遗传的基本规律第17课时基因在染色体上的伴性遗传.ppt
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1、第五单元,遗传的基本规律,1涵盖范围,本单元包括必修2第一章孟德尔的两个豌豆杂交实验,即遗传的两大定律和第二章基因在染色体上与伴性遗传。,单元教学分析,2考情分析,(1)考查力度:高考中不但必考而且所占比重最大的部分。(2)考查内容 两大定律的有关计算,学会用分离定律去解决自由组合定律的计算。两大定律与减数分裂的联系。两大定律与育种实践和人类遗传病的联系。伴性遗传的特点及有关概率计算。假说演绎法和类比推理法的实验思想。,(3)考查题型:选择题考查两大定律的简单计算、适用范围及一些基本概念。计算题考查自由组合定律的概率问题。实验题考查显隐性性状,纯合子、杂合子的判断及基因位置的确定。,3复习指导
2、,(1)复习线索 以基因与性状的关系为线索,系统复习遗传的有关概念。以孟德尔豌豆杂交实验为线索,系统复习两大定律的实质及实践应用,尤其与减数分裂的联系。以色盲的遗传为主线,全面比较分析各种遗传病的特点和判断及概率计算。,(2)复习方法 借助假说演绎法,理解两大定律的发现历程。注重解题方法和规律的总结运用。遗传系谱和遗传图解的比较。,第 17 课时,基因在染色体上和伴性遗传,回扣基础构建网络,一、萨顿的假说,基础导学,判一判 1基因和染色体行为存在着明显的平行关系()2萨顿利用假说演绎法,推测基因位于染色体上()3所有的基因都位于染色体上()4体细胞中基因成对存在,配子中只含1个基因()5非等位
3、基因在形成配子时都是自由组合的(),提示类比推理法。,提示只含成对基因中的1个。,提示只有非同源染色体上的非等位基因符合。,二、基因位于染色体上的实验证明,1实验(图解),2实验结论:基因在上。3基因和染色体的关系:一条染色体上有基因,基因在染色体上呈 排列。,比一比“基因在染色体上”的提出者和证明者分别是谁?类比推理法与假说演绎法的结论都正确吗?,染色体,很多,线性,提示萨顿,摩尔根。前者不一定正确,后者一定正确。,XW,XW,Y,红眼,红眼,红眼,白眼,答案C,练一练红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子一代雌雄果蝇都表现红眼,这些果蝇交配产生的子二代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红
4、眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是()A红眼对白眼是显性 B眼色的遗传遵循分离定律 C眼色和性别表现为自由组合 D子二代红眼雌果蝇有两种基因型,三、伴性遗传 1概念:上的基因控制的性状的遗传与相关联的遗传方式。2类型、特点及实例,连一连,性染色体,性别,名师点拨性染色体上的基因并不都是控制性别的,如色盲基因。性别既受性染色体控制,又与部分基因有关。性染色体既存在于生殖细胞中,又存在于正常体细胞中。ZW型性别决定中雄性ZZ同型性染色体,雌性ZW异型性染色体,子代性别取决于卵细胞种类。,1教材28页思考与讨论并结合下面框中类比推理法模拟萨顿的推导过程。2教材29页图29雌雄果蝇体细胞染色体图解。3
5、教材30页第23自然段及左边图解,了解相应技术手段及基因在染色体上呈线性排列这一结论。4教材3637页伴性遗传在实践中的应用。5教材37页练习一中3题,教材38页中二和教材39页自我检测一中判断题2、4、5,教材40页二中2题,四中1、2题都是经典好题。,回扣教材,知识网络,基因,显性,隐性,红绿色盲,伴Y遗传,突破考点提炼方法,1(2011福建卷,5)火鸡的性别决定方式是ZW型(ZW,ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立,理
6、论上这种方式产生后代的雌雄比例是()A雌雄11 B雌雄12 C雌雄31 D雌雄41,核心概念突破性别决定与染色体类型,典例引领,考点51,解析 按题意分两种情况,第一种情况是若卵细胞含Z染色体,则三个极体分别含Z、W、W染色体,卵细胞与其中之一结合后的情况是(ZZ)雄ZW(雌)12,第二种情况是若卵细胞含W染色体,则三个极体分别含W、Z、Z染色体,卵细胞与其中之一结合后的情况是WW(不存活)ZW(雌)12。故综合两种情况,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是雌雄41。,答案D,排雷,1概念理解 雌雄异体的生物决定性别的方式。通常由性染色体决定,分为XY型和ZW型。提醒 雌雄同体(植物雌雄同株)的
7、生物无性别决定。植物一般雌雄同株,但也有雌雄异株的,如杨树、柳树、银杏、大麻、女娄菜等,雌雄异株的植物存在性别决定。性别决定的时间:受精作用时。,考点剖析,染色体,据来源,据与性别关系,同源染色体,非同源染色体,常染色体,性染色体,决定,性别,基因,伴性遗传,2染色体分类,注意X、Y也是同源染色体。X与Y虽然形状、大小不相同,但在减数分裂过程中X、Y的行为与同源染色体的行为一样,要经历联会、四分体和分离的过程,因此X、Y是一对同源染色体。,3X、Y染色体的来源及传递规律 PX1Y X2X3X2(X3)Y、X1X3(X2)X1只能传给女儿,且传给孙子、孙女的概率为0,传给外孙或外孙女的概率为1/
8、2。该夫妇生2个女儿,则来自父亲的都为X1,应相同;来自母亲的既可能为X2,也可能为X3,不一定相同。,知识拓展染色体的倍数决定性别 在膜翅目昆虫中的蚂蚁、蜜蜂、黄蜂和小蜂等动物中,其性别与染色体的倍数有关,雄性为单倍体,雌性为二倍体。如蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵发育而成的,因而具有单倍体的染色体数(N16)。蜂王和工蜂是由受精卵发育成的,具有二倍体的染色体数(2N32)。性别决定过程的图解如下:,1一雌蜂和一雄蜂交配产生F1,在F1雌雄个体交配产生的F2中,雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab 4种,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4种,则亲本的基因型是()AaabbA
9、B BAaBbAb CAabbaB DAABBab,对位训练,解析本题的解题方法有两种:一种解法是利用题干中的信息进行逆推,分析出亲本的基因型;另一种解法是从选项出发进行正推,找出符合要求的亲本的基因型。如第一种解法:F2中,雄蜂的基因型共有AB、Ab、aB、ab 4种,由此可逆推出F1的雌蜂的基因型为AaBb。F2中,雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4种,再结合雄蜂的基因型,可逆推出 F1的雄蜂的基因型为ab。在此基础上,可推出亲本的基因型是aabbAB。,答案A,2(2011上海卷,21)某同学养了一只黄底黑斑猫。宠物医生告诉他,猫的性别决定方式为XY型(XX为雌性
10、,XY为雄性);猫的毛色基因B、b位于X染色体上,B控制黑毛性状,b控制黄毛性状,B和b同时存在时毛色表现为黄底黑斑。若该同学选择一只黄猫与自己养的黄底黑斑猫配种,产下的小猫毛色和性别可能是()A黄底黑斑雌猫、黄色雌猫或雄猫、黑色雄猫 B黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫 C黄底黑斑雌猫或雄猫、黄色雄猫 D黄底黑斑雌猫或雄猫,核心概念突破伴性遗传,典例引领,考点52,解析 因猫为XY型性别决定方式,控制毛色的基因B、b位于X染色体上,且基因B与b为共显性关系,则黄猫(XbY)与黄底黑斑猫(XBXb)交配,子代应为黄底黑斑雌猫(XBXb)黄色雌猫(XbXb)黑色雄猫(XBY)黄色雄猫(XbY)1111。故
11、A正确。,答案A,排雷 不完全显性在常染色体遗传和伴X遗传中的基因型和表现型对应关系。,1概念理解,考点剖析,基因位置:性染色体上X、Y或Z、W上。特点:与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现概率不同。2人类红绿色盲遗传的六种婚配方式,应用指南 可用组合子代中的表现型确定性别。可用组合根据子代的结果,确定亲本中显性性状或隐性性状与父本或母本的对应关系。可用组合确定基因位置是在常染色体上还是X染色体上。,2(2009广东卷,8)下图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者9的性染色体只有一条X染色体,其他成员性染色体组成正常。9的红绿色盲致病基因来自于(),对位训练,A1 B2 C3 D4,答案B
12、,3某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析不正确的是(),知识拓展运用遗传病的特点及遗传系谱的判定,典例引领,考点53,A甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传B3的致病基因均来自于2C2有一种基因型,8基因型有四种可能D若4与5结婚,生育一患两种病孩子的概率是5/12,解析 由系谱图中4和5均患甲病,7不患甲病,推知甲病为常染色体显性遗传病;由甲、乙两病其中一种为伴性遗传病,推知乙病为伴性遗传病,4和5不患乙病,生育了患乙病儿子6,知乙病是伴X染色体隐性遗传病;若甲病用A表示,乙病用b表示,1的基因型为aaXBXb,2的基因型为AaXBY,3的基
13、因型为AaXbY,Xb致病基因来自1;由2的表现型知基因型为aaXBX,由2患乙病推知2的基因型为aaXBXb。4的基因型为AaXBXb,5的基因型为AaXBY,8的基因型有AaXBXB、AaXBXb、AAXBXB和AAXBXb四种可能;4的基因型为AaXBXb,5的基因型为1/3AAXbY、2/3AaXbY,若4与5结婚,生育一患甲病孩子的概率为1/32/33/45/6,患乙病孩子的概率为1/2,生育一患两种病孩子的概率为5/61/25/12。,答案B,排雷 注意审题:一审“可能”还是“最可能”,某一遗传系谱“最可能”是_遗传病,答案只有一种;某一遗传系谱“可能”是_遗传病,答案一般有几种。
14、二审两种遗传病是否告知“其中一种是伴性遗传病”,即是否缩小范围。三审是否告知“某个体不含致病基因”,即告知若为常染色体隐性,该个体应为显性纯合子BB,若为伴X隐性则应为XBXB。,1遗传病的特点 伴Y遗传只有男性患病 显性代代遗传,考点剖析,伴X:女患者多于男患者;,染色体:与性别无关,男病其女儿、母亲全病,隐性发病率低,伴X:男患者多于女患者;,染色体:与性别无关,男病其女儿、母亲全病,2遗传系谱的判定 第一步:确定是否是伴Y染色体遗传病 判断依据:所有患者均为男性,无女性患者,且符合父传子、子传孙特点,则为伴Y染色体遗传。典型系谱图,第二步:判断显隐性,双亲正常,子代有患者,为隐性,即无中
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- 遗传 基本 规律 17 课时 基因 染色体
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