学习领悟党章党员干部心得体会5篇.doc

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1、学习领悟党章党员干部心得体会5篇 作为一名党员干部，我深感党组织培养我付出的艰辛与不易，时刻把学习党章作为己任，牢记党员的八项权利与八项义务。下面是小编为大家整理的学习领悟党章党员干部心得体会5篇，以供大家参考借鉴!党章党规等一系列党内法规是各级党员干部的行动指南和基本遵循。在“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼开展之际，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案，要求各级要用好党章党规这把“尺子”，精准衡量，切实找准存在差距。对照党章党规找差距，要在学习、对照、检视、整改等四个方面下足绣花功夫，才能真刀实枪解决问题。用好

2、学习的“尺子”，做到学深悟透。“学而时习之不亦说乎”，学深悟透党章党规，是查找差距的第一步。自“两学一做”学习教育开展以来，各级党员干部对党章党规、系列讲话进行反复学习，对其深刻内涵有了进一步的认识，但仍然还存在流于形式学、走马观花学、浅尝辄止学等现象。党章党规等党内法规，要学在经常、学在日常，要逐段逐句学、深入系统学，做到常学常新。把学习党章、准则、条例作为党员干部学习的首要内容，将看原文、读原著、悟原理贯穿到学习的全过程，做到学有所思、学有所获、学以致用，让党章党规入脑入心。用好对照的“尺子”，做到对号入座。对标对表，对照法规，才能查找不足。要对照党章，重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党

3、的基本理论、基本路线、基本方略;是否履行党员义务，当好先锋表率;是否符合六项基本条件，遵守党的制度和纪律规矩，坚持走好群众路线。要对照准则，重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，是否坚定政治立场，坚决维护党中央权威;是否贯彻中央八项规定精神，保持清正廉洁。要对照条例，重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定，是否秉公用权，保护群众利益;是否担起主责，精神高尚。用好检视的“尺子”，切实找准差距。“吾日三省吾身”，不断检视自我，找准差距。把自己摆进去，对照标准，画一张精准的党性自画像，把党章党规要求的合格党员标准反复比较，不盲目乐观、不盲人摸象，把自身

4、存在的问题、短板、病灶找准找细。把职责摆进去，不同岗位、不同工作、不同职责，立足职责找差距就是看在勇于担当、敢于作为、苦干实干上，有没有下硬功夫、真功夫，能不能守初心、担使命。把工作摆进去，就是要结合工作实际，看工作取得成效，工作扎不扎实，干事创业积不积极，工作上有没有形式主义、官僚主义。把自己、职责、工作摆进去，深刻检视自省，用事实说话，找准存在差距。用好整改的“尺子”，切实解决问题。整改落实是解决问题的最后一公里，也是关键所在。问题怎么整改，不是建一个整改清单、做一个整改台账、口头提一提、会上谈一谈这样简而化之，整改问题就要拿出刮骨疗毒、壮士断腕的决心。领导班子要以上率下、做出示范，结合工

5、作实际、岗位职责，先改一步、深改一分，督促班子成员，深刻开展批评与自我批评，扯扯袖子、揪揪耳朵、出出汗、提提醒，把问题逐一整改到位，杜绝反弹。普通党员干部整改问题更是要见人见事，要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照，全面整改，不断的净化机体，锻造过硬骨骼。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见。意见要求，要做实基层党支部学习教育和检视整改。除县处级以上领导干部和参照实施的领导班子之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。四川省成都市成华区委组织部将

6、集中学习党章党规纳入固定党日活动，努力将党章党规往深里学，让全体组工干部进一步坚守初心、担当使命、增强政治意识、提高业务能力。领学+共学，实现全体党员参与学习。将所有年轻干部纳入领学人员库，采用轮流形式，每次固定党日活动中，由四名年轻干部分别选择四项党章党规，采用“讲解+PPT”的形式，对党章党规进行解读。其他参加固定党日活动的党员认真聆听讲解内容，仔细观看PPT，并进行记忆和思考，对不解的内容主动提问，由领学干部或者其他党员进行回答，甚至展开一场大讨论，营造浓厚的学习氛围。常学+广学，实现学习内容丰富多彩。建立长效机制，将集中学习党章党规确定为每月固定党日活动的一项常规议程，让党章党规成为固

7、定党日的“常客”，一次都不能少。集中学习的党章党规覆盖了党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则和规范性文件，并且做到每次固定党日活动、每名领学干部选择学习的党章党规不重复，确保学习的覆盖面广。精学+评学，实现学习成果收获满满。每名年轻干部领学党章党规的时间为10-15分钟，内容不局限于党章党规的条文，涵盖了党章党规的方方面面，包括了党章党规出台的时间、背景、意义和党章党规的构成框架、主要内容、修改的条款、与工作联系密切的条款，以及领学干部的学习心得。每次年轻干部领学完毕后，所有部领导会依次进行点评，不仅会分享自身的学习收获，也会结合学习重点和业务工作提出意见和建议，让学习的成果得到升华。不忘

8、初心、牢记使命，从学做起。领学、共学、常学、广学、精学、评学党章党规，将助力组工干部坚守初心、勇担使命，为实现祖国繁荣富强、人民幸福安康贡献更强力量!近日，“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会在京召开，习近平总书记出席会议并强调：“党章要放在床头，经常对照检查，看看自己做到了没有?看看自己有没有违背初心的行为?”党章床头放，党性闪金光。床头上的党章，不仅能够让我们时刻牢记我是谁、为了谁、依靠谁，还能帮助我们坚定理想信念、检视自身问题、切实为民服务，可谓是大有裨益。床头上的党章是党员干部坚定理想信念的“压舱石”。党章是党的根本大法、是全面从严治党的总依据和总遵循、是全体党员言行的总规矩和总遵循

9、，凝结着党长期以来形成的宝贵经验和智慧。党员干部只有学好用好党章，理想信念才会更加坚定。认真学习党章，就是要坚定理想信念。理想信念是精神支柱，也是精神之钙，力量源泉。有了坚定的理想信念，精神上才不会“缺钙”，才不会得“软骨病”。在革命战争年代，我们党正是靠着坚定的理想信念，才团结带领中国人民打败日本帝国主义，才成立了中华人民共和国。因此，党员干部要把党章放在床头作为经常性学习的内容，经常拿出来翻翻看看，学习学习，在真学真信中坚定理想信念。床头上的党章是党员干部检视自身问题的“放大镜”。检视问题是主题教育的关键。党员干部只有不断检视自身、查找问题，才能找到工作的方向，才能搞清楚差距何在、症结在哪

10、，才能拿出改进的措施。时下，一些党员干部之所以出现这样那样的问题，都与党章学得不深不透有关。党章是检视问题的放大镜，不断学习党章，不仅能更好地固本培元，从根本上杜绝歪风邪气的入侵，还能通过“揭短亮丑”实现“自我洗礼”，达到提高和进步的目的。党员干部要原原本本学习党章，经常温习党章，把党章作为床头书，作为强化党性修养的根本标准，常用党章当镜子查问题、找不足，带着问题学、带着问题改。床头上的党章是党员干部切实为民服务的“金钥匙”。党章规定：中国共产党员必须全心全意为人民服务。这是党的根本宗旨，也是党员干部矢志不渝的追求。纵观历史，无数革命先烈、仁人志士把党章作为行动指南，把为人民服务视为毕生最高的

11、追求，在硝烟弥漫的战场上英勇战斗，直至流尽最后一滴血，他们用宝贵的生命真正践行为民服务的宗旨。党员干部作为人民的公仆，为民服务永远在路上，只有进行时，没有完成时。党员干部为民服务就是要用党章武装头脑、规范行为、推动工作，认真践行以人民为中心的理念，从党章中找到为中国人民谋幸福的“金钥匙”，带领全国人民一道进入小康社会，为实现第一个百年奋斗目标不懈努力。党章对于每一名党员是精神食粮、是人生向导、是终生信仰。你床头上的书目有党章吗?若没有，那就赶紧摆上、用心学习吧!古人多以“三”为大，大在何处?大在刘备“三顾茅庐”的虔诚，大在孔子“三人行，必有我师”的谦虚，更重要的则是大在“三省吾身”的谨慎。作为

12、单独个体，人常常犯“当局者迷”的错误，囿于自身局限而无法清晰认识自我。因此到了今天，我们依然呼唤“三省吾身”，倡议“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。恰逢其时，中央在深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育过程中，提出了对照党章党规找差距的最新工作部署。我常常问自己，我离合格党员有多远?可是“合格党员”的标准，是对中国特色社会主义理论倒背如流，还是对党史新中国史信手拈来?是一心上进考入机关单位兢兢业业，还是非要投身乡村建设干出一番轰轰烈烈的事业?于是我向党章党规寻找答案。对照党章党规方能自知。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国

13、最广大人民的根本利益。这要求我们不仅要通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平，也要不断提高促全民族思想道德素质和科学文化素质，而其出发点和归宿最终都指向人民的根本利益。党章对党员享有的权利和义务都作出了规定，切实为每位党员履职尽责、发挥作用指明了方向。党员干部想要真正成为人民需要的“好干部”，发挥出模范带头作用，必须将党章学深悟透，深入了解哪些必须做，哪些应该做，充分树立全心全意为人民服务的决心，以实际行动践行之。对照党章党规方能自守。没有规矩，不成方圆。党章党规明确了组织行为规范和纪律约束，是检视党性“纯度”，品德“高度”的戒尺，是永葆党员先进性、纯洁性的高压线。当前，有的党员干部理想信念

14、不坚定，患上“软骨病”;有的价值取向扭曲，患上“低俗病”;甚至还有个别党员干部忘却入党初心，违法乱纪、腐化堕落。凡此种种，都是因为精神上缺了“钙”，“免疫力”逐步下降，导致“外邪入侵”。所以，共产党员必须对照党章党规补足精神之钙，筑牢思想之魂，自觉守纪律、讲规矩，明是非、知行止，严格按照党纪国法办事，切实把外在的强制转变为内在的自律，时常用党规党纪规范自己、约束自己、警示自己。对照党章党规方能自强。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，针对“照镜子”发现的差距和问题，我们要以对党和人民高度负责的态度和强烈的自省自律意识，认真进行自我批评、自我完善、自我革新以及自我提高，乐于虚心求教，善于总结

15、经验，敢于突破自我。同时要坚持以优秀党员为标杆，自觉用他们鲜活的事迹净化、激励、提升自己，以此作为自己努力和奋斗的方向，真正成为事业需要、组织放心、人民满意的好党员。学好党章党规是共产党员的“必修课”，是增强党性的“营养餐”，是党风政风的“清新剂”，党员干部当以党章党纪为镜，正衣立人，正心立德，不忘人民的期望，不负党和国家的嘱托。在今年5月的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记提出要对照党章找差距。党章是一个内容丰富、思想深邃的宝库，浓缩了一代代共产党员的智慧，需要每位党员学懂弄通，永远遵循。联系群众是否“差点儿”。5月31日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作

16、会议上强调，“时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦”，从党的根源处论证了联系群众的重要性。其实早在中国古代，思想家荀子就提出了“水能载舟，亦能覆舟”的民本思想，深刻指出了民心向背决定生死存亡的道理。到了近代，马克思主义群众观点认为“人民群众是历史的创造者，人民群众不仅是物质财富和精神财富的创造者，而且是社会变革的决定性力量”。中国共产党人通过对群众观点不断地实践发展，逐渐形成了“一切为了群众，一切依靠群众”的群众路线。每位党员都应该反思自身在联系群众中存在的差距，是否精神懈怠、不务时效等。在今后的工作中牢记全心全意为人民服务的宗旨，加强调查研究，做到“从群

17、众中来，到群众中去”，研究把握新形势下群众工作的新特点新情况新问题，提高为群众服务的能力，解决群众工作中的热点难点问题，争做“孔繁森”式党员，打通为人民群众服务的“最后一公里”。批评检查是否“差不多”。习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调“勇于开展批评和自我批评，加强党内监督，接受人民监督，不断纯洁党的思想、纯洁党的组织、纯洁党的作风、纯洁党的肌体”，直接点明了批评与自我批评的重要性。邓小平同志也曾说过，“批评的目的是为了帮助同志”“每个党员有义务实行批评和自我批评”“党内不论什么人，不论职务高低，都要能接受批评和进行自我批评”等。批评和自我批评是党的优良传统和作风，是无产阶级政党区

18、别于其他政党的重要标志，是党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。广大党员干部都应该扪心自问，在开展批评和自我批评时是否存在“有问题不指出，有过错不批评”的“好人主义”;是否存在批评别人隔靴搔痒、“到皮不到肉”，批评自己蜻蜓点水的情况;是否存在上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧的慵懒散状态等。开展批评与自我批评要做到认真严肃，而不是虚晃一枪，不走形式过场;要实事求是，不捕风捉影，凭空捏造;要有“有则改之，无则加勉”的态度，做到“择其善者而从之，其不善者而改之”。理论学习是否“差一些”。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出，“目前，一些党员

19、干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距，没有做到往深里走、往心里走、往实里走”。党的理论知识内涵丰富，这些理论是一脉相承，与时俱进，不断发展的，需要并且值得每位党员认真去学习领悟。党员在学习党的基本理论上要不断审问自己，是否学得少，即学习的时间不够，学习的量不够;是否学得窄，即涉猎的内容少，学习不够全面;是否学得浅，即学习的深度不够，流于表面。要坚持集体学习和个人学习相结合，在集体学习中相互讨论，碰撞知识交融的火花，而在个人自学时要沉下心学、花时间学，认真钻研。要充分利用一切有利条件学，如观看书籍、报刊、纪录片、听广播，甚至实地参观学习等。要顺应时代和科技的发展，充分利用互联网信息平台如“学习强国”软件，做到随时学、便捷学、及时学。学习领悟党章党员干部心得体会5篇