让诗词名句点亮作文.ppt
《让诗词名句点亮作文.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《让诗词名句点亮作文.ppt(33页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、他山之石 可以攻玉,让诗词名句点亮作文,感受几个作文题目和片段:,不畏浮云遮望眼2003年高考全国卷有一篇满分作文题目。一蓑风雨任平生2004年福建考生作文题目,作文要求是选取一个人物或文学形象作为话题。最妙的是园子中间竟然有一个池塘,粉嫩的荷花亭亭玉立,随风扭动纤纤细腰,宛如一个个妩媚娇艳的舞女竞相争美。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”!七彩夏日 悠悠民情,“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”自唐古拉山脉,黄河九曲十八弯,一泻千里,浇灌出华夏沃土,孕育了仰韶文明。一考生水“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”淡淡的月光中,听喜鹊喳喳,品夜半蝉鸣,心中总是溢满喜悦和幸福。从小,我就向往“天苍苍
2、,野茫茫,风吹草低见牛羊”的大草原,我的梦中小屋就在大草原上。一考生我的梦中小屋 一方净土,沉默不言中不忘留一点空白,让人渲染出“大漠孤烟直,长河落日圆”的奇观。2006年高考福建佳作拣尽空白终见风景,就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章 感时花溅泪 我国诗人有云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”其实,这句诗正是就“景随情迁”的道理来说明对事物的认识和一个人的感情有很大关系。2003年高考满分作文感时花溅泪开头。,只缘身在此山中,“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”诗人把毫无思想感情的桃花看作“笑春风”而发出感慨,恐怕缘于“人面桃花相映红”。诗人对于桃花的
3、认识,也出于爱屋及乌而有所专属。由此观之,人们对于事物的认识,是不乏感情因素的。人类的感情丰富,或憎或爱,或欣喜或悲伤,有丝丝的愉悦,也有淡淡的忧伤。于是,伴随感情而获得的认识总会绚丽多彩,但这正是人类所需要的。,“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧,知否,知否,应是绿肥红瘦。”卷帘人与李清照的认识为何悬殊,我想,应该归结为两人的经历、身份以及感情的把握不同。也正是由于这样的悬殊,才得以造就伟大的词人。人类需要认知,认知是人类进步的源泉,但人类也是感情动物,认知的过程也包含感情的表达。源于人心灵的精神血脉需要充满感情的认知!,记叙时,有人说:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
4、”但他不局限于对于事实的描述。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”由此折射出作者的智慧与宽大的胸怀,这无疑是对事物更深层次的认知。取得这样的认知,需要感情,阅读这样的认知,又何尝不需要呢?议论时,认知更加丰富。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物;故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。”这是何等的赞叹。“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”这又是何等的冷,静与思辩。而当东坡先生再游于赤壁之时“盖将自其变者观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者观之,则物与我皆无尽也。”又把思想提上了哲学的境界。由此观,感情是认知的血脉,使它生机盎然,使它娓娓动听,而感情也离
5、不开认知,它要在一次次的认知中表达。感谢情感,是它丰富了认知的内涵,是它浇灌了认知的清泉,为了认知,就算“不识庐山真面目”,又有何妨?2003年四川高考优秀作文,诗词引用从引用方式看,可分为,直接引用:,化用:,单独引用 阐释引用,阐释引用:,引用诗句后面要有一定的阐释解读,即“诗句+阐释”。一波微澜,波涛汹涌之后不忘留一点空白,使人神游“星垂平野阔,月涌大江流”的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。生命就是感时花溅泪,恨别鸟惊心的无奈与感伤;生命就是(苏东坡)“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与豁达。,“诗句+”,生命就是(龚自珍)“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;生命就是(文天
6、祥)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是(柳三变)“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的不懈追求骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。,“诗句+”,“(?)诗句+(?)”,读李白,读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸;“天生我材必有用,千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大;读李清照,读到的是凄婉与哀伤。“花自飘零水自流”是怎样的一丝惆怅;“悟桐更兼细雨”是怎样的一缕忧伤 读感悟2006年安徽高考读话题作文 完整
7、地生活要豁出自己的个性。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的潇洒与得意是个性的体现;“都云作者痴,谁解其中味”的辛酸与执着也是一种个性 2008北京高考,练习:以下两题任选其一,写一段文字。,(1)法国著名雕塑家罗丹说“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”你发现生活中的美了吗?长河落日、大漠孤烟是美;花开花落、四季更迭是美;底蕴深厚,谈吐优雅是美;闲庭信步、胸有丘壑是美;思亲探友、青灯独守也是美 你是如何理解“美”的?请以“美”为话题写一段文字表达你的感受。要求:恰当引用诗词名句。,自然万物虽千奇百态,但只要你有一双发现美的眼睛,就会欣赏到更多。在这个世界上,既有“大漠孤烟直”的雄壮,又
8、有“小桥流水人家”的柔和,既有“一片孤城万仞山”的险峻,又有“星垂平野阔”的浩瀚。但当你把它们尽收眼底,从寰宇鸟瞰它们时你却会发现,他们有着“秋水共长天一色”的和谐。,美是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南;美是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖;美是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山;美是“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的赤壁;美是“大漠孤烟直,长河落日圆”的阳关;美是“等闲识得东风面,万紫千红总是春的”缤纷,美是“明月别枝惊阙,清风半夜鸣蝉”的希冀,美是不为“自古逢秋悲寂寥”,而是“我言秋日胜春朝”的豁达.,生活中从来都不缺少美,美是晚秋的枫叶,美是牛背上牧童的笛声,美
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 诗词 名句 点亮 作文
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5857313.html