除法的运算性质课件.ppt

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1、同学们还记得减法的运算性质吗？,a-b-c=a-（b+c）,除法的运算性质,人教版四年级数学下册,教学目标,1.懂得一个数除以两个数的积，可以用这个数依次除以积的每一个因数。2.会用上述除法的运算性质进行简便运算。3.培养同学们认真审题能力，会合理选择计算方法。,3500704700（254）36000（1258）9800（502）,口算,=50,=47,=36,=98,64（24）6424120（62）12062,口算,=8,=8,=10,=10,用两种方法计算,融汇小学四年级参加植树，一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元，每颗树苗多少钱？,一个数连续除以两个数，可

2、以除以这两个数的积。,除法运算性质,abca(bc),在下面的等式里，填上运算符号,640001258=64000（125 8）,在下面的等式里，填上运算符号,28000（4025）=28000 40 25,判断,1、12001210012、12001210013、38000(3885)85000 4、38000388585000 5、380008538 380003885 85000,先判断能否简便，再计算,1080453630（352）630（632）4812 463（7 9）,简便计算,1200254,34000254 320001258,简便计算,320001258,12000（124

3、0）,简便计算,10800（10825）7200（3625）,简便计算,探究一,探究二,探究三,在里填上运算符号，在 里填数。,756 756（1814）,715（11）65 11,18,14,65,715,小结：一个数连续除以两个数，可以先把两个除数乘起来，再去除被除数。,探究一,探究二,探究三,这道题做对了吗？,1400（1425）14001425 10025 2500,（）,你是怎样想的？,练习一,判断：,练习一,练习二,（1）1456（324456）1456456324（）,（2）100（254）100254（）,（3）400（4025）4004025（）,练习二,抢答：谁算得快？,练

4、习一,练习二,1、2400（2425）2、769-(769+573)3、75655454、390(395)5、510（172）6、1262648,减法的运算性质,除法的运算性质,abc=a(bc),abc=a(bc),怎样才能很快算出答案？,1250255=1250（255）=1250125=10,牛刀小试：,1200254,6800417,640001258,450315,3300425,210（76）,350（257）,36003625,480（62）,牛刀小试：,1200254,6800417,640001258,450315,3300425,210（76）,350（257）,36003

5、625,480（62）,判断题 48（124）=48124 70028=700（74）=70074=1004=25 480001258=4000（1258）,选择题16001625合理的计算方法是（）A：16001625 B：16001625=1600（1625）=10025=1600400=4=4,3、下面的等式分别运用了哪些运算定律?106+25=25+106 1754=17(54)133=313 2584=8(254)23+36+77=36+(23+77)234-88-12=234-(88+12)3200425=3200(425),（加法交换律）,（乘法结合律）,（乘法交换律）,（乘法交换律和 乘法结合律）,（加法交换律和 加法结合律）,（减法的性质）,（除法的性质）,1.今天我们学习了什么新知识？2.应用除法运算性质进行简便运算要注意什么？,