音乐卡带读后感.ppt
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2、在播音机前,就好像要把这“压轴歌曲”的精华全都吸入自己的耳朵里。这时我们的“头目”凯芝,把卡带置入机器,用力按下播音键。悦耳和谐的钟声犹如串串美妙的音符,萦绕出一段朴实无华的引子,一个深沉委婉的女声响起:“轻轻敲醒沉睡的心灵 慢慢张开你的眼睛”我们心荡神驰地陶醉其中。那几分钟,我们的灵魂翱翔在美妙的和声里,沉醉于优美的歌词中,尽管我们还都不明白内容究竟是什么。,当时只有8岁的我,对这几句歌词的意义毫不理解。不过凯芝十分肯定地告诉我们,这首歌是当时“最流行”的,它是那个时代的代表作。几年后,我才懂得这首群星合唱的意义,不过这已是后话。当时,我们扔下毛巾和棍子(这是我们平时主要的娱乐道具模仿潮州戏
3、和武打戏),就开始做“正事”了。我们按着卡带里的唱法,各人唱不同的部分,不过因为缺少同龄的男生,几个女孩只好把口腔的后拱部往后靠,模仿男声发出咕噜咕噜的低音。我们花了好几个小时,把卡带听了一遍又一遍,眯着双眼,努力地辨识着印在卡带盒上的歌词,不识的字就写上汉语拼音。虽然我们把“真情溶化成音符”唱成了一串含糊的连音,虽然我们还没意识到“笑容充满着青春的骄傲”正是我们当时的写照,但这并不影响我们。我们一个劲地大声唱着,唱着爸爸妈妈也都忍不住从门缝中,偷偷张望这喧闹的场面。最后,凯芝觉得我们练得差不多了,就把原唱音乐作为背景,录制属于我们自己的歌。对于我们这群还在学校念书的孩子来说,这是一个很考技巧
4、的方式。但是当我们弄清楚这个“高技术”背后的原理后,我们的做法只不过是预先做好一些准备罢了:看,房间又小又窄,录音机的周围只有很小的空间,我们有6个人,必须先算好站立的位置三个正对着音量旋钮和麦克风的窄小缝隙。静静地,我们排成队,一个个轮着唱。我们既然能用毛巾和棍子打完整场“战争”,这点小小的难题又怎么难得倒我们呢?,第一个唱的人,身子灵巧地弯腰,头凑向麦克风。一唱完自己的部分,头部便马上闪开,移到队伍的后面,好让接唱者得以将歌曲天衣无缝地连上。而等着唱的人则个个手里地拿着歌词,跃跃欲试地准备着。就这样,我们练了一遍又一遍。只要有一点点差错,就会立刻从头来过。不知不觉间,日已西沉,尽管我们都已
5、累得筋疲力尽,但心里却是乐滋滋的。,从那天开始,我的姐姐佳(也是我“非法”取得随身听的伙伴)和我便开始录电台广播里播出的歌曲。不管是开头40秒的倒计时,还是点歌时段,我们都端坐在收音机旁做功课(但是很少时候是专心的),我们的耳朵时刻留意着每首特别的歌曲或旋律。只要主持人报出一个熟悉的歌名,我们就立刻飞快地按下录音键。那些节目主持人总是在歌曲的前奏部分唠唠叨叨说很多话,或是把歌曲截短用来播放广告,有时还会插播一些无聊的天气或交通消息,所以很少能录到完整的一首歌。一听见歌曲被打断时,我们都会深深地叹口气,互相对望一眼,决心下次一定要更机警些。录下了歌曲后,我们就会一遍遍地反复播放,不厌其烦地学着跟
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