贝多芬传学生阅读感悟.doc
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1、I can only live like this and be the protagonist in the thousands of worlds.简单易用轻享办公(页眉可删)贝多芬传学生阅读感悟 贝多芬传学生阅读感悟1我暑假里看了不少的名人传。每个名人都是世界上的奇迹。巴赫,是乐坛的拓荒者;贞德,是创造法国和平的使者,是带来幸福的天使;而贝多芬呢?他的一生都充满曲折,缺陷的他,应对挫折从来不气馁。他是事业上的巨人,是生活中的强者。我暑假里看了不少的名人传。每个名人都是世界上的奇迹。巴赫,是乐坛的拓荒者;贞德,是创造法国和平的使者,是带来幸福的天使;而贝多芬呢?他的一生都充满曲折,缺陷的他
2、,应对挫折从来不气馁。他是事业上的巨人,是生活中的强者。贝多芬1770年12月16日出生于德国波昂,他家境贫寒,父亲也从事音乐工作。他的英雄和命运交响曲及田园交响曲都曾轰动世界。1796年至1800年,他的耳朵日夜鸣响,听觉越来越衰退。在1826年的12月20日,1827年的1月8日,2月2日和2月27日,他连续动了四次手术。1827年3月26日,一场大风雪中,贝多芬咽下了最终的一口气,写完了第十交响乐。一位陌生人的手为他阖上眼睛。贝多芬与命运抗争最终成为名人,而我们呢?平时,遇到一点的困难就要退缩,一不细心摔了一跤,就要哭爹喊娘的,一点也不坚强。再学习上,一遇到不会做的作业就问这问那的,不会
3、自我,动脑筋思考问题。茅以升曾说过这样一句话:“人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。”我们要学习贝多芬坚强的毅志力,不向命运低头、百折不挠、对未来要充满期望。这本书还让我明白了一个道理:一个人的生理条件,并不能决定他的未来,决定他未来的,是他的信念。本书的作者罗曼罗兰也想告诉我们一些道理:悲惨的命运和痛苦的考验不仅仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候,应当想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自我的信仰,因为人类中最优秀的分子与我们同在!贝多芬传学生阅读感悟2今日,我读完了贝多芬传,它讲述了贝多芬传奇而又悲惨的人生。贝多芬的童年十分悲惨,父亲用暴力
4、迫使他学习音乐,11岁入戏院乐队,之后,耳聋已开始的他酷刑,直到完全失聪。晚年里,心爱的侄儿也负了他。贝多芬身处悲苦的深渊!可他对生活抱着炙热情怀,充满信心和期望,让往昔美妙的岁月悠久地照耀着他,战胜人类的平庸、自我的命运和痛苦,成为胜利者,如果我们也能像贝多芬那样,还有什么事成不了呢此刻我们的生活和谐完美,虽然环境很好,可是许多人却平庸、碌碌无为。这又是什么原因呢就是因为这些人遇到一点挫折,就放弃自我的梦想,失去了信心与期望。我们要树立远大的梦想,遇到失败、挫折、困难时,就到贝多芬的意志与信念的海洋中浸润一下,必将得到不可喻言的收获。前年轮滑比赛前,我起早贪黑、不怕酷暑,跌倒了爬起,不惧疼痛
5、,最终得了第一名。就是因为我有这种热情,对取得第一名充满了迫切的期望。我记住这次取得好成绩,无论遇到什么的挫折与坎坷,都永远满怀热情,充满信心和期望,一步一步实现自我的愿望。贝多芬传学生阅读感悟3一向很想了解贝多芬是一个怎样的人,但一向没有机会去深入了解。此刻最终有机会拜读法国文学大师罗曼。罗兰巨人三传中的贝多芬传,从中不仅仅看到了贝多芬坎坷的生活和艰辛的创作历程,同时看到了这位艺术大师伟大的心灵。首先真的要感激罗兰大师为我们创造了这部享誉文坛的巨作,他用生动而又通俗的语言以及丰富的材料向人们道出:任何伟人的天才必定要经过一个与同他对立的社会激烈斗争的过程,才能完全展现他们的天才,完成他们的创
6、作。欣赏贝多芬传时,与其把它当作是一部人物传记,不如把它当成是文学作品来欣赏,因为它既有很多翔实的史料,又有通俗生动的文学语言,既有传记的真实性,又有文学作品的审美观。罗兰的贝多芬传在揭示贝多芬应对各种困难感情的破灭、贫困的侵扰、致命的耳聋但在精神上依旧坚贞不屈,并且最终在欢乐的凯歌中完成了举世闻名的第九交响曲乐章,从中投射出了罗兰对伟人强烈的敬仰之情。这部作品的一大特点是抒情贯穿始终。贝多芬是一个音乐伟人,于是罗兰在诠释他的人生时,又犹如诠释他的交响乐一般,这可能就是为什么我在欣赏这篇传记时觉得它也像贝多芬的交响乐一样激昂的原因吧。这篇作品的抒情格调,就犹如贝多芬的交响乐一样抑扬顿挫,其中,
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