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1、长度单位,复习课,学习目标1、进一步认识长度单位厘米和米,熟记它们之间的进率,能恰当地选择长度单位估计一些物体的长度。2、熟知线段的特征,会画指定长度的线段,会测量线段的长度。,长度单位,复习课,1.认识厘米和米,2.认识线段,长度单位,复习课,1.复习厘米和米,2.复习线段,复习厘米,厘米的认识,要想知道物体的长度,需要用什么来量?,要用()来量!,尺子,直尺上从0到1的距离是1厘米。,在尺子上你还能找出哪段是1厘米?,每两个数字之间的一大格都是1厘米。,那4厘米有几大格呢?,每两个数字之间的一大格都是1厘米。,把尺的“0”刻度对准橡皮的左端。,右端对准数字几,长度就是几厘米。,这样测量橡皮
2、的长度可以吗?,辩一辩,1、看一看,铅笔长_厘米。,铅笔长()厘米,8,长 8(),高70(),填上适当的长度单位。,厘米,厘米,填一填,约()厘米,约()厘米,约()厘米,约()厘米,2,4,3,5,复习米,这是米尺,看看1米有多长?,1小格代表1厘米,1大格代表10厘米,1米,1米=100厘米,长 2(),长 8(),高70(),长3(),填上适当的长度单位,米,米,厘米,厘米,(1)一棵大树高19(),数学书的长是19()。(2)课桌的高是90(),教室外面走廊是30()。(3)一支铅笔的长20(),一根拔河用的绳子长20()。(4)在米尺上从刻度0到刻度100是1()。,在()填上“米
3、”或“厘米”。,米,厘米,米,米,米,厘米,厘米,一座房子高大约18,米,智慧眼晶晶亮,一张床长2,米,大树身高13,米,国旗旗杆高约20,米,教室门高约2,米,小红走一步约45,厘米,填空,一节课的时间是40(),分钟,复习线段,如何用直尺测量线段的长度。,从尺的0刻度开始画起,画到3厘米的地方,你能画出一条3厘米长的线段吗?,1指出下面哪些是线段。,2下面每个图形是由几条线段组成的?,3判断。(1)黑板的四条边不是线段。()(2)在一条直直的线上,两点之间一段就是一条线段。()(3)线段是不可以量出长度的。(),填空,量物体的长度用()来量,量较长的物体用单位(),量较短物体的单位用()。
4、量一把牙刷的长,用()做单位。28厘米72厘米=()厘米=()米。量篮球场的长,用()做单位。从直尺的01是()厘米,从直尺38厘米是()厘米。直尺上()厘米到()厘米,长度是8厘米。桌子的高度比1米短20厘米,桌子高度为()厘米。,尺,米,0,厘米,100,1,米,1,5,厘米,8,80,判断题:对打,错打.,1.小明的铅笔长约8厘米.(),3.教室的长约8厘米.(),4.语文课本的宽约10米.(),2.小红的大拇指宽约1米.(),4厘米7厘米=()厘米20厘米2厘米=()厘米40米30米=()米 8米+15米=()米 1米+78厘米=()米()厘米1米18厘米=()厘米,计算,11,18,
5、70,23,1,78,82,32厘米 45厘米 3米 5米1厘米 1米 100厘米 1米 60厘米 1米 98厘米 34米1米20厘米 120厘米45厘米+37厘米 92厘米 1米72厘米 30厘米,=,=,按要求排排队。,98厘米、10厘米、1米、72厘米、10米,()()()()(),72厘米,98厘米,10厘米,1米,10米,画一条长3厘米的线段,画一条比厘米短厘米的线段。,画一条比3厘米长的线段,画一画,量出第一条长()厘米。,第一条,第二条比第一条短厘米,第二条长是()厘米,把它画在下面,第二条:,第三条的长度是第二条的倍,第三条长是()厘米,把它画在下面。,第三条:,这三条线段接起来一共长()厘米。,40米,50米,(1)小明每天上午到学校上课,下午回家,来回要走多少路?,(2)小明从家里出发,经过学校到电影院去看电影,要走多少米?,40+40=80(米),40+50=90(米),(2)小军身高90厘米,小红身高1米,小军比小红矮多少厘米?,1米 90厘米=10(厘米),绳子绕柱子一圈长2厘米,一根绳子绕柱子2圈还多6厘米,这根绳子长多少厘米?,2+2+6=10(厘米),小明用一根5米长的绳子量篮球场的宽,刚好用这根绳子量了3次。篮球场的宽是多少米?,53=15(米),
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