长江的开发与治理1.ppt
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1、情境导入:长江之歌,长江的开发与治理,学习目标:,1、通过读2.34“长江流域水系”图了解长江的发源地、注入海洋、长度、年径流量、流域面积。,2、通过读图了解长江流经的省级行政区和流经的地形区。,3、知道长江上、中、下游的划分。,4、能理解国家对长江的治理和开发。,设疑自探:,1.长江的发源地和注入的海洋分别是哪里?2.长江的长度、年径流量、流域面积是多少?3.长江流经的省级行政区有哪些?4.长江流经的地形区有哪些?5.长江上、中、下游是如何划分的?6。长江的美称有哪些?理由?7.长江流域的大型水利枢纽有哪些?8.国家对长江的治理和开发措施是什么?。9.-(结合以上的自探提纲自学课本44页47
2、页内容三分钟),唐古拉山脉,小组解疑合探1:长江源头和注入的海洋?,东 海,长江源自唐古拉山脉,自西向东最终注入东海。,长,江,为什么说长江是我国的第一大河?请用数据说明。,小组解疑合探2:长江为什么被为我国的第一大河呢?,3.小组解疑合探:长江干流流经省级行政区示意图,流经九省二市:青海四川西藏云南重庆湖北湖南江西安徽江苏上海入海口,经上海吴淞口入东海。,青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原,4.小组解疑合探:长江上、中、下游的划分,中游,下游,从地图中找出宜昌(湖北)、湖口(江西),沱沱河,通天河,金 沙 江,长,江,长江上游:水力资源丰富有“水能宝库”之称,长江上游,长
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