雨霖铃柳永PPT.ppt
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1、黯然销魂者,唯别而已矣。江淹,“别”有一番滋味在心头说送别燕太子丹与刺客荆珂的“壮别”风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”王维与孟浩然的“酒别”劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”白居易与客人之间的“惨别”“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”苏轼与其亡妻之间的“梦别”十年生死两茫茫,不思量,自难忘,雨霖铃,柳永,赏析本词情景交融和虚实相生的特色。把握词作意境,体会情感。,学习重点,知背景,宋都汴京(今开封)是柳永逗留时间较长的地方。雨霖铃就是他离开京城时所写。柳永因作词忤仁宗遂“失意无俚,流连坊曲”为歌伶乐伎撰写曲子词。此词为柳永从汴京南下时与一位恋人的惜别之作。倾吐深深的离愁时,也抒发了对自己遭遇的
2、感慨和受压抑的愤懑。,雨霖铃这一词调,本是唐代教坊大曲,来源于唐明皇李隆基与其爱妃杨玉环的悲欢离合的爱情故事。相传唐玄宗入蜀,到斜口时,霖雨连日,他经过秦岭栈道,耳闻铃声,勾起了往事,于是创作此曲,悼念杨贵妃,以寄托哀思。可想这一词调悲怆低下、凄楚欲绝的情味。本词词牌的来历,乃玄宗悼亡之曲。柳永用这个词牌抒写自己离开汴京时与恋人的凄凄别情。,雨霖铃的由来,1.听录音朗读,注意语调、语速节奏和感情,特别是词句中领字的停顿,掌握读词的方法。2、结合课文注释,逐字逐句理解,用现代汉语写出每首词的大意,四、感知文本,寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎
3、。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。,急雨刚刚停歇,天色已晚,寒蝉鸣声凄切,面对十里长亭,我与她辞别。,在汴京城门外设帐摆酒,为我饯行,而我心乱如麻,正在依依不舍之时,船家却催喊着出发。,手拉着手,满眼含泪相互凝视,心中有千言万语,却喉中气塞,说不出话。,想到这一别越去越远,烟雾迷茫的广阔水面上,暮霭深沉,南方的天空辽阔无边。,多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。,自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这冷落凄凉的晚秋时节,这离愁哪能经受得了!,谁知我今夜酒醒时身在何处?也许我的小船停泊在岸边,只见习习晨风
4、吹拂着萧萧疏柳,一弯残月高挂梢头。,这一去长年相别,(相爱的人不在一起,)我料想即使遇到好天气、好风景,却无人共赏,也如同虚设。,就纵然有满腹的深情蜜意,又能同谁倾诉呢?,整体感知:(一)自读诗歌,感知内容,回答问题1、这首词的主要内容是什么,哪句话集中点明了词人的情感?2、结合注释理解词意,本词上下片各写了什么内容?,词人与恋人离别之情。多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节。点明伤离别的主旨。,上片:主要写离别时难舍难分的情景。下片:主要写离别后孤寂凄清的情景。,直接抒情间接抒情(借景抒情),讨论:请划出文中直接抒情的句子并细细体味。(提示:可从手法、语言、场景等角度赏析),作者用什么样的抒情
5、方式将离别的感情表现出来的?,走进文本,请划出直接抒情的句子,领会其感情。,上片:都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。下片:多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!,极写饯别时的心情,委婉曲折。两情依依,难舍难分之际,客船却不断催促。心理矛盾,欲饮无绪,欲留不得。,“执手”、“相看”、“无语”这些细节更使人伤心失魄,用以极写留恋之情。,叹息从古到今离别之可哀点明词的主旨又推进一层,冷落清秋时节更添离愁,令人不堪忍受!,推想别后长久的寂寞,虚度美好年华。,从上两句的遭遇,深入下去,叹后会难期,风情无人诉说,艺术地把离别之情推
6、向高潮,真是“余恨无穷,余味不尽”。,请划出写景的句子,领会其艺术效果。,上片寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。下片今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。,不仅交代离别的节令、时间、地点、气候,也不仅烘托悲苦凄凉气氛,更是表达作者内心的痛苦。寒蝉、长亭、骤雨、苍茫暮色都使本已伤离别之人倍添愁苦。,借沉沉暮霭来表现黯淡的离愁。浩渺的烟波之上是辽阔无边的楚天,邈远之景,衬托出情人相见无期,自己前途茫茫的惆怅。,酒醒后只见岸边的杨柳枝在晓风中徐徐飘拂,加上一弯残月映衬,越发增添了凄清、伤感的情调。表现了分别后孤独、无助、迷茫的精神状态。,作者选取了哪些意象来描写景物。,意象:
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