)万用表(10)尖嘴钳(10)其它:剪刀,导线,电烙铁,教学环节
2、:,情景创设,引出课题 每天早上起来用微波炉加热豆浆,只要2分钟就可以。将电能转变为磁场能,以微波的形式将能量传递给食物分子,使其振动加热。特点是内外同时受热,速度快、热损少、无污染、无明火的特点。但今天我遇到一问题,微波炉炉门关好后,不工作,这是什么原因?,项目实施,微波炉的结构,微波炉的原理,微波炉的拆装,故障维修,操作步骤:微波炉的拆装,拆装步骤:外壳(后面8颗螺丝,侧面2颗)注意两侧和上面的夹层磁控管,变压器,高压二极管,高压电容的拆装及检测(见下表)注意事项:通电后的电容要放电再操作),微波炉的结构(通过拆装认识),(1)磁控管:微波发生器,将电能转换为磁能,产生并发射微波。如图为其
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