开学安全教育班会内容.docx
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1、开学平安教化班会内容欢乐的时间总是一眼而过,假期已经过去了,迎来了新学期,新生活,开学第一课的主题班会特别重要,那么如策划呢?下面是由给大家带来的开学平安教化班会内容7篇,让我们一起来看看!开学平安教化班会内容篇1一、班会目的:通过开展以珍爱生命,平安第一为主题的平安学问教化班会,增加班内学生的平安意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的平安学问,达到乐观预防危急的发生并提高学生基本自我爱护的实力。二、活动打算:收集适合学生特点的一些平安学问。三、活动过程:1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜疼惜自己珍贵的生命,始终把平安放在第一位。接下来师引领学生回
2、忆巩固了解过的一些关于平安学问,师问生答。2、师领生做选择题关于楼梯平安,下面哪些行为是错误的?上下楼梯时,靠右侧行走。下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。玩上下楼梯嬉戏。(2)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危急?身子探出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。遇到交通事故应当拨打的电话是:122114119老师总结:通过这次主题班会,使同学们驾驭了一些平安防护学问,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到生疏人,我们不能随意跟他走,遇坏人要拨打110,遇火灾拨打119电话,药片不能随意服等等平安学问,由于在座的同学乐观表现,使这次主题班会开得很有意义,很胜利,希望能通过这次活动进一步增加我们的平安
3、意识和自我爱护意识。让平安系着你、我、他;愿我们的生活每天都充溢阳光和鲜花;愿平安恒久着伴随我们大家!感谢同学们!开学平安教化班会内容篇2一、教学内容:应学校平安办要求,本节课主要是通过中小学校内平安仿真训练平台,让学生学生了解15种平安常识,普及平安教化。二、教学目标:1、学问与技能:学生了解15种平安常识2、过程与方法:通过学生自主学习培育学生独立思索、分析推断和总结概括的实力。3、情感看法与价值观:利用训练平台激发学生学习信息技术的爱好;培育学生乐观主动、深化探究的学习看法。三、学情分析:学生通过嬉戏的方式学习学问乐在其中。四、教学重难点:15种平安常识的驾驭五、素材打算:中小学校内平安
4、仿真训练平台六、教学过程:教学阶段老师活动学生活动设置意图备注导入1、以:交通、火灾、溺水等事故2、引出:问题:遇到危急状况要如何处理?3、导入新课内容:运用:中小学校内平安仿真训练平台一一虚拟体验相关情景思索激发学生学习爱好。新课教学1、演示中小学校内平安仿真训练平台运用方法2、老师讲解学习的方式和策略3、学生依据老师的要求起先学习。实践、学习实践开展小组竞争。学生自主学习。提高学习的效率。总结1、整合各小组竞争结果,评出优胜组2、结合中小学校内平安仿真训练平台,普及平安学问,重申平安的重要性。学习实践提升七、教学反思:中小学校内平安仿真训练平台中有15个项目,每个项目先有嬉戏,之后依据嬉戏
5、的内容做题,系统会依据做题结果反馈成果。为了激发学生的自主性、乐观性和高效性。精灵班:让学生自主完成各模块的嬉戏和训练题,都特别乐观主动的完成。能较好的熬炼学生的独立完成任务和自己动手的实力。天使班:我首先讲明嬉戏规则,然后分成四小组,并且在黑板上划分出来;每一个组的学生在做题为一百分通关的状况下,可以为本小组挣得1分,同时也可以为自己挣得1分。这样,学生的乐观性很高,学习的效率也很好,课堂的纪律也特别好。除了熬炼学生动手实力外,还能强化学生的团队意识。三班级的两个班级相比较之下天使班级的课堂纪律较胜一筹。书香班、墨香班:首先观看PPt相关事故案例,了解现实生活中简洁发生的事故及缘由与预防。其
6、次分成四小组,讲明竞争规则,满一百分通关,得一百分次数最多的小组获胜。最终,起先模拟体验中小学校内平安仿真训练平台中的15个项目。同学们都很乐观动手,不懂的学生也乐观举手提问。其中有几位学生,觉得这个嬉戏无聊。这个是我预料之外的,下次得做好这方面的打算。防患于未然。阳光班、宏志班:首先观看PPt相关事故案例,了解现实生活中简洁发生的事故及缘由与预防。其次分成四小组,讲明竞争规则,满一百分通关,得一百分次数最多的小组获胜。最终,起先模拟体验中小学校内平安仿真训练平台中的15个项目。同学们都很乐观动手,不懂的学生也乐观举手提问。开学平安教化班会内容篇3一、参与学生:初三二班全体同学二、指导老师:赵
7、雯文三、实践目标:1、教化学生遵守交通规则,留意人身平安。2、驾驭火灾等紧急状况下的逃命策略。四、教学要求:学问方面:了解有关学问;明确危害平安的行为。实力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。觉悟方面:相识平安的必要性,树立平安意识;增加平安的责任感。五、教学重点:危害平安的行为,及自救措施。六、教学方法:导、读、议、评相结合。七、教学媒体:多媒体。八、教学流程:创设情景,导入新课3学生阅读,分析归纳少运用学问,解决问题玲小结教学过程:(一)、引言(2分钟)。平安这两个字儿,不知人们都听过多少遍了,真可谓是忠言逆耳的词儿了。像外出郊游,老师父母总会叮嘱我们留意平安;骑车上学,老师父
8、母总会叮嘱我们留意车辆.我们不敢掉以轻心,我们不敢轻举妄动.因为平安第一,。平安,太重要了。谁情愿以自己的损伤换来自己和亲友的苦痛?!那么原委什么是平安呢?明确:免除不了可接受的损害风险的状态。(二)、介绍数据(4分钟)。幻灯片为我们介绍几组数据。我国每年因各类事故死亡人数约1O万人,道路交通事故死亡人数占6O%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10%左右。这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,平安意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是造成交通事故的根本缘由。提问:感想?(三)、辩论(14分钟)。平安事故是否可以避开。(1)探讨(4分钟)(2)辩
9、论(10分钟)(四)、介绍平安学问(5分钟)分组叙说。(五)、问答(5分钟)宿舍内为什么不准运用明火?宿舍内运用明火,指引蜡烛,焚烧杂物,运用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物,吸烟者乱扔未熄灭的烟蒂和火柴等。这些都简洁引发火灾,所以宿舍内不准运用明火。中学生如何防止上当受骗?在与生疏人的接触交往中,要识别一些用虚构事实或隐瞒真相方法的诈骗行为,不要轻信别人的巧语花言;不要随意将自己的家庭住址等状况告知生疏人;要听从校内管理,自觉遵守校纪校规,不要把社会上闲杂人员带入学校。发生火灾时有哪些自救方法?在火灾面前,被困人员应镇静冷静,选择有利的时机、路途和方向进行自救。(1)争取时间,尽快逃离现场。不
10、要为一些琐碎小事延误珍贵的逃命时间,要选择与火源相反的通道快速逃脱险境。有浓烟时,尽量放低身体或爬行,以免被被浓烟窒息。选择通道,坚决脱离。假如火势并不很猛烈时,可披上用水浸湿的衣裤或床单从楼上快速冲下。假如火势猛烈而不能通过时,可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子,将一端固定,再顺着绳子从窗口滑下。若楼层只有二三层高,可以考虑从窗户跳下,从前可抛一些软质物品,要脚先落地以保证平安。(3)争取时间,等救援。当各种逃命之路均被切断时,应退回居室,关闭门窗不浇水,以延缓时间。要用多曾湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。同时可向室外扔东西,夜间可向外打手电,发出求救信号。或用手机、电话同外界联系。嬉戏时如
11、何保证平安?1 .要选择平安的嬉戏来做。不要做危急性强的嬉戏,不要仿照电影、电视中的危急镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等相互打斗、用砖石等相互投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危急性很大,简洁造成预料不到的恶果。2 .嬉戏时要选择合适的时间。嬉戏的时间不能太久。这样简洁过度疲惫,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚嬉戏,天黑视线不好,人的反应实力也降低了。简洁发生危急。(六)、总结(5分钟)通过平安学问的学习和嬉戏活动的参与,大家都领悟到平安的重要性,课堂上学生细致听,达到预期目标。开学平安教化班会内容篇4活动对象:_活动地点:教室活动时间:20_.12.19活动打算:平安学问
12、、警示牌活动目的:1.使学生知道一些简洁的平安常识。2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。教化重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培育有关防范力。活动流程:(一)1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家细致视察表演后探讨:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电学问的情景表演:其次组代表表演:大家细致探讨视察表演后探讨:a
13、.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒学问的情景表演:第三组代表表演:大家细致视察表演后探讨:a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,简洁造成不良后果?应当怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏学问的情景表演:(1)、第四组代表:(2)、大家细致视察表演后探讨:a.刚才发生一件什么事?小红这
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