重大交通事故应急医疗救援演练活动情景脚本.汇编.docx
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1、重大交通事故应急医疗救援演练活动情景脚本一、演练启动仪式(一)8:30-9:00,参加演练人员及车辆集中列队场景:全体参加演练人员在急诊科门前列队,医护人员顺序自北向南3列12人;救护车1-4号车头向北依次排列。伤病员演员不列队,直接到指定位置就位。(二)9:00分,主持人任玉方副院长介绍参加演练活动的各位领导等主持人:今天,武城县人民医院在这里举办以医疗救援为主的重大突发公共事件紧急医疗救援演练活动。出席本次活动的领导有:县卫生局副局长吕新哲同志、县卫生局副局长应急办主任周凤柱同志、县人民医院院长党委书记范承岗同志下面,进入演练程序。场景:1、现场指挥张国柱同志向参加演练的人员发出指令:请大
2、家各就各位、做好准备,开始演练。2、参演人员和车辆疏散,到待命点准备。视频内容:突发公共事件发生的场景和救援场面,PPT播放(四个种类的突发公共卫生事件)是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的,紧急事件。根据社会危害程序、影响范围等因素,可分为特别重大、重大、较大和一般四级。突发事件的构成要素:突然爆发、难以预料、必然原因、严重后果、需紧急处理。突发公共事件主要分为以下四类:自然灾害。主要包括水旱灾害,气象灾害,地震灾害,地质灾害,海洋灾害,生物灾害和森林草原火灾等。事故灾难。主要包括工矿商贸等企业的各类安全事故,交通运输事故,公共设施
3、和设备事故,环境污染和生态破坏事件等。公共卫生事件。主要包括传染病疫情,群体性不明原因疾病,食品安全和职业危害,动物疫情,以及其他严重影响公众健康和生命安全的事件。社会安全事件。主要包括恐怖袭击事件,经济安全事件和涉外突发事件等。参加此次演练的有急救中心12名工作人员,急救车4辆,医疗救援物资保障车1辆。本次演练是我县医疗卫生系统响应市卫生局卫生应急大练兵大比武活动的一项重要内容。演练马上就要开始了?二、事故发生和救援(一)9:10分,120急救中心接警并调度救援力量场景:120急救中心接警,接警员接到市调度中心电话,简要了解伤员数量和情况后,立即派出值班救护车赶往现场,之后立即上报医院公共卫
4、生科。视频内容:120急救中心接警画面。救护车及医护人员出动。三、现场救援(一)9:20分,第一批救援人员到达。场景:1号救护车进入。医务人员检伤分类。视频内容:医务人员对伤员进行检伤分类的画面。解说词:第一辆救护车到现场后,医务人员立即对受伤人员进行检伤分类。主要评估伤员的项目有:能否行走、呼吸、循环、意识四个方面。区分重伤员第一优先救治,中度伤员第二优先救治,轻伤员延期处理,无救治希望的放到最后处理。经过现场检伤表明,本次事故共造成45人受伤,其中2人当场死亡,5人重伤。向医院公共卫生科汇报事故情况,要求启动武城县公共事件医疗救援应急预案。场景:现场急救指挥向县卫生局应急办报告事故情况。“
5、德商路发生重大交通事故,初步掌握的情况是共有45人受伤,其中5人重伤,2人死亡。请求启动武城县公共事件医疗救援应急预案。因伤员较多,请求增派救护车参加救援”。现场指挥:“是”。视频内容:现场指挥打电话特写镜头。应急医疗救援装备车出动,到达现场后设置救治区域画面。解说词:现场急救指挥向卫生局应急办报告事故情况后,领导决定立即启动突发公共事件医疗救援应急预案。随着一声令下,全县各急救医疗机构的救护人员陆续赶赴现场,县人民医院开始通知急救绿色通道做好接收和抢救危重伤员的准备(包括床位安排、专家准备和手术室准备);各救护车陆续到位展开救援。场景一:2号救护车到达现场,医护人员对一名头面部外伤、呼吸微弱
6、、继而呼吸、心跳停止的伤员进行抢救。解说词:医护人员对一名头面部外伤、呼吸微弱的伤员实施抢救:医护人员对伤员进行开放气道、吸氧,对头顶部活动性出血部位进行包扎止血,建立静脉通道。患者突然意识丧失,呼吸停止,颈动脉搏动消失,医护人员立即对其进行心肺复苏。医生给予胸外心脏按压,按压频率120次/分钟。护士开放气道后用简易呼吸器进行人工通气,按压与通气比30:2;进行了5组复苏后医生与护士互换角色,再进行5个循环的心肺复苏。经抢救后,患者恢复了心律、呼吸,但意识仍未恢复。场景二:医护人员对一名胸部开放性损伤、呼吸困难的伤员进行救治。医护人员立即用大块的无菌棉垫覆盖超过伤口边缘范围5厘米进行封闭,将开
7、放性伤口变为闭合性伤口。医护人员检查患者气道通畅并给予高流量吸氧,同时监测生命体征,开通静脉通道。场景三:现场救治完毕,救护车顺序转运伤员。视频内容:伤员上救护车、车内实景。解说词:现场救援结束后,所有救护车及医务人员离开了事故现场,场地上不遗留任何伤员。经过医护人员的现场抢救处理,所有伤员全部转运离开现场,已分别转送至县人民医院做进一步治疗。四、参演人员集中场景:救护车及医务人员集中。现场指挥向参演人员下令:“伤员已经转运完毕,全体参演人员集中“。全体参演人员列队。解说词:随着经济的快速发展,突发公共事件的与日俱增,面对灾难事故的挑战,我们白衣战士总是召之即来、来之能战、战之能胜,今天,我们
8、以实际行动向灾难事故进行了针锋相对的宣战。我们全体救护人员有信心、有决心战胜一切灾害,履行我们的光荣职责!3篇2应急演练讲话稿各位领导、同志们:为确保人民群众的生命财产安全,有效预防山洪灾害的发生,在我区已全面进入主汛期之际,我们在这里开展防汛应急救援演练,既是对我区山洪灾害防御预案的一次检验,也是对项目人员的防汛安全意识,自救能力和逃生能力的一种具体体现。防汛应急救援演练工作事关社会发展全局和人民群众生命财产安全,是以人为本、执政为民的重要体现,是全面履行政府职能、实现“保民生、保稳定”构建和谐社会目标的必然要求。而防汛演练是我们应急救援预案与实践结合的根本途径,是检验我们制定的防汛演练是否
9、科学、合理、可操作性强,确保应急救援工作成效的有效途径。各部门要以对党和人民高度负责的态度,充分认识到做好防汛应急救援演练工作的重要性和必要性,把防汛演练工作作为当前预案工作的一项重中之重的工作来抓。居安思危,未雨绸缪,突出重点,狠抓落实,立足抢大险、救大灾,从人员、经费上给予充分保障,切实加强组织领导,毫不松懈地抓好防汛应急救援演练工作。通过防汛应急救援演练,全面增强项目人员应对突发性山洪灾害的防范、避险意识和自救、互救能力,最大限度减轻山洪灾害造成的损失,切实提高项目人员应对突发性山洪灾害的快速反应和应急处置能力,为我区经济社会发展营造安全、稳定、和谐的社会环境。最后,祝贺本次演练活动圆满
10、成功,愿前来参加现场观摩会的各位领导和来宾身体健康!工作顺利!篇3应急演练讲话稿各位领导、老师们、同学们:安全重于泰山。对一个国家而言,安全是社会和谐的基石;对一个单位而言,能使其毁于一旦的只有安全;对个人而言,生活的幸福来自安全,人生的快乐首当平安。可以说,没有安全,就没有社会的稳定,就没有各项事业的进步和发展,就没有个人的安居乐业。今天的演练,学生从教室撤离到操场完成集合共用时5分55秒。可以概括为:班级主任高度重视,组织有序;参演人员服从指挥,步调一致;整个过程既紧张激烈,又有条不紊,达到了预期的目的和要求。但也存在一些问题:一是在疏散过程中各班队伍衔接不够紧密,如果把握好衔接,我们的用
11、时可以再缩短;二是个别学生的思想重视程度不够,态度不端正,在演练过程中有注意力不集中,左顾右盼、说闲话、嘻嘻哈哈等现象;三是清点人数的速度过慢,或上报不及时。在这里,我希望大家当危险来临时,在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命权,让我们每一个人都能远离危险。今天的演练,为全校师生提供了一次实战模拟训练,进一步增强了师生的安全防范意识和应急逃生自救的能力,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。同时,也是对学校突发安全事件应急预案的一次检验,为我校积累了应对突发事件的经验。可以说,富有成效、很有意义。老师们,同学们,学校是人员密度较大的场所,一次严重的安全事件都会给学校带来灭顶之灾,学生的
12、平安牵动着千家万户。安全是学校兴盛的前提和保障。因此,重视安全是我们每个人的义务,更是每一个人的责任。对于这样的演练活动,我们要经常化、常态化,要采取突然进行和有准备进行多种形式。我希望今天的“应急疏散演练”能够唤醒大家对安全的重视,只有你们的欢声笑语、平安健康,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。让我们共同努力,打造平安学校,建设和谐校园。最后,祝全校师生平安、健康、幸福、阳光。谢谢大家!篇4应急演练讲话稿各位老师,各位同学:大家好!老师们同学们,今天是20xx年3月25日,是全国中小学生安全教育日,主题是“强化安全意识,提高避险能力”O为了进一步增强对灾害风险的防范意识,提高师生面对紧急事
13、件的处理能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,学校于今天举行全校师生消防、地震安全疏散演练活动。今天的安全演练活动,全校师生做到有序和迅速(有序就是有组织有秩序,迅速就是速度要快,事故发生时,时间就是生命,迅速是建立在有序的基础上的),在短短分钟时间内,全校名师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场中央,没有发生任何互相推挤或踩踏事故,整个演练过程井然有序,不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在地震中应对紧急突发事件和有序和迅速地逃生自救的能力,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。老师们,我们要提高认识。要牢记“隐患就是事故”、“校园
14、安全工作怎么强调都不过分”,要树立“安全教育重于泰山,师生生命健康高于一切”和“安全工作无小事”。同学们,灾难无情,生命无价。做为未成年人,我们更要提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力,掌握在危急情况下机智逃生的本领,并积极向家长、朋友和邻居宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。同时,希望全体师生能以这次安全疏散演练为契机,进一步把学校的安全工作做好做实,把各种安全隐患消灭在萌芽状态!最后,让我们一起行动起来,来创建“平安校园”、“和谐校园”!让我们共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家。篇5应急演练讲话稿按照县委政府统一安排部署,经请示书记、县长同意,我们在这里
15、召开20xx年度防灾救灾应急演练动员部署会。此次动员会的目的主要是进一步提高思想认识、明确责任分工、严明组织纪律,为顺利圆满完成年度防灾减灾应急演练做再安排再部署,切实提高干部职工和人民群众防灾救灾意识和能力,保障人民群众的生命财产安全。刚才,卢永波副县长对演练工作做了具体安排,XX县20xx年度县级防灾救灾综合实战演练实施方案也提前印发给大家,请大家按照方案要求和永波副县长安排,抓好执行落实,确保实效。这里我再强调五点意见。一、在思想认识上要再提高受“5.12”“4.20”等地震灾害叠加影响,造成地质结构和植被破坏等原因,我县还有大量地质灾害隐患点处于隐蔽状态,在水位消涨、强降雨等因素诱发下
16、,引发崩塌、滑坡和泥石流等地质灾害的可能性较大,且防治难度大。通过地质灾害详查,全县现有地质灾害隐患点414处,其中:滑坡102处、泥石流246处、崩塌59处、不稳定斜坡7处,直接威胁着县域内3万余人的生命财产安全。据气象部门预测,受全球气候变暖影响,我县极端天气事件增多,今年的强降雨次数可能增多,降水量比去年有所增加,且多大雨暴雨,因降水引发地质等方面的灾害的机率比往年增大。各乡镇、县级各部门务必充分认识到此次演练的重要性、必要性和紧迫性,通过此次应急演练来增强人民群众应对各类突发事件的应急避险意识和自救互助能力,切实提高政府职能部门、领导干部应对突发事件的快速反应和应急处置能力,最大限度、
17、最大努力来保障人民群众的生命财产安全,为全县经济社会跨越发展和长治久安提供强有力的保障。二、在责任落实上要再强化此次演练是我县组织的首次在乡镇进行的应急演练,预定的是因县内出现因急降暴雨引发了山洪泥石流灾害,因此演练涉及到的范围广、人员多,而且演练地点分散。为确保此次演练有声有色有效果,经县委县政府研究成立了县级防灾救灾应急演练设立防灾救灾综合实战演练指挥部,下设了演练指挥组、综合协调组、紧急避险转移组、道路保畅和应急抢险组、应急电力保障组、灾民安置及应急保障组、医疗救护和卫生防疫组、灾情监测预警组、宣传报道及资料组等9个工作小组,每个小组都有副县级领导挂帅牵头抓总,每个工作小组都有具体任务和
18、职责。各工作小组要按照各自职能职责分工各司其职、各负其责,要在动员会后召集成员单位进一步细化任务,落实责任,确保任务到人、责任到人、工作到人。各工作小组组长、副组长要加强沟通协调,保持信息畅通、资源共享,形成工作合力。三、在演练方案上要再优化通过这次动员部署会,大家结合各自领域、各自职责对提出很好的意见建议,尤其是在车辆配备、人员调配、前期准备上还需要进一步的细化和优化。按照“总体不变、局部微调、细化完善”的原则,由县应急办牵头,农畜水局、国土局、卫计局、交通局、公安局、安宁、卡撒、万林等县级相关部门、乡镇配合对方案进行调整、充实。四、在宣传动员上要再深入各乡镇、县级各部门要认真抓好应急演练培
19、训和宣传工作。要采取分片或分点等不同方式,召开干部会、村组会、户主会,抓好对干部群众应急演练的宣传动员,提高广大干部群众主动意识和参与意识。要采取广播、电视、悬挂标语、设咨询台等方式广泛开展地应急演练宣传。要采取集中或分散等形式,全面抓好对应急演练工作人员的培训,不断提高工作人员的业务水平。县委宣传部、县电视台要做好全程的跟踪报道和宣传报道。这里要特别强调的是县应急办要发挥好总牵头作用,指导相关乡镇、县级部门做好宣传动员工作,及时将应急演练的相关动态以微信、公示公告的形式告知群众,避免引起恐慌。安宁、卡撒、万林3个有演练场地任务的乡镇更要加大宣传动员的力度和广度,确保人人知晓、人人参与,要提前
20、印制应急演练明白卡,明确撤离路线、临时安置点。县教育局要切实加强对师生的防灾救灾宣传教育;县旅发局要加强对辖区内从事旅游服务的企事业单位和从业人员的防灾演练知识培训提前做好应急演练准备。五、在信息报送上要再提质在今年2月底,县政府办公室印发了关于进一步加强和规范突发事件信息报送工作的通知,明确了报送范围、报送内容、报送时限,但通过今年四月的H7N9禽流感事件看出全县的应急信息报送工作还存在信息报送不及时、信息掌握不准确等问题。这里再次明确一下,信息报送要坚持首报与续报、电话报与书面报、先期粗报与细化精报相结合。一是报送范围包括较大和重大、特别重大突发事件信息;死亡、失踪3人以上的突发事件信息;
21、涉藏、涉外突发事件信息;发生在敏感地区、敏感时间、敏感人群,已经或可能在社会上形成舆论热点的突发事件信息;涉及国家安全、社会稳定和生态环境以及其他可能对经济社会发展大局造成重要影响的内幕性、预警性、行动性信息;其他可能引发重大以上突发事件的险情信息。二是报送内容包括事件发生时间、地点、简要过程等基本情况;涉及人数、造成环境污染、社会影响等危害程度;领导到场、是否需要支援等处置情况;是否可控等事件态势。三是报送时限是在事发后30分钟内向县委办、县政府办、县应急办、行业主管部门电话报告事件概况;1小时内书面报告详情,书面材料须经主要领导签字并加盖单位公章,同时报送电子文档。同志们,举行防灾救灾应急
22、演练,是为有效应对突发性灾害事件做准备、打基础,也是检验政府应急能力和水平的一次综合性演练。请大家务必引起高度重视,自觉把思想和行动统一到县委政府的决策部署上来,以更加严谨的作风、更加务实的态度、更加饱满的热情、更加昂扬的斗志,全心投入、全力以赴,确保此次应急演练圆满完成,见到实效。篇6应急演练总结经上级指示,学校领导批准,20xx年3月25日我校进行安全逃生演练,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们在老师指挥下疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现就本次活动总结如下:一、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,各任课教师、班主任从思想上引起重视,增强安全意识,同时也提高了
23、应对紧急突发事件的能力。二、演练方案安全可行学校要求,演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。对操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,必须服从命令、听从指挥,快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推操;不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。三、师生参与,演练效果良好参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位,随着命令下达,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快、静有序,用时1.8分钟。这次活动演练按预案进行,整个演练
24、过程既紧张、激烈,又有条不紊。整个演练活动的成功得到全体老师的支持,安全领导小组的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的安全工作,不断强化师生安全意识,取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校突发安全事件应急预案的一次检验,不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。为了进一步提高超市全体员工的安全意识,熟悉掌握报警、接警、查警、出警程序和方法,会使用手提式灭火器扑救初期火灾
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